MOVILIZACIÓN DE PRÁCTICAS
EDUCATIVAS ABIERTAS EN
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PRACTICA 4.
PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN
MARIA ELE...
INTRODUCCION
Con la revolución digital y el avance de la información, las
instituciones de educación básica y media están ...
MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DE PROMOCION SOCIAL
DE CARTAGENA
BENEFICIARIOS:
...
MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DE PROMOCION SOCIAL
DE CARTAGENA
ENFOQUE: PEDAGÓ...
MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DE PROMOCION SOCIAL
DE CARTAGENA
ACCIONES A REAL...
OBJETIVO:
Reconocer los Recursos Educativos Abiertos como estrategias que
promueven practicas educativas innovadoras.
ACTI...
OBJETIVO:
Aplicar los recursos educativos abiertos en los procesos de enseñanza y
aprendizaje
ACTIVIDADES RESPONSABLES EVA...
EVIDENCIA DE LA APROBACION DE LA PUESTA EN MARCHA DEL PLAN DE
MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS A DOCENTES,
AD...
CONCLUSIONES
La movilización del conocimiento a través de las REAS es
una oportunidad para que la comunidad educativa aban...
of 9

HOJA DE RUTA. MOVILIZACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS

Hoja de ruta del Plan de movilización de recursos educativos abiertos
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - HOJA DE RUTA. MOVILIZACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS

  • 1. MOVILIZACIÓN DE PRÁCTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN AMBIENTES DE APRENDIZAJE PRACTICA 4. PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN MARIA ELENA DUARTE BARRERA
  • 2. INTRODUCCION Con la revolución digital y el avance de la información, las instituciones de educación básica y media están llamadas a transformar sus practicas educativas tradicionales, por practicas educativas abiertas mediante el uso de los recursos educativoseducativas abiertas mediante el uso de los recursos educativos abiertos como estrategias de enseñanza y aprendizaje que favorezcan los procesos de búsqueda, selección, aplicación, transferencia y movilización del conocimiento desde la escuela.
  • 3. MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DE PROMOCION SOCIAL DE CARTAGENA BENEFICIARIOS: 1. A NIVEL DE USUARIOS FINALES: Estudiantes de grado sexto a once Grupo de docentes 2. A NIVEL INSTITUCIONAL: Administrativos Bibliotecarios
  • 4. MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DE PROMOCION SOCIAL DE CARTAGENA ENFOQUE: PEDAGÓGICO El objetivo de esta actividad es movilizar practicas educativasEl objetivo de esta actividad es movilizar practicas educativas abiertas a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje, utilizando estrategias de aprendizaje autónomo y colaborativo entre pares
  • 5. MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DE PROMOCION SOCIAL DE CARTAGENA ACCIONES A REALIZAR 1. Incorporar un enfoque abierto a la producción de conocimiento en la educación básica y media, promoviendo el uso, reutilización y remezcla de recursos educativosel uso, reutilización y remezcla de recursos educativos 2. Sensibilizar al personal administrativo, docente y estudiantes sobre el papel de los REA como estrategias transformadoras de las practicas educativas
  • 6. OBJETIVO: Reconocer los Recursos Educativos Abiertos como estrategias que promueven practicas educativas innovadoras. ACTIVIDADES RESPONSABLES EVALUACION FECHA PLAN DE MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS A DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y ESTUDIANTES DE LA JORNADA MAÑANA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE PROMOCION SOCIAL DE CARTAGENA 1. Taller de inducción a docentes y personal administrativo sobre el uso de los recursos educativos abiertos como estrategias innovadoras de enseñanza y aprendizaje Facilitadora: María Elena Duarte Encuesta de satisfacción a los docentes Oct.7-10/13 2. Creación de grupos colaborativos de docentes por áreas que apliquen estrategias de búsqueda, selección y aplicación de REAs. Docentes de las diferentes áreas Actas de reunión Portafolio de evidencias del proceso de cada docente Oct. 7- 10/13
  • 7. OBJETIVO: Aplicar los recursos educativos abiertos en los procesos de enseñanza y aprendizaje ACTIVIDADES RESPONSABLES EVALUACION FECHA 3. Diseño de talleres guiados por los docentes Docentes por áreas Rubrica para autoevaluar el taller Oct.14-21/13 PLAN DE MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS A DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y ESTUDIANTES DE LA JORNADA MAÑANA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE PROMOCION SOCIAL DE CARTAGENA guiados por los docentes donde se proponga a los estudiantes estrategias de búsqueda de información a través de los REA autoevaluar el taller 4. Aplicación de taller a los estudiantes sobre la búsqueda, selección, aplicación y transferencia de la información a través de los REA Estudiantes y docentes de cada área Rubrica de coevaluación entre pares Portafolio de evidencia delos estudiantes Nov. 4-30/13
  • 8. EVIDENCIA DE LA APROBACION DE LA PUESTA EN MARCHA DEL PLAN DE MOVILIZACION DE PRACTICAS EDUCATIVAS ABIERTAS A DOCENTES, ADMINISTRATIVOS Y ESTUDIANTES DE LA JORNADA MAÑANA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE PROMOCION SOCIAL DE CARTAGENA
  • 9. CONCLUSIONES La movilización del conocimiento a través de las REAS es una oportunidad para que la comunidad educativa abandone las practicas pedagógicas tradicionales de producción hermética, almacenamiento y custodia celosa y prevenidahermética, almacenamiento y custodia celosa y prevenida del conocimiento como objeto que solo es posible su acceso a uno grupo privilegiado de aprendientes; a cambio de una práctica revolucionaria del conocimiento donde se tenga acceso a una fuente movilizadora que democratice su utilización y promueva el aprendizaje autónomo, que permita la aplicación y transferencia de nuevas experiencias creadoras.