Visibilidad y diseminación abierta
del contenido
REA
Portafolio De Evaluación
Práctica 3
María Ojeda.
Paraguay
Contexto de la propuesta
 La propuesta del presente portafolio es
dar continuidad al portafolio 2, del curso
de Innovació...
Posibilidades de diseminación
 Plataforma Moodle, con que cuenta el
Ministerio de Educación y Cultura del
Paraguay.
 Enr...
Método de trabajo
 Utilizaremos trabajos colaborativos y archivos en
la nube, usando Google docs y toda su
potencialidad....
Adicionalmente, en lo posible
 Además de lo mencionado, propondré
que el curso sea intensificado mediante
un canal de tel...
Actualmente
 El curso se impartirá a docentes del nivel medio que
imparten materias técnicas, desde la plataforma
Moodle ...
Evaluaciones
 Emplearé los formularios de Google docs
para realizar encuestas, evaluaciones y
autoevaluaciones.
 Portafo...
Muchas gracias
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Portafolio de evaluacion semana 3 maria ojeda

Portafolio de evidencia del curso Innovación educativa con recursos abiertos. Coursera - Tecnológico de Monterrey.
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio de evaluacion semana 3 maria ojeda

  • 1. Visibilidad y diseminación abierta del contenido REA Portafolio De Evaluación Práctica 3 María Ojeda. Paraguay
  • 2. Contexto de la propuesta  La propuesta del presente portafolio es dar continuidad al portafolio 2, del curso de Innovación Educativa con Recursos Abierto impartido desde Coursera y el Tecnológico de Monterrey.
  • 3. Posibilidades de diseminación  Plataforma Moodle, con que cuenta el Ministerio de Educación y Cultura del Paraguay.  Enriquecido mediante: ◦ Edmodo, (plataforma de práctica) ◦ YouTube, slide share, calameo… (para compartir recursos, materiales, informaciones…) ◦ Twitter (creando un hashtag para el curso) ◦ Facebook (creando un grupo)
  • 4. Método de trabajo  Utilizaremos trabajos colaborativos y archivos en la nube, usando Google docs y toda su potencialidad.  Emplearemos Hangout para las trasferencia de video en vivo.  Además de emplear Dropbox y similares como repositorios o medios de alojar archivos. Apuntaré al alojamiento externo y no tanto en la plataforma, debido a que ésta no es accesible por todos, además el alojamiento externo descongestionará la plataforma y dará a ésta mayor capacidad de alojamiento
  • 5. Adicionalmente, en lo posible  Además de lo mencionado, propondré que el curso sea intensificado mediante un canal de televisión educativa de mí país, emitiendo cápsulas como mínimo y en lo posible emisión televisiva del curso.  Solicitaré apoyo a los medios de prensa para dar difusión al curso.
  • 6. Actualmente  El curso se impartirá a docentes del nivel medio que imparten materias técnicas, desde la plataforma Moodle que se encuentra en el servidor del Ministerio de Educación y Cultura del Paraguay.  El número de participantes actualmente está limitado a 150, no obstante, si para el 2014 se amplía el hardware se podrá dar acceso simultáneo al curso a más personas, de ésta forma el impacto será mayor y ayudaría a más colegas.  Los materiales producidos por 150 participantes sería compartido en redes sociales y si se logra mejorar la capacidad del servidor la cantidad de participantes y sus producciones sería mayor, y considerando que se producirá un efecto multiplicador del aprendizaje enseñando a otros colegas, lo aprendido llegará a más personas.
  • 7. Evaluaciones  Emplearé los formularios de Google docs para realizar encuestas, evaluaciones y autoevaluaciones.  Portafolio de evidencia del progreso de los trabajos realizados en cada semana.  Portafolio de evaluación.
  • 8. Muchas gracias