PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO
Actividad Nº 1 Visualización de una Innovación educativa que
pueda llevar a cabo con recursos edu...
MARCO CONTEXTUAL
Mi innovación educativa surge en base a mi experiencia como docente en el nivel estancia infantil,
pree...
PROPUESTA DE INNOVACIÓN
Mi propuesta de innovación educativa es utilizar los REA como parte de mi Intervención
Psicoeduc...
RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
OBJETIVOS DE MI PROPUESTA DE INNOVACIÓN
 Facilitar los medios de fácil acceso a una comunidad educativa para una
educac...
GRACIAS POR TU ATENCIÓN
El auto-conocimiento, auto-conciencia, la sensibilidad social, la empatía y la
capacidad de comu...
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Portafolio diagnóstico Tere Saldívar

Primera actividad del Curso Innovación Educativa con Recursos Abiertos, impartida por el Tec de Monterrey dentro de la Plataforma Educativa Coursera
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio diagnóstico Tere Saldívar

  • 1. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Actividad Nº 1 Visualización de una Innovación educativa que pueda llevar a cabo con recursos educativos abiertos. Mi innovación: Utilización de los recursos educativos abiertos para la Educación Emocional y el Desarrollo de Habilidades Sociales en la escuela CURSO: INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS Alumna: María Teresa Saldívar Sánchez Fecha: 03/09/14
  • 2. MARCO CONTEXTUAL Mi innovación educativa surge en base a mi experiencia como docente en el nivel estancia infantil, preescolar y así mismo en la experiencia adquirida durante mi último año de formación profesional de la Licenciatura en Psicología Educativa de la que acabo de egresar en Enero del año en curso. Durante mi participación en estos ambientes educativos me he percatado de la enorme necesidad de que a los alumnos desde edades muy pequeñas se les empiece a educar emocionalmente, ya que esto permitiría que conforme vayan creciendo contaran con mejores habilidades sociales, para lo cual consideró muy pertinente que dentro de currículo de la educación básica de mi país que es México, se incluya una materia a la que yo llamaría Educación Emocional y Desarrollo de Habilidades Sociales para la Convivencia Armónica en donde los niños aprendan a educarse emocionalmente, desarrollen habilidades sociales que les permitan interactuar con sus pares de una mejor manera. Aunque cabe mencionar que también considero pertinente el que los docentes y familias aprendamos a reeducarnos emocionalmente con el fin de modelar a las futuras generaciones formas empáticas de convivencia.
  • 3. PROPUESTA DE INNOVACIÓN Mi propuesta de innovación educativa es utilizar los REA como parte de mi Intervención Psicoeducativa en la Educación Emocional y el Desarrollo de Habilidades Sociales a quienes les brinde mis servicios de la siguiente manera  Utilización de un aula virtual que puede ser creada en una red social como Facebook o en una plataforma como Moodle, esto con el fin de capacitar a maestros en temas para la mejora de la convivencia en la escuela, manejo de conflictos, estrategias de aprendizaje, etc. En esta modalidad el docente autogestionaria su propio aprendizaje  Crear una Escuela para Padres Online, consideró que permitiría que muchos padres de familia que por diversas situaciones no pueden asistir a las escuelas para padres que se imparten de manera presencial en las escuelas lo pudieran hacer de esta manera.  En el trabajo con los alumnos se podrían desarrollar talleres de educación emocional de manera presencial con un reforzamiento en una aula virtual, lo que creo que permitiría una mayor participación por parte de aquellos alumnos que les cuesta expresarse de manera oral; tutorías online en donde se pueden compartir videos, experiencias, en fin creo que el campo de intervención es inmenso.
  • 4. RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
  • 5. OBJETIVOS DE MI PROPUESTA DE INNOVACIÓN  Facilitar los medios de fácil acceso a una comunidad educativa para una educación emocional colaborativa.  Inclusión de los padres a las actividades de la Escuela  Fomentar un sentido de pertenencia escolar.  Mejorar las relaciones interpersonales de la comunidad educativa.  Incrementar las competencias docentes en el manejo de conflictos en el aula.  Fortalecer y acrecentar las competencias tecnológicas de la comunidad educativa.  Crear un ambiente de aprendizaje colaborativo.
  • 6. GRACIAS POR TU ATENCIÓN El auto-conocimiento, auto-conciencia, la sensibilidad social, la empatía y la capacidad de comunicarse con éxito con los demás. Se corresponde con el corazón.” (Stephen Covey)