Analfabeti digitali Nativi e non sulla rete
Analfabeti digitali: i tre livelli• chi non sa proprio usare il pc• chi non sa usare le rete• chi sa usare la rete ...
La rete• i siti istituzionali• i giornali on line• i blog• i social network
Siti istituzionali• sono direttamente gestiti da enti e/o aziende• sono una vetrina “controllata” ed ufficiale• vanno cons...
Siti di aziende• la aziende le usano come vetrine• possono avere all’interno anche informazioni pubblicitarie• si tratta ...
Giornali on line• Si dividono in giornali tradizionali con edizione on line (free o a pagamento)• giornali nati per la re...
Blog• Sono un universo multiforme• in linea generale sono tenuti da privati• riportano notizie/commenti• hanno un taglio p...
I social network• Sono pagine personali• si può condividere diverso tipo di materiale• non tutto è prodotto dall’utente st...
Gli utenti• devono saper identificare subito con che tipo di fonte hanno a che fare• devono conoscerne i pregi e i limiti
i “nativi digitali”• non bisogna confondere la velocità con cui usano le tecnologie con la consapevolezza nell’usarle e ...
Abilità• non bisogna mai confondere la abilità “tecnica” nel muoversi sulla rete con la capacità di usarla davvero e di ...
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Nativi digitali e utenti consapevoli

Published on: Mar 3, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Nativi digitali e utenti consapevoli

  • 1. Analfabeti digitali Nativi e non sulla rete
  • 2. Analfabeti digitali: i tre livelli• chi non sa proprio usare il pc• chi non sa usare le rete• chi sa usare la rete ma non ha la capacità di capire come valutare le informazioni
  • 3. La rete• i siti istituzionali• i giornali on line• i blog• i social network
  • 4. Siti istituzionali• sono direttamente gestiti da enti e/o aziende• sono una vetrina “controllata” ed ufficiale• vanno considerati come fonte di informazioni “ufficiali”• ovviamente sono limitati all’attività specifica dell’ente
  • 5. Siti di aziende• la aziende le usano come vetrine• possono avere all’interno anche informazioni pubblicitarie• si tratta comunque di informazioni “di parte” controllate e censurate alla fonte
  • 6. Giornali on line• Si dividono in giornali tradizionali con edizione on line (free o a pagamento)• giornali nati per la rete• Sono impostati come i giornali cartacei tradizionali, con arricchimento di contenuti multimediali ed aggiornamento continuo
  • 7. Blog• Sono un universo multiforme• in linea generale sono tenuti da privati• riportano notizie/commenti• hanno un taglio personale• vanno attentamente valutati e verificati
  • 8. I social network• Sono pagine personali• si può condividere diverso tipo di materiale• non tutto è prodotto dall’utente stesso
  • 9. Gli utenti• devono saper identificare subito con che tipo di fonte hanno a che fare• devono conoscerne i pregi e i limiti
  • 10. i “nativi digitali”• non bisogna confondere la velocità con cui usano le tecnologie con la consapevolezza nell’usarle e nel capire i contenuti che esse veicolano• hanno bisogno di essere guidati per conoscere le implicazioni di quello che fanno
  • 11. Abilità• non bisogna mai confondere la abilità “tecnica” nel muoversi sulla rete con la capacità di usarla davvero e di comprendere le implicazioni di ciò che si sta facendo