PORTAFOLIO DE TRABAJO
MARINA ROSARIO ULLOA PEREZ
maryilloa12@gmail.com
Licenciada en Contaduría Publica
11 de Mayo de 2014
Índice
➔ 1. Objetivos
➔ 2. Contexto Educativo, Práctica Profesional
➔ 3. Estrategias de uso los REA
➔ 4. Identificar y Eva...
Objetivos
✔ Objetivo de la actividad es desarrollar la habilidad de
buscar, evaluar y usar información en forma creativa d...
Necesidades de informacion, contexto
profesional
Contexto EducativoContexto EducativoContexto Educativo
Nivel superior: UN...
Necesidades de información, contexto
profesional
Desarrollo de estudiantes integrales.
Que conozcamos la diversidad de her...
Estrategia de las 4Rs
●
ReutilizaciónReutilización
Incentivar una retroalimentacion de las clases mediante el fomento de
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Estrategias de las 4Rs
●
ModificaciónModificación
Una vez utilizados se podrían utilizar en : creación de videos, creación...
Identificar fuentes de información
● Repositorios Institucionales
● Repositorios de la Universidad de El Salvador
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Objetivos de búsqueda
➢ Definir el concepto investigación.
➢ Comprender la importancia de desarrollar una actividad de inv...
Resultados esperados
● Fusiones empresariales: análisis económico-contable y estudio
empírico Gómez Albero, María Ascensió...
Evidencias
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COMENTARIOS
Y SUGERENCIAS
of 14

Portafolio de rea

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio de rea

  • 1. PORTAFOLIO DE TRABAJO MARINA ROSARIO ULLOA PEREZ maryilloa12@gmail.com Licenciada en Contaduría Publica 11 de Mayo de 2014
  • 2. Índice ➔ 1. Objetivos ➔ 2. Contexto Educativo, Práctica Profesional ➔ 3. Estrategias de uso los REA ➔ 4. Identificar y Evaluar los resultados de REA ➔ 5. Evidencias
  • 3. Objetivos ✔ Objetivo de la actividad es desarrollar la habilidad de buscar, evaluar y usar información en forma creativa de REA. ✔ Evaluar el manejo de herramientas y recursos desarrollados aplicando las 4R. ✔ Identificar los puntos de acceso para diferentes tipos de documentos. ✔ Reconocer la importancia de las estrategias de búsqueda.
  • 4. Necesidades de informacion, contexto profesional Contexto EducativoContexto EducativoContexto Educativo Nivel superior: UNIVERSIDAD DE ORIENTE, especialidad Licenciatura en Contaduría Publica. Acceso a la Información. Es importante conocer el uso de los recursos educativos abiertos. Aprendizaje Colaborativo Que los criterios a tener en cuenta para la selección de información tengas diversas disciplinas.
  • 5. Necesidades de información, contexto profesional Desarrollo de estudiantes integrales. Que conozcamos la diversidad de herramientas para poder ser integrales. Desarrollo de nuevas competencias Tener como finalidad encontrar información de calidad con el uso de las diferentes fuentes de REA usando las 4R.
  • 6. Estrategia de las 4Rs ● ReutilizaciónReutilización Incentivar una retroalimentacion de las clases mediante el fomento de proyectos educativos, la interaccion, comunicación, reflexiones continuas de los estudiantes de sus practicas educativas y redes sociales con lo cual se incentive la mejora continua de sus practicas, proyectos educativos y sofware educativo que genere. ● AdaptaciónAdaptación Los recursos didácticos estrategias, metodos, módulos, practicas, proyectos y REA generados por los docentes de la enseñanza de las ciencias a nivel medio superior.
  • 7. Estrategias de las 4Rs ● ModificaciónModificación Una vez utilizados se podrían utilizar en : creación de videos, creación y programación de sofware cientifico, exposiciones, creación de audiovisuales, murales y plataformas educativas en linea. ● RedistribuciónRedistribución Los aportes serán compartidos en la red, espacios virtuales educativos como: ● Paginas web REA ● Blogs Bibliotecas ● Plataformas educativas Foros ● Portales Científicos Enlaces
  • 8. Identificar fuentes de información ● Repositorios Institucionales ● Repositorios de la Universidad de El Salvador http://riues.edu.sv/ consorcio de la biblioteca Universitaria de El Salvador http://www-cbues.org.sv/ ● Otras fuentes de información: ● www.doaj.org ● www.redalyc.org ● http://biblioteca.clacso.edu.ar ● www.latindex.org ● www.temoa.info
  • 9. Objetivos de búsqueda ➢ Definir el concepto investigación. ➢ Comprender la importancia de desarrollar una actividad de investigación en un curso de contabilidad. ➢ Conocer los pasos que debes seguir para iniciar tu proyecto de investigación. ➢ Comenzar la búsqueda para la selección de tu idea de investigación. ➢ Redactar objetivos y preguntas de investigación para la idea que concibas. ➢ Identificar qué actividades debes realizar para revisar la literatura pertinente al problema de investigación planteado. ➢ Definir la forma idónea de recolectar los datos de acuerdo al contexto de la investigación. ➢ Elaborar el instrumento de medición, si alguno, para recolectar los datos.
  • 10. Resultados esperados ● Fusiones empresariales: análisis económico-contable y estudio empírico Gómez Albero, María Ascensión ● Estudio y análisis de los aspectos económicos, financieros y de control en las fundaciones Fernández Daza, Eliseo ● Análisis metodológico del control y auditoría internos de la empresa Almela Díez, Bienvenida ● Sistema informático para el control y mantenimiento de activos fijos de CARE El Salvador. ● Metodología para la elaboración de políticas y procedimientos en el otorgamiento y recuperación de créditos de las Organizaciones no gubernamentales sin fines de lucro ( ONG'S )
  • 11. Evidencias
  • 12. Evidencias
  • 13. Evidencias
  • 14. GRACIAS COMENTARIOS Y SUGERENCIAS

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