¿Por qué lloranlos niñosen la adaptacióna la escuela?
La afectividad infantil tiene su especificidad:Para desarrollarla y atenderla hay que conocerla.Los niños de 0 a 3 años ti...
De la indiferenciación emocional en el nacimiento,el primer mes ya es capaz de expresar emociones positivas,hasta los diez...
A partir del año ya no solo reaccionaante el comportamiento de los demás,es capaz deactuarsobre ellos.
Hasta los 7 meses, el bebé que llora en la escuela lo hace por las mismas razones que en casa… Necesidad de: • Alimento ...
Desde los siete meses,el bebé llorapor atención a:• necesidades básicas• necesidades afectivas• ansiedad por separac...
Estrategias: • Proximidad, • Seguridad, • Cuidados, • Afecto…¡Comunicaciónexhaustiva conlas familias!
La adaptación debe seruna conquista del niño,apoyado,comprendidoy respetadopor el adulto.
www.escuelainfantilgranvia.com
http://www.fotoblur.com/images/395354http://www.fotoblur.com/images/204891http://www.fotoblur.com/images/401703http://www....
of 10

¿Por qué lloran los niños en la adaptación?

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - ¿Por qué lloran los niños en la adaptación?

  • 1. ¿Por qué lloranlos niñosen la adaptacióna la escuela?
  • 2. La afectividad infantil tiene su especificidad:Para desarrollarla y atenderla hay que conocerla.Los niños de 0 a 3 años tienenuna absoluta dependencia del adultoEl aspecto emocional es dominantesobre cualquier otra de sus capacidadesDesde la ausencia de autocontrol,hasta un incipiente uso de pautas y normas…El llanto es lenguaje,expresión de displacer y tensión,es comunicación
  • 3. De la indiferenciación emocional en el nacimiento,el primer mes ya es capaz de expresar emociones positivas,hasta los diez progresivamente irán expresando,molestia, agrado, furia, miedo, cariño… Su respuesta es aún meramente reactiva a los cuidados, atenciones, sensaciones…
  • 4. A partir del año ya no solo reaccionaante el comportamiento de los demás,es capaz deactuarsobre ellos.
  • 5. Hasta los 7 meses, el bebé que llora en la escuela lo hace por las mismas razones que en casa… Necesidad de: • Alimento • Descanso • Higiene • Contacto ¡En la escuela! • Dolor • Atención a: • Molestias necesidades fisiológicas y afectivas • Información exhaustiva, • Cariño… • Comunicación familia/escuela¡Todas sus necesidades deben ser atendidas!
  • 6. Desde los siete meses,el bebé llorapor atención a:• necesidades básicas• necesidades afectivas• ansiedad por separación• necesidades aprendidas…¡Ya importan laexperiencia social previa,la sobreprotección,las actitudes yexpectativasde los padres!
  • 7. Estrategias: • Proximidad, • Seguridad, • Cuidados, • Afecto…¡Comunicaciónexhaustiva conlas familias!
  • 8. La adaptación debe seruna conquista del niño,apoyado,comprendidoy respetadopor el adulto.
  • 9. www.escuelainfantilgranvia.com
  • 10. http://www.fotoblur.com/images/395354http://www.fotoblur.com/images/204891http://www.fotoblur.com/images/401703http://www.fotoblur.com/images/284036http://www.fotoblur.com/images/186782http://www.taringa.net/posts/imagenes/1231942/Fotos-de-ninos_bebes-por-Paul-Martin.html