Portafolio de trabajo
Martha Angélica Montiel Galindo
Asignatura: Modelos de Gestión de Aprendizaje
Titular: Dra. Maris...
PRESENTACION PERSONAL
• Mi nombre es Martha Angélica Montiel Galindo de
nacionalidad Mexicana.
• Soy Licenciada en Admi...
• Durante los últimos años me he dedicado más a la
docencia dictando clases a nivel universitario, en el área
de Turismo...
Objetivo
• El objetivo de este portafolio es presentar
una evidencia digital propia que refleje el
avance que se lleva ...
Competencias
• “Comportamientos observables y habituales que
posibilitan el éxito de una persona en una actividad
o fun...
• Trabajo en equipo y liderazgo
• Gestión de la información y el conocimiento
• Resolución de problemas con base en la m...
Competencias que se esperan lograr en este
curso
COMPETENCIA
DISIPLINAR
SUB
COMPETENCIAS
DISCIPLINATES
COMPETENCIAS...
EVIDENCIAS
Diseño de planes y programas. UNITEC
DOCENTE: MARTHA MONTIEL PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURISTICAS ...
Desarrollo de investigación en
práctica docente
• Junto con mis compañeras del Equipo 19 Dora, estamos diseñando esta in...
Ambientes diversos de
aprendizaje
• Dentro de los ambientes diversos de aprendizaje, el equipo 19
ha desarrollado diver...
• Conferencias Skype
Empleo de herramientas tecnológicas
aplicadas ala investigación
Ejercer pensamiento crítico
Capitalizar la experiencia
Recorrido en hotel Marriott ,
Bogotá
JUSTIFICACIÓN
• Mediante la visualización de este portafolio se puede observar
el avance que se ha producido en cuanto a...
Bibliografía
• Ramírez, M. (2012). Modelos y estrategias de enseñanza para
ambientes innovadores. México: Editorial digi...
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Portafolio de trabajo martha montiel competncias

Portafolio de trabajo competencias
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio de trabajo martha montiel competncias

  • 1. Portafolio de trabajo Martha Angélica Montiel Galindo Asignatura: Modelos de Gestión de Aprendizaje Titular: Dra. Marisol Ramírez
  • 2. PRESENTACION PERSONAL • Mi nombre es Martha Angélica Montiel Galindo de nacionalidad Mexicana. • Soy Licenciada en Administración de Empresas Turísticas por la universidad Cuauhtémoc, Puebla, Puebla México • Tengo una Maestría en Gestión y Dirección Turística por las universidades Carlos III de Madrid, Alicante y Autónoma de Barcelona • Me apasiona la hotelería he trabajado en ella y por lo mismo he tenido oportunidad de vivir en diferentes países como Costa Rica, República Dominicana, Honduras y Colombia
  • 3. • Durante los últimos años me he dedicado más a la docencia dictando clases a nivel universitario, en el área de Turismo, es un compromiso como profesional el transmitir conocimientos y experiencia a las nuevas generaciones. • He tenido oportunidad de trabajar en cursos virtuales en la última institución en la que he trabajado Corporación Universitaria UNITEC
  • 4. Objetivo • El objetivo de este portafolio es presentar una evidencia digital propia que refleje el avance que se lleva en alguna de las competencias del curso, con una justificación vinculada a la competencia de diseño de ambientes innovadores.
  • 5. Competencias • “Comportamientos observables y habituales que posibilitan el éxito de una persona en una actividad o función” Tobón (2010, p.88) • Las Competencias básicas-genéricas esenciales Propuestas por el Instituto CIFE son: • Autogestión de la formación • Comunicación oral y escrita • Comunicación Oral y escrita en una segunda lengua • Trabajo en equipo y liderazgo
  • 6. • Trabajo en equipo y liderazgo • Gestión de la información y el conocimiento • Resolución de problemas con base en la matemática • Resolución de problemas con base en las ciencias naturales • Emprendimiento • Investigación • Gestión de la calidad
  • 7. Competencias que se esperan lograr en este curso COMPETENCIA DISIPLINAR SUB COMPETENCIAS DISCIPLINATES COMPETENCIAS TRANSVERSALES SUB-COMPTENCIAS TRANSVERSALES *Diseñar planes y programas educativos acordes con las necesidades de la sociedad *Desarrollar investigación en su práctica docente *Conocer modelos metodológicos *Diagnosticar necesidades contexto educativo *Diseñar ambientes diversos de aprendizaje *Capitalizar su propia eperiencia como instrumento de investigación *Ejercer pensamiento critico para el análisis de la realidad de su ámbito profesional, tomando en cuenta variados puntos de vista *Desarrollar proyectos de investigación que aporten conocimiento o ayuden a la solución de problemas *Utilizar información de manera eficaz *Ser autocrítico *Evaluar congruencia interna de la información *Emplear herramientas tecnológicas aplicable ala investigación
  • 8. EVIDENCIAS Diseño de planes y programas. UNITEC DOCENTE: MARTHA MONTIEL PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TURISTICAS Y H GRUPO: 733 AD + 73 BAD ASIGNATURA: SERVICIOS HOTELEROS FECHA: AGOSTO 5 - NOVIEMBRE 30 SESIÓN No. FECHA DD/MM/AA LUGAR COMPETENCIAS PROFESIONALES TEMA A DESARROLLAR ESTRATEGIA PEDAGÓGICA RESULTADOS DE APRENDIZAJE TRABAJO INDEPENDIENTE DEL ESTUDIANTE EVALUACIÓN 1 08/08/2013 AULA CONOCER LOS TEMAS A DESARROLLAR EN ESTA MATERIA Y LAS FUENTES DE INVESTIGACION PRESENTACION DE PARCELADOR , PAUTAS PARA SU DESARROLLO, PRESENTACION DE MOODLE CLASE MAGISTERIAL CONOCERA LAS PAUTAS DE TRABAJO DURANTE EL SEMESTRE CONSULTAR BIBLIOGRAFIA ENTREGADA Y CLASIFICARLA DE ACUERDO A LOS TEMAS ENTREGADOS PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO DE HOTELES 2 15/08/2013 AULA RECONOCER LAS DIFERENTES AREAS DE UN HOTEL ORGANIGRAMA DE UN HOTEL EXPOSICIÓN POR PARTE DEL DOCENTE RECORDARA DIVISIÓN INTERNA DE UN HOTEL INVESTIGACIÓN DE UN ORGANIGRAMA DE UN HOTEL ELABORACIÓN DE ORGANIGRAMA GENERAL DE UN HOTEL POR EQUIPO 3 22/08/2013 AULA MANEJAR LOS PROCEDIMIENTOS INTERNOS PARA EL SERVICIO AL HUESPED OPERACIONES Y RESPONSABILIDADES DEL DEPARTAMENTO DE ALOJAMIENTO EXPOSICIÓN GRUPAL DE ALUMNOS-TALLER RECONOCERÁ EL ÁREA DE ALOJAMIENTO BUSCAR LOS DIFERENTES SERVICIOS DE UN HOTEL DE 5 ESTRELLAS TALLER (LLENADO DE FORMATOS) 4 29/08/2013 AULA IDENTIFICAR PRINCIPALES FUNCIONES DE A Y B DEPARTAMENTO DE ALIMENTOS Y BEBIDAS CLASE MAGISTERIAL MANEJARA LAS AREAS ASIGNADAS A AYB TAREA SOBRE EL RESTAURANTE QUE SEA DE SU PREFERENCIA EXPOSICIÓN E INVESTIGACION QUE SE SUBIRA A LA PLATAFORMA 5 05/09/2013 AULA RECONOCER LAS TAREAS ASIGNADAS Y EL APORTE A LA OPERACIÓN DEL HOTEL DE CADA AREA DEPARTAMENTO DE AMA DE LLAVES Y LAVANDERIA EXPOSICIÓN POR PARTE DE LOS ALUMNOS Y TALLER SOBRE FUNCIONES DEL DPTO DE LAVANDERIA EN UN HOTEL CONOCERA EL TRABAJO DE LAVANDERIA Y AMA DE LLAVES PREPARARÁ LA EXPOSICIÓN EN POWER POINT EXPOSICION POR EQUIPO Y TALLER 6 12/09/2013 AULA EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL DESARROLLO DE LA MATERIA PRIMER EXAMEN PARCIAL PREGUNTAS DE RESPUESTA MULTIPLE CON UNA SOLA RESPUESTA VERDADERA SE MEDIRÁ EL GRADO DE CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS CON LECTURAS Y PAGINAS DE INTERNET PRUEBA ESCRITA 7 19/09/2013 AULA RECONOCER EL AREA PERTENECIENTE A RECURSOS HUMANOS DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS CLASE MAGISTERIAL, TALLER CONOCERÁ EL TRABAJO DEL DEPTO DE RECURSOS HUMANOS ELABORAR PREGUNTAS A CERCA DEL DEPARTAMENTO VISTO TALLER HOJA DE VIDA SUBIR A LA PLATAFORMA 8 26/09/2013 AULA RECONOCER EL AREA PERTENECIENTE A RECREACIÓNDEPARTAMENTO DE RECREACIÓN CLASE MAGISTERIAL, TALLER CONOCERÁ EL TRABAJO DEL DEPTO DE RECREACION ELABORAR PREGUNTAS A CERCA DEL DEPARTAMENTO VISTO TALLER (ELABORAR PROGRAMA DE RECREACION
  • 9. Desarrollo de investigación en práctica docente • Junto con mis compañeras del Equipo 19 Dora, estamos diseñando esta investigación: • Escuela de Graduados en Educación, Humanidades y Ciencias Sociales • Modelo y gestión del aprendizaje en el ámbito de la innovación educativa, con aprendizaje al servicio social en comunidades vulnerables, a través de herramientas Web, en instituciones de educación superior. • Materia: Ed5089: Modelos de gestión del aprendizaje (MOGESA) Presenta Equipo 19: • Cabrera Lozada Diana Yisela CVU 637232 • Colmenares Montero Leydy Viviana CVU 573720 • Escobar Rivera Gisela CVU 562154 • Montiel Galindo Martha Angélica CVU 570803 • Asesor tutor: • Dr. Dora Elia Valdés Lozano • Profesora titular: • Dr. María Soledad Ramírez Montoya
  • 10. Ambientes diversos de aprendizaje • Dentro de los ambientes diversos de aprendizaje, el equipo 19 ha desarrollado diversas modalidades como lo son: • Se creo grupo en Whats App
  • 11. • Conferencias Skype
  • 12. Empleo de herramientas tecnológicas aplicadas ala investigación
  • 13. Ejercer pensamiento crítico
  • 14. Capitalizar la experiencia Recorrido en hotel Marriott , Bogotá
  • 15. JUSTIFICACIÓN • Mediante la visualización de este portafolio se puede observar el avance que se ha producido en cuanto a competencias, debido a todas las herramientas que la asignatura Modelos de Gestión de Aprendizaje nos proporciona. • Ha sido una de las materias más productivas durante el tiempo que llevo cursando la Maestría en Educación con el Instituto Tecnológico de Monterrey.
  • 16. Bibliografía • Ramírez, M. (2012). Modelos y estrategias de enseñanza para ambientes innovadores. México: Editorial digital, Tecnológico de Monterrey. • Tobón, S. (2010). Formación Integral y competencias: pensamiento complejo, currículo didáctica y evaluación (3ª.ed) Bogotá, Colombia. Ecoe Ediciones