PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO
Martha Angélica Montiel Galindo
Curso : Innovación educativa con recursos
abiertos
Profesora: M...
PRESENTACIÓN PERSONAL
 Mi nombre es Martha Angélica Montiel Galindo de
nacionalidad Mexicana.
 Soy Licenciada en Admi...
 Durante los últimos años me he dedicado más a la
docencia dictando clases a nivel universitario, en el
área de Turismo...
PARTICIPACIÓN EN UNITEC
 En la Corporación Universitaria Unitec, he podido
trabajar en ambientes de estudio presenciale...
MARCO TEÓRICO MOVIMIENTO EDUCATIVO
ABIERTO
 El movimiento educativo abierto fue creado
recientemente, cuando la UNESCO...
 Son recientes términos como movimiento educativo
abierto o REA (Recursos Educativos Abiertos),
entendiendo por REA com...
TIPOS DE RECURSOS ABIERTOS
 Los REA se identifican como cursos completos,
materiales de cursos, módulos, libros, videos...
PROCESO QUE DEBE SEGUIR EL
MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO
 PRODUCCIÓN
 SELECCIÓN
 DISEMINACIÓN
 MOVILIZACIÓN
PRODUCCIÓN
 Con la finalidad de crear y dictar cursos en mi caso
de Gestión de Alojamiento, una materia que tiene
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SELECCIÓN
 Se ha seleccionado un video sacado de Youtube una de
las páginas más vistas por jóvenes y que puede tener
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DISEMINACIÓN
 Los alumnos ven el video toman el conocimiento y
llenan una ficha técnica en la cual se colocan todas
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MOVILIZACIÓN
 Finalmente se pide que suban a la plataforma de
Moodle una investigación completa de lo visto en el
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BIBLIOGRAFÍA
 Burgos, J. A., (2010) Distribución del conocimiento y acceso libre a
la información con recursos educativ...
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Portafolio diagnóstico Movimiento Educativo Abierto

Portafolio Diagnostico a cerca de el Movimiento Educativo Abierto
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio diagnóstico Movimiento Educativo Abierto

  • 1. PORTAFOLIO DIAGNÓSTICO Martha Angélica Montiel Galindo Curso : Innovación educativa con recursos abiertos Profesora: María Soledad Ramírez Montoya
  • 2. PRESENTACIÓN PERSONAL  Mi nombre es Martha Angélica Montiel Galindo de nacionalidad Mexicana.  Soy Licenciada en Administración de Empresas Turísticas por la universidad Cuauhtémoc, Puebla, Puebla México  Tengo una Maestría en Gestión y Dirección Turística por las universidades Carlos III de Madrid, Alicante y Autónoma de Barcelona  Me apasiona la hotelería he trabajado en ella y por lo mismo he tenido oportunidad de vivir en diferentes países como Costa Rica, República Dominicana, Honduras y Colombia
  • 3.  Durante los últimos años me he dedicado más a la docencia dictando clases a nivel universitario, en el área de Turismo, es un compromiso como profesional el transmitir conocimientos y experiencia a las nuevas generaciones.  He tenido oportunidad de trabajar en cursos virtuales en la última institución en la que he trabajado Corporación Universitaria UNITEC
  • 4. PARTICIPACIÓN EN UNITEC  En la Corporación Universitaria Unitec, he podido trabajar en ambientes de estudio presenciales y a distancia como apoyo a las materias, se cuenta con la plataforma Moodle donde los docentes subimos tareas o investigaciones a los estudiantes para vincularlos también con ambientes virtuales
  • 5. MARCO TEÓRICO MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO  El movimiento educativo abierto fue creado recientemente, cuando la UNESCO solicitó a las universidades que abrieran los conocimientos y sus cursos, así empezó el interés de las universidades por plataformas. Para que se considere acceso abierto se requiere según expone Ramírez y Burgos (2012) :  “Libertad de uso independientemente del propósito, libertad de acceso, manipulación y modificación de la información como un todo y sus componentes, y libertad de distribución de la información.”
  • 6.  Son recientes términos como movimiento educativo abierto o REA (Recursos Educativos Abiertos), entendiendo por REA como “recursos destinados para la enseñanza, el aprendizaje y la investigación que residen en el dominio público o que han sido liberados bajo un esquema de licenciamiento que proteja la propiedad intelectual y permite su uso de forma pública y gratuita o permite la generación de obras derivadas por otros” Fundación William and Flora Foundation(2010, citado por Burgos 2010)
  • 7. TIPOS DE RECURSOS ABIERTOS  Los REA se identifican como cursos completos, materiales de cursos, módulos, libros, videos, exámenes, software y cualquier otra herramienta, materiales o técnicas empleadas para dar soporte al acceso de conocimiento” Atkins, Seely, y Hammond (2007, citado por Burgos 2010)
  • 8. PROCESO QUE DEBE SEGUIR EL MOVIMIENTO EDUCATIVO ABIERTO  PRODUCCIÓN  SELECCIÓN  DISEMINACIÓN  MOVILIZACIÓN
  • 9. PRODUCCIÓN  Con la finalidad de crear y dictar cursos en mi caso de Gestión de Alojamiento, una materia que tiene que ver con la administración de hoteles, se sigue un programa académico con contenidos propios de la materia, dentro de ellos se aborda el tema de Ama de Llaves, cómo las camaristas deben tender correctamente una cama.
  • 10. SELECCIÓN  Se ha seleccionado un video sacado de Youtube una de las páginas más vistas por jóvenes y que puede tener material interesante. La finalidad es mostrarles casos prácticos a los estudiantes con personal altamente calificado que trabaja e hoteles, si no se puede acceder una visita en persona. Lamentablemente por cuestión de espacio no se puede colocar en este portafolio, sin embargo anexo el link para su revisión. https://www.youtube.com/watch?v=3uz9wXVO1Ho El video trata sobre el procedimiento de tendido de camas y como tratan de innovar haciéndolo en menos tiempo
  • 11. DISEMINACIÓN  Los alumnos ven el video toman el conocimiento y llenan una ficha técnica en la cual se colocan todas las especificaciones del procedimiento
  • 12. MOVILIZACIÓN  Finalmente se pide que suban a la plataforma de Moodle una investigación completa de lo visto en el video, así como complementar con investigación sobre el tema. De esta forma ellos crean pensamiento analítico a través de la utilización de un REA y tratando de crear innovación educativa.
  • 13. BIBLIOGRAFÍA  Burgos, J. A., (2010) Distribución del conocimiento y acceso libre a la información con recursos educativos abiertos. El Portal Educativo de las Américas-Departamento de Desarrollo Humano. No. 143. Recuperado de: http://www.produccionbovina.com/temas_varios/temas_varios/ 96-reavladimirburgos.pdf  Ramírez, M. S., Burgos, J.V., (2012) Movimiento Educativo Abierto , Acceso, colaboración y movilización de recursos  Educativos abiertos. México. Recuperado de: https://d396qusza40orc.cloudfront.net/innovacionrea%2Flecture_slides%2Fsemana01%2Febook 1_s01.pdf