PORTAFOLIO SE
EVALUACIÓN
Semana 3.
M. EN C. MARGARITA GLENDA MAYORAL BALDIVIA
Los criterios de evaluación de esta actividad son:
 Competencia para comunicar el conocimiento
 Conocimiento de estrat...
Elementos del aprendizaje autodirigido
 “En su sentido más amplio,” aprendizaje autodirigido “describe un proceso por el...
Diseño de dos objetos de contenido con tabla
Estrategias de Comunicación…
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Internet
Y
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o de los
REA de
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Respecto a la evaluación, a la diseminación….
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dpress.com/2010/10/14/150-
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Portafoliosemana3

CURSO DE REA. SEMANA 3
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafoliosemana3

  • 1. PORTAFOLIO SE EVALUACIÓN Semana 3. M. EN C. MARGARITA GLENDA MAYORAL BALDIVIA
  • 2. Los criterios de evaluación de esta actividad son:  Competencia para comunicar el conocimiento  Conocimiento de estrategias de diseminación  Creatividad para hacer visible el conocimiento  Intencionalidad de transferencia de conocimiento
  • 3. Elementos del aprendizaje autodirigido  “En su sentido más amplio,” aprendizaje autodirigido “describe un proceso por el cual los individuos toman la iniciativa, con o sin la ayuda de los demás, en el diagnóstico de sus necesidades de aprendizaje, la formulación de objetivos de aprendizaje, identificar los recursos humanos y materiales para el aprendizaje, la selección y aplicar las estrategias de aprendizaje, y la evaluación de los resultados del aprendizaje. “(Knowles, 1975, p. 18)  Elementos del aprendizaje autodirigido  El Aprendizaje autodirigido se basa en los siguientes elementos:  Estudiantes toman la iniciativa de buscar una experiencia de aprendizaje  Toman la responsabilidad y la rendición de cuentas para completar su aprendizaje (evaluación y formación)  Tienen una legibilidad de aprender  Ellos fijan sus propias metas de aprendizaje  Se involucran en el aprendizaje  Ellos evalúan su aprendizaje
  • 4. Diseño de dos objetos de contenido con tabla
  • 5. Estrategias de Comunicación… acceso al conocimi ento a través del Internet Y Desarroll o de los REA de manera libre y gratuita (Mortera & Escamilla, 2008), OPEN ACCES S El desarrollo de REA Plantea la necesida d de establece r practicas educativa s que motiven el uso, reutilizaci ón y transfere ncia del conocimi ento Motiva ción de Uso Redes Sociales, Web Sesiones presencia les, Visitas a Centros educativ os, etc. A traves de
  • 6. Respecto a la evaluación, a la diseminación…. https://juandomingofarnos.wor dpress.com/2010/10/14/150- herramientas-gratuitas-para-crear- materiales-didacticos-on-line/ https://juandomingofarnos.wor dpress.com/2011/03/08/100- lugares-utiles-para-enfocar-y-ajustar- su-investigacion-academica/