ANO LETIVO 2013-2014
PLANIFICAÇÃO DO DIA: marcação das atividades
Uma das rotinas…
ATIVIDADE ORIENTADA: PINTURA ENTRE ESPAÇOS – Formas geométricas
FESTA DE ANIVERSÁRIO DA HELENA E DA LARA
DIA MUNDIAL DA MÚSICA: 1 DE OUTUBRO DE 2013
VISUALIZAÇÃO DO
FILME PEDRO E O
LOBO
DIA MUNDIAL DA MÚSICA: 1 de outubro de 2013
Vamos dançar
DIA MUNDIAL DA MÚSICA: 1 de outubro de 2013
Vamos fazer maracas
DIA MUNDIAL DA MÚSICA: 1 de outubro de 2013
Vamos tocar as nossas maracas e cantar a
canção da “Bandinha da Escola”
A NOSSA IMAGEM…
O CORPO HUMANO
PARTES CONSTITUINTES DO CORPO
ATIVIDADE ORIENTADA: PINTURA ENTRE ESPAÇOS – Figura humana
Descoberta da figura humana - modelagem
REGISTO DA IMAGEM QUE CADA
UM TEM DO CORPO
REGISTO DE NOTÍCIAS DE
FIM DE SEMANA
CORRESPONDÊNCIA
BRINCAR COM AS EXPERIÊNCIAS: A NATUREZA E A VIDA
- Desenvolver competências que possam gradualmente melhorar as aquisições...
BRINCAR COM AS EXPERIÊNCIAS: experiência do VULCÃO
O que é um vulcão?
É uma montanha que explode lava.
Às vezes a lava va...
Exploração sensorial dos ingredientes… visão e olfato
Execução da experiência
Registo da experiência….
… material utilizado;
…. como fazer;
… resultado.
of 15

Pontos de partida

Testemunhos de várias atividades num contexto de jardim de infância...
Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Pontos de partida

  • 1. ANO LETIVO 2013-2014
  • 2. PLANIFICAÇÃO DO DIA: marcação das atividades Uma das rotinas…
  • 3. ATIVIDADE ORIENTADA: PINTURA ENTRE ESPAÇOS – Formas geométricas
  • 4. FESTA DE ANIVERSÁRIO DA HELENA E DA LARA
  • 5. DIA MUNDIAL DA MÚSICA: 1 DE OUTUBRO DE 2013 VISUALIZAÇÃO DO FILME PEDRO E O LOBO
  • 6. DIA MUNDIAL DA MÚSICA: 1 de outubro de 2013 Vamos dançar
  • 7. DIA MUNDIAL DA MÚSICA: 1 de outubro de 2013 Vamos fazer maracas
  • 8. DIA MUNDIAL DA MÚSICA: 1 de outubro de 2013 Vamos tocar as nossas maracas e cantar a canção da “Bandinha da Escola”
  • 9. A NOSSA IMAGEM… O CORPO HUMANO PARTES CONSTITUINTES DO CORPO
  • 10. ATIVIDADE ORIENTADA: PINTURA ENTRE ESPAÇOS – Figura humana Descoberta da figura humana - modelagem
  • 11. REGISTO DA IMAGEM QUE CADA UM TEM DO CORPO REGISTO DE NOTÍCIAS DE FIM DE SEMANA CORRESPONDÊNCIA
  • 12. BRINCAR COM AS EXPERIÊNCIAS: A NATUREZA E A VIDA - Desenvolver competências que possam gradualmente melhorar as aquisições das crianças, através de situações diversificadas de aprendizagem, para a exploração de questões e fenómenos que lhe são familiares ou não, aumentando a sua compreensão do real; O que queremos saber/fazer… A experiência do vulcão Quem faz experiências? O cientista … (Salvador) … Aonde trabalha o cientista? … O que utiliza? … descoberta dos utensílios usados em experiências… e registo após observação e diálogo
  • 13. BRINCAR COM AS EXPERIÊNCIAS: experiência do VULCÃO O que é um vulcão? É uma montanha que explode lava. Às vezes a lava vai para o mar e para os rios. A lava arrefece e transforma-se em ilhas. (… continentes) Ingredientes da experiência Preparação da experiência… todos as crianças com os colares de ajudantes de cientista líquido de louça; Vinagre; Corante; Bicarbonato de soda; Representação da montanha
  • 14. Exploração sensorial dos ingredientes… visão e olfato Execução da experiência
  • 15. Registo da experiência…. … material utilizado; …. como fazer; … resultado.

Related Documents