La institución escuela fue
diseñada para un mundo
que ya no existe.
Estamos en el pasaje del
monopolio del saber, del
“sabio” que tenía la información
hacia un acceso ilimitado en
el mundo d...
Los jóvenes para el futuro.
¿Necesitan las mismas herramientas que las
generaciones precedentes?
La información no es lo importante.
Podemos pensar en el pasaje de la “escuela
biblioteca” centrada en lo extenso del contenido
hacia otro modelo: La gamifica...
El ser humano está preparado para realizar un
aprendizaje vinculado al juego realizando
simulaciones de la vida cotidiana.
El videojuego otorga la información necesaria en
el momento preciso.
No es imprescindible leer el manual entero del
juego,...
En el tutorial siempre el conocimiento está en
construcción.
Lo que aprendí antes lo puedo usar en el futuro y
si aparece ...
Producen un desafío a la altura del jugador.
Los juegos nos ponen desafíos, nos interpelan.
La situación de juego es inter...
Y nos permite jugar de nuevo, probar, intentar.
Jugar más.
Para aprender más.
Nos da mayores oportunidades.
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¿Por qué gamificar la educación?

Algunas razones para comenzar a explorar nuevos modelos de enseñanza.
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - ¿Por qué gamificar la educación?

  • 1. La institución escuela fue diseñada para un mundo que ya no existe.
  • 2. Estamos en el pasaje del monopolio del saber, del “sabio” que tenía la información hacia un acceso ilimitado en el mundo digital.
  • 3. Los jóvenes para el futuro. ¿Necesitan las mismas herramientas que las generaciones precedentes?
  • 4. La información no es lo importante.
  • 5. Podemos pensar en el pasaje de la “escuela biblioteca” centrada en lo extenso del contenido hacia otro modelo: La gamificación en la escuela.
  • 6. El ser humano está preparado para realizar un aprendizaje vinculado al juego realizando simulaciones de la vida cotidiana.
  • 7. El videojuego otorga la información necesaria en el momento preciso. No es imprescindible leer el manual entero del juego, el juego se va explicando a sí mismo.
  • 8. En el tutorial siempre el conocimiento está en construcción. Lo que aprendí antes lo puedo usar en el futuro y si aparece un problema me puedo adaptar.
  • 9. Producen un desafío a la altura del jugador. Los juegos nos ponen desafíos, nos interpelan. La situación de juego es interminable, siempre nos abre una puerta.
  • 10. Y nos permite jugar de nuevo, probar, intentar. Jugar más. Para aprender más. Nos da mayores oportunidades.