1. Área a trabajar
• COMPETENCIA DEL LENGUAJE
 Esta relacionada con la comprensión e interpretación del
lenguaje. La c...
2. Presentación Docente /estudiantes
– Nacira Jiménez de la Rosa licenciada en educación infantil con énfasis
tecnología...
3.DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
» Después del análisis de la temática y la puesta en
común del problema se toma como referent...
4. OBJETIVO GENERAL
• Implementar los recursos digitales en el proceso de
la lectoescritura. Para mejorar la adquisición...
4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Conocer el nivel de cada estudiante en el proceso de
la lectura y escritura, para realizar t...
5.RECURSOS DIGITALES Y LA
BILIOGRAFIA
• Los recursos digitales empleados son los programas que traen
instalados los com...
6.ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
• Cuento corto:
Esta actividad consiste en la relación de un
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cantando aprendo :
Esta act ividad consiste en cantar les
canciones a los estudiantes. Para que la
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7.PRODUCTO /EVALUACIÓN
• Con la realización de las actividades
pedagógicas los estudiante del grado primero
han adquiri...
portafolio digital sobre la lecto escritura
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portafolio digital sobre la lecto escritura

portafolio digital de nacha
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Business      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - portafolio digital sobre la lecto escritura

  • 1. 1. Área a trabajar • COMPETENCIA DEL LENGUAJE  Esta relacionada con la comprensión e interpretación del lenguaje. La cual busca que los estudiantes sean capaces de utilizar el lenguaje tanto en la comunicación oral y escrita. Utilizando estrategias que puedan ayudarles a construir un aprendizaje eficiente.
  • 2. 2. Presentación Docente /estudiantes – Nacira Jiménez de la Rosa licenciada en educación infantil con énfasis tecnología e informática. Tengo 10 años de experiencia laboral, me desempeño como docente de aula desarrollo mis compromisos con entusiasmo, responsabilidad y dedicación. A realizado diferentes cursos y capacitaciones he adquirido conocimientos que me permiten colocarlas en la practica de nuestra actividades pedagógicas. • Estudiantes Los educandos del grado primero cuyas edades oscilan entre los 6 y 8 años . La mayoría de ellos viven con sus padres, abuelos y algunos con sus tíos son familia de bajos recursos económicos. Algunos padres trabajan en otros lugares para una mejor forma de vida. A realizar la conducta de entrada encontré que algunos niños presenten dificultad en el área de castellano en la lectura y la escritura. Me propongo aplicar el proyecto de la expresión oral y escrita en los estudiantes del grado primero de la ins educativa libertad sede pisici Con el 'propósito de fortaleza el aprendizaje y mejorar el proceso entre ellos.
  • 3. 3.DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA » Después del análisis de la temática y la puesta en común del problema se toma como referente de investigación el siguiente . ¿Cómo mejorar el proceso de Lecto escritura en los estudiantes del grado 1°de la Institución Educativa Libertad sede pisisi? Para ello se plantea el siguiente proyecto a desarrollar. La expresión oral y escrita como medio para afianzar la lectura y la escritura en los estudiantes del grado 1°de la I.E.L SEDE PISISI.
  • 4. 4. OBJETIVO GENERAL • Implementar los recursos digitales en el proceso de la lectoescritura. Para mejorar la adquisición del conocimiento en los estudiantes de grado 1° de la I.E.L sede pisisi.
  • 5. 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Conocer el nivel de cada estudiante en el proceso de la lectura y escritura, para realizar trabajos consecuentes con sus habilidades y capacidades. • Ubicar los programas brindados por computadores para educar. Que se relaciones con su temática, facilitarlos y emplear el proceso de aprendizaje
  • 6. 5.RECURSOS DIGITALES Y LA BILIOGRAFIA • Los recursos digitales empleados son los programas que traen instalados los computadores para educar de acuerdo a su temática ha realizar. • cuento corto *El abc del proceso de escritura de escritura en http://www.eduteka *Org/procesoescritura2.php *Ohler janson narraciones digitales *En el aula en http/www *Eduteka.org.narraciondigitales *http/traducion pueduteca.beatriz Cantando aprendo: enlaces de interés guia didáctica crescendo http:/www.amediciones.com/ Crescendo/audicionesmeterial.htm
  • 7. 6.ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • Cuento corto: Esta actividad consiste en la relación de un cuento corto acompañado de imágenes usando Ms office PowerPoint, s les proyecta a los estudiantes para que lo lean y lo analicen.
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  • 9. cantando aprendo : Esta act ividad consiste en cantar les canciones a los estudiantes. Para que la escuchen detenidamente, y luego plasme en una hoja de block imágenes que representen el contenido de la canción.
  • 10. 7.PRODUCTO /EVALUACIÓN • Con la realización de las actividades pedagógicas los estudiante del grado primero han adquirido mayor interés con la lectura y escritura empleando los medios tecnológicos que se encuentra a su alcance, contribuyendo a su rendimiento. mejorando notablemente y enriqueciendo no solo sus conocimiento, si no también ampliando su vocabulario en forma notable.

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