Pengantar Pendidikan
Nadya Eka Putri
11.10.010.745.153
English Department
BAB III Lingkungan Pendidikan
Lingkungan pendidikan adalah semua kondisi yang
dengan cara itu mempengaruhi tingkah laku,
...
Lingkungan Keluarga
Keluarga merupakan lingkungan
pendidikan yang pertama dan utama dalam
membentuk kepribadian anak didi...
Cara yang dilakukan orang tua
Pemodelan prilaku
Memberikan ganjaran dan hukuman
Perintah langsung
Menyatakan peraturan...
Lingkungan Sekolah
Sekolah bukan mengambil alih fungsi orang
tua dalam mendidik anak, tetapi sekolah
bersama orang tua me...
Lingkungan Masyarakat
Masyarakat merupakan penyelenggara
pendidikan, baik yang dilembagakan atau
tidak
Lembaga yang ada ...
Pengaruh Masyarakat Dalam Orientasi Dan Tujuan
Pendidikan Maupun Proses Pendidikan
Identitas suatu masyarakat dan dinamika...
of 7

Nadya E. Putri (Pengantar Pendidikan Bab 3)

Published on: Mar 3, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Nadya E. Putri (Pengantar Pendidikan Bab 3)

  • 1. Pengantar Pendidikan Nadya Eka Putri 11.10.010.745.153 English Department
  • 2. BAB III Lingkungan Pendidikan Lingkungan pendidikan adalah semua kondisi yang dengan cara itu mempengaruhi tingkah laku, pertumbuhan dan perkembangan manusia Lingkungan pendidikan pada dasarnya adalah latar tempat berlangsungnya pendidikan. Lingkungan meliputi segala material dan stimuli di dalam dan di luar diri individu, bersifat fisiologis, psikologis, atau ssosiokultural
  • 3. Lingkungan Keluarga Keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang pertama dan utama dalam membentuk kepribadian anak didik Pendidikan dalam keluarga dilakukan melalui teladan dalam pergaulan keluarga Pola tindakan dalam keluarga akan mempengaruhi perkembangan anak
  • 4. Cara yang dilakukan orang tua Pemodelan prilaku Memberikan ganjaran dan hukuman Perintah langsung Menyatakan peraturan-peraturan Penggunaan nalar Menyediakan fasilitas dan suasana yang menunjang
  • 5. Lingkungan Sekolah Sekolah bukan mengambil alih fungsi orang tua dalam mendidik anak, tetapi sekolah bersama orang tua membantu mendidik anak Sekolah berfungsi untuk menghasilkan tenaga yang memiliki pengetahuan, ketrampilan dan sikap sesuai dengan kebutuhan masyarakat Membina masyarakat sesuai yang diinginkan
  • 6. Lingkungan Masyarakat Masyarakat merupakan penyelenggara pendidikan, baik yang dilembagakan atau tidak Lembaga yang ada di masyarakat mempunyai peran dalam pendidikan Di masyarakat tersedia berbagai sumber belajar baik yang dirancang atau yang dimanfaatkan
  • 7. Pengaruh Masyarakat Dalam Orientasi Dan Tujuan Pendidikan Maupun Proses Pendidikan Identitas suatu masyarakat dan dinamikanya senantiasa membawa pengaruh terhadap orientasi dan tujuan pendidikan. Hal ini dikarenakan sekolah merupakan institusi yang dilahirkan dari, oleh dan untuk masyarakat. Program pendidikan disekolah biasanya tercermin di dalam kurikulum, yang dimana kurikulum ini selalu berubah-berubah sesuai dengan perkembangan masyarakat. Pengaruh identitas suatu masyarakat terhadap program-program pendidikan, biasanya dibuktikan dengan berbedanya orientasi dan tujuan pendidikan. Hal ini desebabkan setiap masyarakat memiliki ciri khas dalam orientasi dan tujuan pendidikan tersendiri.