20
13 р.
Класний керівник:
Вобленко
Валентина Іванівна
Виховна робота в класі була
підпорядкована проблемній темі
школи:
“ Формування
успішної особистості
школяра шляхом
викори...
У цьому навчальному році виховна робота
була спланована та спрямована на
досягнення головної мети – формування у
школярів ...
Виконання завдань і реалізація основних
принципів виховної роботи протягом
навчального року здійснювались за
основними нап...
Виховна робота в класі була спрямована на
вирішення таких завдань:
 Оволодіння учнями громадянськими і моральними
ціннос...
Національно-громадянське виховання
у 2012-2013 н.р. реалізовувалось через
проведення таких заходів:
• конкурс знавців рід...
• година спілкування “Від рідного до
чужого, від близького до
• година пам'яті “Понад Крутами
вічність у сурми сурмить”
• круглий стіл “Правила техніки
мобільної культури”
• Шевченківський тиждень
Екологічне виховання та
формування здорового способу
життя
У рамках екологічного виховання у 2012-2013
н.р. відбулись еко...
Формування основ здорового способу життя
здійснювались через проведення
різноманітних шкільних спортивних змагань,
тижнів ...
У класі проводились профілактичні заходи,
спрямовані на попередження алкоголізму,
наркоманії серед неповнолітніх:
• зустр...
• година спілкування “Твоє життя – твій
вибір”
• dance- акція “Зупинимо СНІД, доки він
не зупинив нас”
Історично-патріотичне зображення
виховання
знайшло відображення у проведенні заходів,
присвячених
Дню визволення
Миколаїв...
Морально-правове виховання
в класі реалізовувалось через проведення
наступних заходів:
година спілкування
“Пізнай себе, і...
Художньо-естетичне виховання
Художньо естетичний аспект виховної роботи
знайшов свою реалізацію в проведенні таких
заходів...
Родинно-сімейне виховання
здійснювалось через систему заходів,
спрямованих на виховання поваги до родини,
близьких, прищеп...
Шкільне самоврядування.
Керівники: Пашина К. (староста)
Бакуха Н. (зам.)
Сузір ’ я:
Навчально-пізнавальне:
Керівники: Гелюх Н., Ковальов Д., Борщова Г.
Суспільно – дисциплінарне:
Керівники: Гладиш М., Іванов Р., Васильєв В.
Культурно – дозвільне:
Керівники: Безрукова А., Жернова Є., Борщова Г.
Спортивно – трудове:
Керівники: Чаус О., Семененко М., Глущенко А.,
Санітарно – екологічне:
Керівники: Єрмаков К., Мананнікова А., Землянська А., Нос О.,
Круглов Д., Капустянський М., Савін...
Інформаційне:
Керівники: Ракитянська В., Жернова Є., Борщова Г., Бакуха Н.
Члени ради школи:
Гелюх Н., Ракитянська В.
of 28

Prezentatsia voblenko 9k

Опыт работы Вобленко В.И. Николаевская ОШ 3
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Prezentatsia voblenko 9k

  • 1. 20 13 р.
  • 2. Класний керівник: Вобленко Валентина Іванівна
  • 3. Виховна робота в класі була підпорядкована проблемній темі школи: “ Формування успішної особистості школяра шляхом використання інформаційних
  • 4. У цьому навчальному році виховна робота була спланована та спрямована на досягнення головної мети – формування у школярів системи життєвих компетентностей, спрямованих на успішну адаптацію дитини в соціумі, професійну самореалізацію.
  • 5. Виконання завдань і реалізація основних принципів виховної роботи протягом навчального року здійснювались за основними напрямками: національно-громадянське виховання; екологічне виховання та формування здорового способу життя; історико-патріотичне виховання; морально-правове виховання; художньо-естетичне виховання; творчий розвиток особистості; родинно-сімейне виховання.
  • 6. Виховна робота в класі була спрямована на вирішення таких завдань:  Оволодіння учнями громадянськими і моральними цінностями;  Формування у школярів системи життєвих компетентностей, спрямованих на успішну адаптацію дитину в соціумі, професійну самореалізацію.  Формування ціннісного ставлення до власного здоров’я, мотивації на здоровий спосіб життя.  Формування відповідальної поведінки учнів, розвиток їх вольової сфери.  Інтелектуальний розвиток особистості в умовах інформаційного суспільства, формування готовності до систематичної безперервної освіти.
  • 7. Національно-громадянське виховання у 2012-2013 н.р. реалізовувалось через проведення таких заходів: • конкурс знавців рідної мови ім. П.
  • 8. • година спілкування “Від рідного до чужого, від близького до
  • 9. • година пам'яті “Понад Крутами вічність у сурми сурмить”
  • 10. • круглий стіл “Правила техніки мобільної культури”
  • 11. • Шевченківський тиждень
  • 12. Екологічне виховання та формування здорового способу життя У рамках екологічного виховання у 2012-2013 н.р. відбулись екологічні десанти “За життя без сміття” з покращення та благоустрою прилеглої до школи території • акція “Ліс для нащадків”
  • 13. Формування основ здорового способу життя здійснювались через проведення різноманітних шкільних спортивних змагань, тижнів “За здоровий спосіб життя”
  • 14. У класі проводились профілактичні заходи, спрямовані на попередження алкоголізму, наркоманії серед неповнолітніх: • зустріч з лікарем-інфікціоністом “ Шкідливі звички й здоров ’ я
  • 15. • година спілкування “Твоє життя – твій вибір”
  • 16. • dance- акція “Зупинимо СНІД, доки він не зупинив нас”
  • 17. Історично-патріотичне зображення виховання знайшло відображення у проведенні заходів, присвячених Дню визволення Миколаївки та України від німецько-фашистських загарбників, Дню Перемоги у Великій Вітчизняній Війні, Дню захисника Вітчизни.
  • 18. Морально-правове виховання в класі реалізовувалось через проведення наступних заходів: година спілкування “Пізнай себе, і ти пізнаєш світ”, “Кодекс честі, як його розуміти”; тренінг “Насильство та як його уникнути” урок правової культури “Від формування правомірної поведінки до правової культури громадянина України”
  • 19. Художньо-естетичне виховання Художньо естетичний аспект виховної роботи знайшов свою реалізацію в проведенні таких заходів: •колективне творче панно “Хіт-парад улюблених мелодій” •дискусія “Він вона. •Проблеми стосунків” •виставка осінніх букетів та доробок з природного матеріалу “Мандрує осінь нашим краєм”
  • 20. Родинно-сімейне виховання здійснювалось через систему заходів, спрямованих на виховання поваги до родини, близьких, прищеплення традиційних сімейних цінностей. Протягом року проводилась така робота: •батьківські збори; •круглий стіл “Проблеми батьків та дітей”; •година спілкування “Сімейні цінності, які вони”.
  • 21. Шкільне самоврядування. Керівники: Пашина К. (староста) Бакуха Н. (зам.)
  • 22. Сузір ’ я: Навчально-пізнавальне: Керівники: Гелюх Н., Ковальов Д., Борщова Г.
  • 23. Суспільно – дисциплінарне: Керівники: Гладиш М., Іванов Р., Васильєв В.
  • 24. Культурно – дозвільне: Керівники: Безрукова А., Жернова Є., Борщова Г.
  • 25. Спортивно – трудове: Керівники: Чаус О., Семененко М., Глущенко А.,
  • 26. Санітарно – екологічне: Керівники: Єрмаков К., Мананнікова А., Землянська А., Нос О., Круглов Д., Капустянський М., Савіна О.
  • 27. Інформаційне: Керівники: Ракитянська В., Жернова Є., Борщова Г., Бакуха Н.
  • 28. Члени ради школи: Гелюх Н., Ракитянська В.