PRÁCTICA NO. 3
PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN
VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN
DEL CONOCIMIENTO
OLGA LIDIA ZAVALA RAMÍREZ
OBJETIVOS:
1.- Diseñar estrategias de difusión de la
producción científica y académica en su capacidad
para potenciar l...
Con la finalidad de dar cumplimiento y seguimiento a la necesidad real del
área de formación técnica del colegio donde la...
CAMPAÑA DE VISIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO
Estrategia REA Actividad Responsable
Identificar los REA
que aporten
informaci...
DISEMINACIÓN DE LA INFORMACIÓN
A QUIEN VA
DIRIGIDA
OBJETIVO CON QUE
PROPOSITO
CON QUE
MEDIOS
Docentes de los
cinco...
EVIDENCIAS
Instrumentos de
evaluación
diseñados.
Rúbricas Check list de las
competencias
desarrollas en los
alumnos...
of 6

Portafolio de evaluación práctica 3

Dejo mi portafolio de evaluación, mucho agradeceré sus comentarios. Un abrazo
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio de evaluación práctica 3

  • 1. PRÁCTICA NO. 3 PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO OLGA LIDIA ZAVALA RAMÍREZ
  • 2. OBJETIVOS: 1.- Diseñar estrategias de difusión de la producción científica y académica en su capacidad para potenciar la transferencia de la innovación educativa con recursos educativos abiertos. 2.- Presentar través de una evidencia digital el dominio en alguno de los criterios de evaluación de la actividad.
  • 3. Con la finalidad de dar cumplimiento y seguimiento a la necesidad real del área de formación técnica del colegio donde laboro: que los docentes adquieran conocimientos sobre el diseño de instrumentos de coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación, se formulan las siguientes estrategias: 1.- Diseñar una campaña de visibilidad del conocimiento que difunda la producción científica generada en las instituciones de educación y de investigación sobre el diseño de instrumentos de evaluación basada en competencias (coevaluación, heteroevaluación y autoevaluación). 2.- Establecer un proceso de distribución libre y gratuita del conocimiento, en el que se definan los siguientes elementos: hacia quién va dirigido, con qué objetivo, de qué manera, con qué propósito y con qué medios. 3.- Evaluar la eficiencia de la campaña de visibilidad del conocimiento y el proceso de diseminación diseñados.
  • 4. CAMPAÑA DE VISIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO Estrategia REA Actividad Responsable Identificar los REA que aporten información sobre el tema en mención http://creativeco mmons.org/licen ses www.doabooks.o rg www.doaj.org http://repositori es.webometrics.i nfo Impartición de un taller sobre diseño de instrumentos de evaluación. Colocar en el portal del colegio los links que aportan información sobre el tema. Jefe de proyecto de desarrollo docente Solicitar a los docentes que integren un banco con diferentes instrumentos y modalidades de evaluación. Reuniones de academias Jefe de proyecto de desarrollo docente Docentes Aplicación de los distintos Google drive Revisar el portafolio de evidencias de los alumnos Jefe de proyecto de desarrollo
  • 5. DISEMINACIÓN DE LA INFORMACIÓN A QUIEN VA DIRIGIDA OBJETIVO CON QUE PROPOSITO CON QUE MEDIOS Docentes de los cinco planteles del Colegio Estatal. Que los docentes conozcan los distintos recursos educativos abiertos que les apoyan en la construcción de distintos instrumentos y tipos de evaluación. Que los docentes diseñen y aplique instrumentos de evaluación que identifiquen el grado de desarrollo de competencias genéricas, disciplinares y profesionales de sus alumnos.
  • 6. EVIDENCIAS Instrumentos de evaluación diseñados. Rúbricas Check list de las competencias desarrollas en los alumnos. Encuestas aplicadas