Ciências Físico-Químicas – 9.º AnoTRABALHO DE PESQUISA NO ÂMBITO DO PROJECTO ILÍDIO PINHO“Olhares Curiosos” – 2.ª FaseProf...
Por que a facilidade ou dificuldade de um corpo se movimentar depende da superfície
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Por que a facilidade ou dificuldade de um corpo se movimentar depende da superfície

Published on: Mar 4, 2016
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Source: www.slideshare.net


Transcripts - Por que a facilidade ou dificuldade de um corpo se movimentar depende da superfície

  • 1. Ciências Físico-Químicas – 9.º AnoTRABALHO DE PESQUISA NO ÂMBITO DO PROJECTO ILÍDIO PINHO“Olhares Curiosos” – 2.ª FaseProfessora: Dulce Carvalho9.º FN.º <br />O trabalho de pesquisa deverá ser realizado com responsabilidade porque será avaliado na nota do final do 2.º Período. O trabalho será realizado individualmente. Terá várias fases que serão agendadas. O Trabalho desta segunda fase deverá ser entregue até 20 de Março, a ser enviado para o endereço dulceca@sapo.pt ou entregue formato digital.<br />2.ª Fase do Projecto: Resposta à Questão levantada.<br />Introdução<br />Na primeira fase do projecto recolheram fotografia(s).<br /> <br />A Pergunta que foi levantada foi: “Por que a facilidade ou dificuldade de um corpo se movimentar depende da superfície?”<br />Esta pergunta enquadra-se nos conteúdos programáticos do 9º ano relativamente ao tema “ movimentos e forças”<br />Nesta segunda fase do projecto vão responder à questão levantada e, para isso, deverão executar as tarefas propostas nesta ficha de trabalho.<br />Tarefas<br />Na segunda fase do projecto vais realizar as seguintes tarefas:<br />1ª Tarefa: Define a questão definitiva. Para este caso a questão definitiva poderá ser: “O que é atrito?”<br />2.ª Tarefa:<br />Quando empurramos ou puxamos um copo qualquer de massa m percebemos que existe certa dificuldade, e em alguns casos percebe-se que existe uma força que se opõe ao movimento.<br />Assim irão pesquisar, sistematizar a informação e responder às questões a partir dos seguintes<br />Recursos:<br />Manual das páginas <br />Atrito<br />http://profs.ccems.pt/PauloPortugal/CFQ/Atrito_histria_cincia/Atrito_hist_cincia.html#A origem do Atrito<br />http://www.explicatorium.com/CFQ9-Atrito-util-e-atrito-prejudicial.php<br />Questões:<br />O que é o atrito?<br />Quais os factores de que depende o atrito?<br />O que é o atrito útil? Indicar exemplos .<br />O que é o atrito prejudicial? Indicar exemplos .<br />2.ª Tarefa: Elaborar um cartaz individual em formato A4 com a seguinte formatação.<br />Por que a facilidade de um corpo se movimentar depende da natureza da superfície?<br />Fotografia 915<br />ExplicaçãoÀ esquerda;Calibri 14 pontos.<br />3.ª Fase do Projecto: Tarefas experimentais e criativas<br />Introdução<br />Nesta fase do projecto irão realizar experiências sobre a queda dos graves, assim como tarefas criativas nas disciplinas de Educação Visual e TIC.<br />Tarefas experimentais<br />Experiência I ( Força de atrito)<br />Intercalar as folhas de duas listas telefónicas.<br />Desunir as duas listas telefónicas.<br />Explicar o resultado das experiências.<br />Experiência II ( Factores de que depende a força de atrito)<br />Num plano inclinado colocar um bloco de madeira. Variar o ângulo até entrar em movimento.<br />Representar as forças que provocam o movimento.<br />Aumentar a massa do bloco do bloco. Variar o ângulo até entrar em movimento.<br />Tirar conclusões das experiências no ponto 1 e do ponto 2.<br />Repetir a experiencia 1, utilizando superfícies diferentes.<br />Tirar conclusões das observações.<br />Tarefas criativas<br />Elaborar um power point com as fotografias do grupo e o filme para dar resposta à questão formulada, na disciplina de TIC, no decurso do 2ºperíodo.<br />No decurso do terceiro período, colocar todo o vosso trabalho no blogue a ser criado.<br />Na aula de Educação Visual criar uma tira de banda criativa elucidativa do atrito.<br />