Портфоліо
методичного об'єднання
класних керівників
Рівненської загальноосвітньої
школи І – ІІІ ст. №25
Науково – методична проблема,
над якою працює МО класних керівників:
«Розвиток творчих здібностей учнів із
використанням і...
Шляхи реалізації
науково – методичної теми
Створення
педагогічних умов
для розвитку і
творчої
самореалізації
особистості
В...
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО:
Учень – це не посудина, яку
потрібно наповнити,
Учень – це факел, який треба
запалити.
Функції МО класних керівників
• організує колективне планування і колективний аналіз життєдіяльності
класних колективів;
•...
ЗАВДАННЯ ШМО
- Орієнтувати виховну діяльність класних колективів школи на реалізацію
змісту ціннісного ставлення особистос...
Алгоритм діяльності МО класних керівників
Сучасні форми методичної роботи з класними керівниками
Методична робота з педагогічними працівниками в загальноосвітніх на...
План роботи МО класних керівників
на 2015 – 2016н.р
Засідання 1
18 вересня 2015 р.
Тема: Наукові й виховні виміри (організ...
Засідання №2.
30 жовтня 2015 р.
Тема: Співпраця сім ї, школи й соціуму у формуванні ключових компетентностей в
сучасній шк...
Засідання №3
17 січня 2016 р.
Тема: Формування у школярів високої громадянської активності
та національної свідомості.
I.​...
Засідання №2.
28 березня 2016 р.
Тема: Комплексний моніторинг як засіб управління якістю виховної роботи.
I. Теоретична ча...
Методичне обєднання класних керівників
у 2015 – 2016 році охоплює – 36
педагогів.
З них вищої категорії –21
Вчителі першої...
Класні керівники 1-х класів
Білецька Лариса Яківна (1-А)
Чернюк Олена Вікторівна (1-Б)
Новікова Руслана Леонідівна (1-В)
Г...
Шибуня Олена Андріївна,
класний керівник 2-А класу
Система роботи в
класному колективі:
Виховання в молодших
школярів мора...
Вовчик Наталія Миколаївна,
класний керівник 2- Б класу
Система роботи в класному
колективі:
Формування свідомої
поведінки,...
Буга Лідія Миколаївна,
класний керівник 2-В класу
Система роботи в
класному колективі :
Гуманізація
освітнього
середовища
...
Сафронюк Інна Іванівна,
класний керівник 2-Г класу
Система роботи в
класному колективі:
Самореалізація
особистості учня
в ...
Бернацька Ірина Кирилівна,
класний керівник 3-А класу
Система роботи в
класному колективі:
Виховання
моральних
чеснот
особ...
Кравчук Світлана Сергіївна,
класний керівник 3-Б класу
Система роботи в
класному колективі:
Формування
колективу та
вихова...
Гайда Тетяна Ульянівна,
класний керівник 3-В класу
Система роботи в
класному колективі:
Здійснення
навчально-
виховного пр...
Мельничук Оксана Михайлівна,
класний керівник 3-Г класу
Система роботи в
класному колективі:
формування колективу
та розви...
Козлюк Ганна Остапівна,
класний керівник - А класу
Система роботи в класному колективі:
формування
моральних якостей
особи...
Добренчук Олена Олександрівна,
класний керівник 4 - Г класу
Система роботи в класному
колективі:
Формування
основ
етичного...
Воробйова Тетяна Миколаївна,
класний керівник 4 - Б класу
Система роботи в класному
колективі:
Основи етики
та етикету
Аушева Марія Іванівна,
класний керівник 4 – В класу
Система роботи в
класному колективі:
Виховання
позитивного
ставлення д...
Десятко Інна Вікторівна,
класний керівник 5 – А класу
Антончук Марія
Василівна,
класний керівник
5 - Б класуМартинюк Мирос...
Римарчук Лариса Петрівна,
класний керівник 6-А класу
Костюк Ірина
Володимирівна,
класний керівник
6-Б класу
Полюхович Марі...
 тКнккккккК
Мартинюк Ірина
Володимирівна,
класний керівник
7 – В класу
Любчик Наталія
Георгіївна
класний керівник 7 - Б к...
Новосад Ірина
Олександрівна,
класний керівник
8 - Б класу
Руднік Тамара Миколаївна,
класний керівник 8 – А класу
Блищик Іванна
Федорівна,
класний керівник
9 - Б класу
Гоменюк Ірина Михайлівна
класний керівник 9 - В класу
Городна Ольга ...
Бикова Людмила Василівна,
класний керівник 10 – А класу
Система роботи в класному колективі:
Патріотичне виховання учнів
ч...
Фіщук Тетяна
Євгенівна,
класний керівник
11 - Б класуЛінчук Леся Андріївна,
класний керівник 11 – А класу
Колективна творча
справа
Співпраця сім′ї, школи й соціуму у
формуванні ключових
компетентностей у сучасній школі
 тКнкк
ккккК
У кожної людини є сонце.
Тільки не треба його гасити.
Сократ
Prezent sh mo
Prezent sh mo
Prezent sh mo
Prezent sh mo
of 41

Prezent sh mo

ШМО класних керівників ЗОШ №25 м.Рівного
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Prezent sh mo

  • 1. Портфоліо методичного об'єднання класних керівників Рівненської загальноосвітньої школи І – ІІІ ст. №25
  • 2. Науково – методична проблема, над якою працює МО класних керівників: «Розвиток творчих здібностей учнів із використанням інноваційних технологій у вихованні як засобу підвищення ефективності виховного процесу»
  • 3. Шляхи реалізації науково – методичної теми Створення педагогічних умов для розвитку і творчої самореалізації особистості Врахування Індивідуальних особливостей Соціалізація навчання Інтерактивні технології
  • 4. ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО: Учень – це не посудина, яку потрібно наповнити, Учень – це факел, який треба запалити.
  • 5. Функції МО класних керівників • організує колективне планування і колективний аналіз життєдіяльності класних колективів; • координує виховну діяльність класних колективів та організує їхню взаємодію в педагогічному процесі; • планує і постійно коригує принципи виховання та соціалізації учнів; організує вивчення та запровадження класними керівниками сучасних технологій виховання, форм і методів виховної роботи; • обговорює соціально-педагогічні програми класних керівників і творчих груп педагогів, матеріалами узагальнення передового досвіду роботи класних керівників, матеріалами атестації класних керівників;
  • 6. ЗАВДАННЯ ШМО - Орієнтувати виховну діяльність класних колективів школи на реалізацію змісту ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави, до природи. - Здійснювати послідовний моніторинг практики виховання патріотизму учнівської молоді . Продовжити впроваджувати у навчально-виховний простір школи сучасні технології виховання громадянина-патріота з метою створення інноваційного виховного комплексу навчального закладу. Сприяти підвищенню компетентності батьків у патріотичному вихованні дітей, взаємодії сім'ї, родини зі школою. Налагоджувати конструктивну взаємодію учнів з дитячими й молодіжними громадськими організаціями як осередками становлення громадян-патріотів. Продовжити вивчати і популяризувати досвід роботи класних керівників з патріотичного виховання особистості і реалізація Програми національного виховання учнівської молоді Рівненщини на 2008 – 2020 рр.
  • 7. Алгоритм діяльності МО класних керівників
  • 8. Сучасні форми методичної роботи з класними керівниками Методична робота з педагогічними працівниками в загальноосвітніх навчальних закладах реалізується як через традиційні (колективні та індивідуальні), так і нетрадиційні форми її організації. Колективні форми методичної роботи: • педагогічна рада; • методична рада; • методичні об’єднання; • творчі майстерні педагогів; • постійно діючі проблемні семінари; • творчі, мобільні та динамічні групи; • педагогічні читання; • науково-практичні конференції; • педагогічні виставки; • конкурси тощо. Індивідуальні форми методичної роботи: • наставництво; • консультації; • стажування; • самоосвіта; • індивідуальна методична допомога тощо. Нетрадиційні форми організації методичної роботи: • ярмарки педагогічної творчості; • фестивалі педагогічних ідей і знахідок; • методичні фестивалі, ринги, аукціони; • панорами методичних новинок; • педагогічні вернісажі; • творчі портрети; • ділові ігри тощо.
  • 9. План роботи МО класних керівників на 2015 – 2016н.р Засідання 1 18 вересня 2015 р. Тема: Наукові й виховні виміри (організаційно – настановче засідання) Ι. Теоретична частина 1.Аналіз роботи МО класних керівників за 2014 – 2015 н.р. Звіт голови ШМО Малис І.В. 2. Вивчення методичних рекомендацій «Концепції національно-патріотичного виховання» Інформація заступника з виховної роботи Ковальчук Н.О. ΙΙ. Практична частина 1.Опрацювання методичних рекомендацій з питань організації виховної роботи у навчальному закладі у 2015- 2016н.р Члени ШМО 2. Коло ідей. Як зробити КТС цікавою і змістовною? Члени ШМО 3. Практичні поради. Основні вимоги до планування виховної роботи класних керівників у 2015 – 2016 н.р. Інформація заступника директора з виховної роботи Ковальчук Н.О. 4. Педагогічний меседж «Організація виховної роботи в 5– х класах» Заступник директора з виховної роботи Ковальчук Н.О. 5. Огляд методичних новинок з виховної роботи, ознайомлення з інтернет –ресурсами Рівненської обласної бібліотеки.. Виступ бібліотекаря Кректун Г.А. 6. Моніторинг «Діагностичне анкетування класних керівників» Голова ШМО
  • 10. Засідання №2. 30 жовтня 2015 р. Тема: Співпраця сім ї, школи й соціуму у формуванні ключових компетентностей в сучасній школі. I. Теоретична частина 1. Круглий стіл «Виховання компетентної особистості - завдання сучасної школи». Доповідь класного керівника 9-В класу Гоменюк І.М. 2. Педагогіка співпраці шкільної соціально – педагогічної служби з класними керівниками. Виступ соціального педагога школи Козик Т.В. II. Практична частина 1.​ Презентація «Школа життєвої компетентності починається сьогодні». Класний керівник 9-А класу Городна О.В. 2.Творча лабораторія (робота в групах) “До успіху – стежками компетентності» Члени ШМО
  • 11. Засідання №3 17 січня 2016 р. Тема: Формування у школярів високої громадянської активності та національної свідомості. I.​ Теоретична частина 1.​ Форми та методи формування національної свідомості та самосвідомості Доповідь класного керівника 8 – А класу Руднік Т.М. 2.​ Методична панорама «Громадянське виховання підлітків як соціально – педагогічна проблема». Виступ класного керівника 10- А класу Бикової Л.В. ΙΙ. Практична частина 1.​ Аукціон педагогічних ідей (обмін досвідом) «Громадянська активність і національна свідомість»: - виховання в учнів національних і загальнолюдських цінностей; - системна робота з національного виховання; - виховання в контексті життєтворчості особистості; - шляхи формування національної свідомості. Члени ШМО 2.​ Творчий портрет класного керівника. Шляхи досягнення успіху. Звіт класних керівників, які атестуються в 2015-2016 н.р. 3.​ На книжкову полицю (виставка методичної літератури по виховній роботі). Бібліотекар Кректун Г.А.
  • 12. Засідання №2. 28 березня 2016 р. Тема: Комплексний моніторинг як засіб управління якістю виховної роботи. I. Теоретична частина 1.​ Аналіз роботи методичного об’єднання класних керівників у 2015-2016 н.р Виступ Любчик Н.Г. 2. Рейтингова оцінка участі класів у шкільних, міських,обласних та Всеукраїнських конкурсах. Інформування заступника з ВР Ковальчук Н.О. 3. Методичний діалог. Сходинки успіху. Члени ШМО II. Практична частина 1. Діагностування членів методичного об’єднання «Підсумки виховної роботи » Члени ШМО 2.Коло ідей. Проблеми, їх вирішення, пропозиції на наступний рік. Члени ШМО
  • 13. Методичне обєднання класних керівників у 2015 – 2016 році охоплює – 36 педагогів. З них вищої категорії –21 Вчителі першої категорії -5 Вчителі другої категорії – 2 Спеціалістів -8 “ Щоб мати право вчити, треба постійно вчитися самому”
  • 14. Класні керівники 1-х класів Білецька Лариса Яківна (1-А) Чернюк Олена Вікторівна (1-Б) Новікова Руслана Леонідівна (1-В) Гончарук Марія Михайлівна (1-Г) Гоцуєнко Олена Анатоліївна (1-Д)
  • 15. Шибуня Олена Андріївна, класний керівник 2-А класу Система роботи в класному колективі: Виховання в молодших школярів моральних норм та правил культури поведінки
  • 16. Вовчик Наталія Миколаївна, класний керівник 2- Б класу Система роботи в класному колективі: Формування свідомої поведінки, виховання духовних якостей особистості школяра, як запорука підготовки дитини до самостійного життя
  • 17. Буга Лідія Миколаївна, класний керівник 2-В класу Система роботи в класному колективі : Гуманізація освітнього середовища та навчання молодших школярів
  • 18. Сафронюк Інна Іванівна, класний керівник 2-Г класу Система роботи в класному колективі: Самореалізація особистості учня в колективі
  • 19. Бернацька Ірина Кирилівна, класний керівник 3-А класу Система роботи в класному колективі: Виховання моральних чеснот особистості
  • 20. Кравчук Світлана Сергіївна, класний керівник 3-Б класу Система роботи в класному колективі: Формування колективу та виховання культури спілкування
  • 21. Гайда Тетяна Ульянівна, класний керівник 3-В класу Система роботи в класному колективі: Здійснення навчально- виховного процесу методом гуманної педагогіки
  • 22. Мельничук Оксана Михайлівна, класний керівник 3-Г класу Система роботи в класному колективі: формування колективу та розвиток особистості в ньому.
  • 23. Козлюк Ганна Остапівна, класний керівник - А класу Система роботи в класному колективі: формування моральних якостей особистості.
  • 24. Добренчук Олена Олександрівна, класний керівник 4 - Г класу Система роботи в класному колективі: Формування основ етичного виховання
  • 25. Воробйова Тетяна Миколаївна, класний керівник 4 - Б класу Система роботи в класному колективі: Основи етики та етикету
  • 26. Аушева Марія Іванівна, класний керівник 4 – В класу Система роботи в класному колективі: Виховання позитивного ставлення до праці у дітей молодшого шкільного віку.
  • 27. Десятко Інна Вікторівна, класний керівник 5 – А класу Антончук Марія Василівна, класний керівник 5 - Б класуМартинюк Мирослава Андріївна, класний керівник 5 – В класу. Вуйтік Наталія Миколаївна, класний керівник 6 – Г класу.
  • 28. Римарчук Лариса Петрівна, класний керівник 6-А класу Костюк Ірина Володимирівна, класний керівник 6-Б класу Полюхович Марія Миколаївна, класний керівник 6 – В класу. Столярова Оксана Анатоліївна, класний керівник 6 – В класу.
  • 29.  тКнккккккК Мартинюк Ірина Володимирівна, класний керівник 7 – В класу Любчик Наталія Георгіївна класний керівник 7 - Б класу Іщенко Людмила Володимирівна, класний керівник 7 – А класу
  • 30. Новосад Ірина Олександрівна, класний керівник 8 - Б класу Руднік Тамара Миколаївна, класний керівник 8 – А класу
  • 31. Блищик Іванна Федорівна, класний керівник 9 - Б класу Гоменюк Ірина Михайлівна класний керівник 9 - В класу Городна Ольга Валеріївна, класний керівник 9 –А класу
  • 32. Бикова Людмила Василівна, класний керівник 10 – А класу Система роботи в класному колективі: Патріотичне виховання учнів через діяльність шкільного музею
  • 33. Фіщук Тетяна Євгенівна, класний керівник 11 - Б класуЛінчук Леся Андріївна, класний керівник 11 – А класу
  • 34. Колективна творча справа
  • 35. Співпраця сім′ї, школи й соціуму у формуванні ключових компетентностей у сучасній школі
  • 36.  тКнкк ккккК
  • 37. У кожної людини є сонце. Тільки не треба його гасити. Сократ