PORTAFOLIO DIGITAL:
YESID ROLANDO MILLÁN CÁRDENAS
RECTOR
COLEGIO ANTONIO MARÍA GUARÍN
1. AREA A TRABAJAR:
Lengua Castellana (Lecto-Escritura).
2. PRESENTACION DOCENTE / ESTUDIANTES:
Mi nombre es Yesid Rolando...
4. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Implementar estrategias y técnicas de lectura y escritura para mejorar el desempeño de
los es...
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Talleres de lectura y escritura.
Ejercicios en Recursos Educativos Digitales.
Solución de T...
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Portafolio digital yesid millán

Portafolio Digital Yesid Millan
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio digital yesid millán

  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL: YESID ROLANDO MILLÁN CÁRDENAS RECTOR COLEGIO ANTONIO MARÍA GUARÍN
  • 2. 1. AREA A TRABAJAR: Lengua Castellana (Lecto-Escritura). 2. PRESENTACION DOCENTE / ESTUDIANTES: Mi nombre es Yesid Rolando Millán Cárdenas, soy Zootecnista egresado de la Universidad Industrial de Santander (2005), tengo experiencia en docencia universitaria en el programa de zootecnia de la Universidad Industrial de Santander, actualmente soy rector del Colegio Antonio María Guarín del centro poblado Pangote en el municipio de San Andrés-Santander. Los estudiantes de la Escuela Rural Pangote Sede B son un grupo de niños de 5 a 11 años que tienen grandes inquietudes por el manejo de las TIC las cuales les pueden ofrecer mejores posibilidades en su proceso de aprendizaje. 3. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA: Los estudiantes de la Escuela Rural Pangote Sede B han obtenido bajos resultados en las pruebas SABER obteniendo resultados insatisfactorios, la causa principal es la mala preparación en comprensión de lecturas y escritura, la materia de Lengua Castellana no escapa a este problema porque los estudiantes tienen mala capacidad para poder comprender la lectura y realizar escritura en todas las materias.
  • 3. 4. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Implementar estrategias y técnicas de lectura y escritura para mejorar el desempeño de los estudiantes. Diseñar e implementar recursos educativos digitales que permitan motivar y superar la dificultad de los estudiantes en los procesos de lectura y escritura. Consultar estrategias de lectura y escritura mediante una página web para mejorar su desempeño académico. Aplicar diferentes tipos de lectura y escritura que mejoren su desempeño en todas las materias. 5. RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES Y BIBLIOGRAFIA: http://es.wikipedia.org http://www.escuelaenlanube.com/lectura-y-escritura/ http://es.slideshare.net/cedecite/escrituraprimariacedec http://www.colorincolorado.org/articulo/12866/ http://eprints.rclis.org/11999/1/ad0520.pdf
  • 4. 6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Talleres de lectura y escritura. Ejercicios en Recursos Educativos Digitales. Solución de Talleres. Análisis de videos. Concursos interactivos. Exposiciones. Debates. 7. PRODUCTO / EVALAUCIÓN Talleres, ejercicios, pruebas escritas, grabaciones, test, informes, ensayos, evaluaciones, exposiciones y relatorías con estos productos se evaluaran todas las actividades que los estudiantes tienen que realizar en la implementación del proyecto.