PORTAFOLIO DIGITAL
Rector Pedro Pablo Mesa Moreno.
Institución Educativa Llano de Molagavita.
Avanzando con las TIC.
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1. Área a Trabajar Lengua Castellana-Humanidades.
2. Presentación Docente
/Estudiante
Mi nombre es Pedr...
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Portafolio digital pedro pablo mesa

Portafolio Digital
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio digital pedro pablo mesa

  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL Rector Pedro Pablo Mesa Moreno. Institución Educativa Llano de Molagavita. Avanzando con las TIC.
  • 2. PORTAFOLIO DIGITAL 1. Área a Trabajar Lengua Castellana-Humanidades. 2. Presentación Docente /Estudiante Mi nombre es Pedro Pablo Mesa Moreno, soy zootecnista de la Fundación universitaria de García Rovira, egresado en 1990, Licenciado en Ciencias Sociales de la Universidad Libre Seccional Cúcuta, egresado en 1998 y Especialista en Educación Ambiental de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Tunja, egresado en 1996 y especialista en literatura Infantil, egresado en 2009. Laboré como docente en el Departamento de Arauca de 1993 a 2005 en el colegio Agropecuario el Caracol, posteriormente fui trasladado al departamento de Santander laborando en la escuela Rural Juncalito del Municipio de Enciso, de allí fui trasladado al colegio Agroindustrial de peña Colorada. En el año 2009 por concurso de meritos logre la dirección del Centro educativo Llano de Molagavita, posecionandomé el 6 de julio del 2010. en el año 2013 se convirtió en la Institución Educativa Llano de Molagavita y recibí el nombramiento como rector. Somos estudiantes de la sede N Escuela Rural El Barrial de la Institución Educativa Llano de Molagavita del grado decimo, somos jovenes en edades de 15 a 17, nuestra expectativa con respecto al proyecto pedagogico de aula es que el Rector Pedro Pablo implemente las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestra institución. 3. Presentación Problema El problema que se ha visualizado es la dificultad de comprensión y escritura de diversos textos, lo que no permite avances significativos en la presentación de diversas pruebas de carácter interno y externo. 4. Objetivos de Aprendizaje Elaborar y presentar el PPA. Mejorar la comunicación interna y externa de la IE. Ampliar el conocimiento y campo de acción del área de humanidades. Utilizar herramientas tecnológicas con la comunidad en el proceso educativo. Mejorar las competencias, habilidades y desempeños, de las comunicaciones en la comunidad educativa.(CE) 5. Recursos educativos digitales y bibliografía http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/13-recursos-educativos-para-trabajar-la-compresio/19c6004e-e4fa-45ae-aed5-c633df5ae1fe http://es.tiching.com/actividades-de-lectoescritura-en-bachillerato-de-modalidad/recursos-educativos/bachillerato/ http://www.colombiaaprende.edu.co/html/competencias/1746/w3-propertyvalue-44898.html http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2006/aprender_estudiar/index2.html http://www.definicionabc.com/comunicacion/lectoescritura.php#ixzz3OWHPnpYU 6. Actividades de Aprendizaje Ejercicios de lectoescritura. Velocidad, percepción y comprensión lectora. Ejercicios de lectura grabados. Karaoke literario. Historias mudas. Fichas de comprensión lectora. Aplicación de simulacros. 7. Producto/Evaluación Talleres, ejercicios, pruebas escritas, grabaciones, test, informes, ensayos, evaluaciones, exposiciones y relatorías. Evaluando todos los productos de las actividades que los estudiantes tienen que realizar.