MOTIVANDO LOS ESTUDIANTES
DE PREESCOLAR Y PRIMERO AL
MOTIVANDO EL ESTUDIANTE DE
MUNDO DE PREESCOLAR LAS Y MATEMATICAS. ...
Nombre: Viviana Giraldo Ciro
licenciada en educación básica con énfasis en matemáticas e informática
• Inicié mis labore...
PROBLEMA
• El aprendizaje de las matemáticas se ha convertido de cierta manera en un
problema para los estudiantes, y es...
OBJETIVOS
• Socializar estrategias pedagógicas que incentiven al niño y niña al estudio
de las matemáticas.
• Utilizar ...
RECURSOS INTERACTIVOS
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refu
erzo_matematicas/indi...
CYBERGRAFIA
• Como enseñar matemáticas en preescolar y primero:
http://3.bp.blogspot.com/_zt_mje7EXjk/S-94x7H-
_RI/AAAA...
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
• Interactuar con los enlaces dados y realizar las actividades que allí
se plantean
• Utiliz...
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Portafolio viviana giraldo ciro

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio viviana giraldo ciro

  • 1. MOTIVANDO LOS ESTUDIANTES DE PREESCOLAR Y PRIMERO AL MOTIVANDO EL ESTUDIANTE DE MUNDO DE PREESCOLAR LAS Y MATEMATICAS. PRIMERO AL MUNDO DE LAS MATEMATICAS
  • 2. Nombre: Viviana Giraldo Ciro licenciada en educación básica con énfasis en matemáticas e informática • Inicié mis labores como docente en la Institución Educativa Rural La Sierra en el año 2011 en preescolar. El hecho de que se enseñen matemáticas en la escuela responde a una necesidad a la vez individual y social que hace funcionar nuestra sociedad. La presencia de las matemáticas en la escuela es una consecuencia de su presencia en la sociedad, y por tanto las necesidades matemáticas que surgen en la escuela deberían estar siempre subordinadas a las necesidades matemáticas de la vida en sociedad.
  • 3. PROBLEMA • El aprendizaje de las matemáticas se ha convertido de cierta manera en un problema para los estudiantes, y esto se evidencia claramente en las concepciones que tienen frente a ella, en otras palabras es considerada como la asignatura mas complicada en el bachillerato, pero será que realmente es complicada o será que los maestros no estamos utilizando estrategias realmente didácticas para motivar al niño al mundo matemático • Es por esto que como maestros debemos buscar las estrategia para volver las matemáticas un mundo maravilloso para nuestros estudiantes.
  • 4. OBJETIVOS • Socializar estrategias pedagógicas que incentiven al niño y niña al estudio de las matemáticas. • Utilizar las TIC como medio para llegar de una manera mas didáctica e innovadora a los estudiantes • Fortalecer el análisis y la comprensión matemática a través de actividades interactivas.
  • 5. RECURSOS INTERACTIVOS http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/refu erzo_matematicas/indicemate.htm http://www.educacioninicial.com/ei/contenidos/00/2400/2434.asp http://www.bing.com/videos/search?q=matematicas+en+preescolar+y+primero &docid=608018308296477841&mid=CC525D91857A785CE139CC525D91857 A785CE139&view=detail&FORM=VIRE2#view=detail&mid=CC525D91857A78 5CE139CC525D91857A785CE139
  • 6. CYBERGRAFIA • Como enseñar matemáticas en preescolar y primero: http://3.bp.blogspot.com/_zt_mje7EXjk/S-94x7H- _RI/AAAAAAAAAf4/bbu1ra0OReM/s1600/Gil+C%C3%B3mo+Ense%C3%B1ar+ Matem%C3%A1ticas+en+el+Preescolar+2.jpg http://www.bing.com/videos/search?q=matematicas+en+preescolar+y+prim ero&qpvt=matematicas+en+preescolar+y+primero&FORM=VDRE#view=detai l&mid=0C67854E782DC09865F50C67854E782DC09865F5
  • 7. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE • Interactuar con los enlaces dados y realizar las actividades que allí se plantean • Utilizar estrategias innovadoras para llegarle al estudiante de una manera didáctica • Actividades utilizando las TIC • Análisis y sobre los videos de youtube sobre el mundo matemático

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