PORTAFOLIO 2 BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS
Rodolfo García Pérez
CONTEXTO
 Materia: Sociología I
 Bloque II Aplicar la Metodología de la
Investigación para el estudio de problemas
socia...
PORTAFOLIO 2 BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
Identifica una necesidad
real de información en tu
práctica pr...
REFLEXIÓN SOBRE LA NECESIDAD
 Es necesario contar con el acceso a
información de Recursos Educativos Abiertos,
los cuales...
PORTAFOLIO 2 BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS
¿QUÉ EVIDENCIA ES LA INDICADA? ¿QUÉ PORTAFOLIO UTILIZAR?
 La ...
PORTAFOLIO 2 BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS
El objetivo de la
búsqueda, es contar
con diversos
documentos ...
EVALUACIÓN
ESCALA DE APRECIACIÓN. ESTÁNDARES:
Aspectos a
apreciar
1 2 3 4 5 Observaciones
Cumplimient
o de
objetivos
Desar...
CONCLUSIONES
Desde mi perspectiva
si es viable y facilita la
actividad planteada
como problema, ya
que los jóvenes se
entu...
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Portafolio 2 búsqueda y uso de recursos educativos

Portafolio 2 Búsqueda y uso de Recursos Educativos Abiertos
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio 2 búsqueda y uso de recursos educativos

  • 1. PORTAFOLIO 2 BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Rodolfo García Pérez
  • 2. CONTEXTO  Materia: Sociología I  Bloque II Aplicar la Metodología de la Investigación para el estudio de problemas sociales  Competencia genérica: desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas partir de métodos establecidos.  Nivel educativo: Media superior.  Plan de estudios: Dirección General de Bachillerato.
  • 3. PORTAFOLIO 2 BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS Identifica una necesidad real de información en tu práctica profesional.  En este periodo nos encontramos desarrollando un proyecto con los alumnos, donde aborden una problemática social de su comunidad. El trabajo lo realizan en equipos a través de google docs, donde yo puedo hacer comentarios y sugerencias.  La situación problema en la que necesitaría apoyo es en ¿cómo poder evidenciar que están logrando cumplir con las competencias o conocimientos necesarios?. También necesito saber que portafolio utilizar
  • 4. REFLEXIÓN SOBRE LA NECESIDAD  Es necesario contar con el acceso a información de Recursos Educativos Abiertos, los cuales permitan poder servir como instrumentos de adaptación a mi práctica profesional. Es común que varios de los Recursos presentan ciertas particularidades que no coinciden con nuestro contexto por lo que necesitamos modificar o adecuar a nuestro determinado caso. Al llegar a complementar nuestra propuesta podremos estar en posibilidades de obtener buenos resultados y poder así ampliar nuestra horizonte compartiendo o redistribuyendo la información.
  • 5. PORTAFOLIO 2 BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS ¿QUÉ EVIDENCIA ES LA INDICADA? ¿QUÉ PORTAFOLIO UTILIZAR?  La fuente que identifico como un apoyo para la elaboración de las actividades extraescolares, es el acceso a la página http://biblioteca.clacso.edu.ar donde podrán tener el sustento necesario para el trabajo de investigación de la información. A mí como docente donde puedo encontrar material que me sirva como un antecedente y apoyo a mis actividades en www.temoa.info
  • 6. PORTAFOLIO 2 BÚSQUEDA Y USO DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS El objetivo de la búsqueda, es contar con diversos documentos que sirvan como un apoyo que valla de lo teórico a lo práctico, por parte de otros docentes que han trabajado proyectos en equipo a través del uso de la red.
  • 7. EVALUACIÓN ESCALA DE APRECIACIÓN. ESTÁNDARES: Aspectos a apreciar 1 2 3 4 5 Observaciones Cumplimient o de objetivos Desarrollo de competencia s Viabilidad Creatividad Calidad del producto 1.- Pobre, no cumple el estándar. 2.- Suficiente, cumple un poco de estándares. 3.- Bien, cumple unos estándares. 4.- Muy bien, cumple la mayoría de los estándares. 5.- Excelente, cumple todos los estándares.
  • 8. CONCLUSIONES Desde mi perspectiva si es viable y facilita la actividad planteada como problema, ya que los jóvenes se entusiasman en la búsqueda a través de la red, así como el trabajo colaborativo en las redes sociales. Lo único que encuentro complicado es el hecho de considerar que los alumnos tengan las capacidades previas para usar una biblioteca digital.