Política Educativa Su objeto de estudio es la educación como instrumento de articulación entre el Estado – Sociedad- Ec...
ESTADO EDUCACIÓN SOCIEDAD CIVIL ECONOMÍA - Inversión en educación - Educación medio legitimador - Derecho a la educació...
ESTADO EDUCACIÓN SOCIEDAD CIVIL ECONOMÍA Resistencia. Límites. Presiones Libertad Control Asistencia social Protección - ...
Los instrumentos del Estado para la definición de las políticas educativas.
1- ORDENAMIENTO JURÍDICO Y GOBIERNO <ul><li>Constitucionalismo : orden jurídico. Orden jerárquico de prelación de leyes ...
2- LEGISLACIÓN <ul><li>Ordena el sistema educativo a través de leyes </li></ul><ul><li>Ordenamiento general : flexibilida...
b- Grandes líneas de ordenamiento en relación a : <ul><li> * principios </li></ul><ul><li>* el derecho a la educación ...
Propiedades deseables de la legislación: <ul><li>1- Estrategia discursiva con precisión </li></ul><ul><li>2- Clara definic...
3- ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN <ul><li>Centralización – Descentralización – Desconcentración </li></ul><ul><li>Ordena y...
4- ESTRUCUTA ACADÉMICA <ul><li>Distribución de saberes a través de la organización académica del sistema educativo: </li>...
4- Estructura académica: son sus problemáticas: <ul><li>Articulación interna y externa </li></ul><ul><li>Democratización ...
5- EXPANSIÓN DE LA MATRÍCULA <ul><li>Población que abarca </li></ul><ul><li>Sectores sociales que atiende </li></ul><ul>...
6- FINANCIAMIENTO <ul><li>Fuentes: </li></ul><ul><li>- Sector público </li></ul><ul><li>- Sector familia </li></ul><ul><l...
6- FINANCIAMIENTO : Problemática: <ul><li>Justicia en: </li></ul><ul><li>Cargas presupuestarias que se asignan. </li></ul...
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Pol�tica educativa

Concepto e Instrumentos
Published on: Mar 6, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Pol�tica educativa

  • 1. Política Educativa Su objeto de estudio es la educación como instrumento de articulación entre el Estado – Sociedad- Economía
  • 2. ESTADO EDUCACIÓN SOCIEDAD CIVIL ECONOMÍA - Inversión en educación - Educación medio legitimador - Derecho a la educación - Control de la educación - Formador de Identidad nacional - Educación de relaciones de mercado: consumo y fuerza de trabajo
  • 3. ESTADO EDUCACIÓN SOCIEDAD CIVIL ECONOMÍA Resistencia. Límites. Presiones Libertad Control Asistencia social Protección - Legitimación Demanda de un tipo de educación Mercantilización bienes de consumo Resistencia al consumo y aportación de fuerza de trabajo.
  • 4. Los instrumentos del Estado para la definición de las políticas educativas.
  • 5. 1- ORDENAMIENTO JURÍDICO Y GOBIERNO <ul><li>Constitucionalismo : orden jurídico. Orden jerárquico de prelación de leyes que se aplica en el ordenamiento del sistema educativo. La constitución ocupa el primer lugar. </li></ul><ul><li>Gobierno : dirección del poder de decisión para orientar las acciones educativas. Federal: autonomía y autarquía de las jurisdicciones. </li></ul>
  • 6. 2- LEGISLACIÓN <ul><li>Ordena el sistema educativo a través de leyes </li></ul><ul><li>Ordenamiento general : flexibilidad </li></ul><ul><li>Leyes generales u orgánicas de la educación plantean: </li></ul><ul><li>a- objetivos del sistema </li></ul>
  • 7. b- Grandes líneas de ordenamiento en relación a : <ul><li> * principios </li></ul><ul><li>* el derecho a la educación </li></ul><ul><li>* obligatoriedad </li></ul><ul><li>* rol del Estado y otros actores </li></ul><ul><li>sociales </li></ul><ul><li>* distribución de </li></ul><ul><li>responsabilidades </li></ul><ul><li>* estructura, gobierno </li></ul><ul><li>* financiamiento </li></ul><ul><li>* régimen pedagógico </li></ul>
  • 8. Propiedades deseables de la legislación: <ul><li>1- Estrategia discursiva con precisión </li></ul><ul><li>2- Clara definición, sin presentar contradicciones ni ambigüedades </li></ul><ul><li>3- Flexibilidad para abarcar situaciones </li></ul><ul><li>diferentes </li></ul><ul><li>4- Respeto el orden de prelación de leyes </li></ul><ul><li>5- Defina límites de la jurisdicción de </li></ul><ul><li>aplicación. </li></ul>
  • 9. 3- ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN <ul><li>Centralización – Descentralización – Desconcentración </li></ul><ul><li>Ordena y organiza las formas de participación de los actores del sistema, alumnos, docentes, padres, cooperadoras, sus derechos y deberes. </li></ul><ul><li>Norma las formas de procedimiento </li></ul><ul><li>Administración: gestión de los asuntos ordinarios, cotidianos </li></ul>
  • 10. 4- ESTRUCUTA ACADÉMICA <ul><li>Distribución de saberes a través de la organización académica del sistema educativo: </li></ul><ul><li>@ niveles </li></ul><ul><li>@ ciclos </li></ul><ul><li>@ modalidades, etc. </li></ul><ul><li>Tiende a cumplir con las 2 funciones del sistema educativo: formar al ciudadano y a la fuerza de trabajo. </li></ul>
  • 11. 4- Estructura académica: son sus problemáticas: <ul><li>Articulación interna y externa </li></ul><ul><li>Democratización </li></ul><ul><li>Igualdad de oportunidades </li></ul><ul><li>Obligatoriedad </li></ul><ul><li>Desarrollo del conocimiento, actualización y transferencia </li></ul><ul><li>Contexto social-económico –político. </li></ul>
  • 12. 5- EXPANSIÓN DE LA MATRÍCULA <ul><li>Población que abarca </li></ul><ul><li>Sectores sociales que atiende </li></ul><ul><li>Estudia la matrícula, egreso, retención, retraso escolar, deserción, desgranamiento, repitencia. </li></ul><ul><li>Analiza las cohortes y su dinámica </li></ul><ul><li>Releva la relación docente - alumno, establecimientos - alumnos, establecimientos - divisiones, cargos docentes - divisiones. </li></ul>
  • 13. 6- FINANCIAMIENTO <ul><li>Fuentes: </li></ul><ul><li>- Sector público </li></ul><ul><li>- Sector familia </li></ul><ul><li>- Sector empresas </li></ul><ul><li>Presupuestos destinados al pago y sostenimiento del servicio y la infraestructura </li></ul><ul><li>- Sector externo </li></ul>
  • 14. 6- FINANCIAMIENTO : Problemática: <ul><li>Justicia en: </li></ul><ul><li>Cargas presupuestarias que se asignan. </li></ul><ul><li>Distribución del presupuesto </li></ul><ul><li> Prof. Sandra Cejas </li></ul>

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