INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.
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INTEGRANTES
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METODOLOGÍA
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Maestros Co-investigadores: Alba Inés Gi...
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TEACHERS: : Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez
Foto del grupo
DISEÑO
Mapas conceptuales que soportan el
marco teórico
EMPEZANDO A FORMULAR LA PREGUNTA DE
INVESTIGACION
Pensar en los problemas de
mi entorno.
Aplicar la técnica de LLUVIA
DE I...
Ruta de investigación
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Portafolio 2015 estudiantes deiver

Portafolio 2015 estudiantes deiver
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio 2015 estudiantes deiver

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA Estudiantes: deiver Alonso gonzalez marin Semillero de investigación N°: 10 Grado: 9-b Nombre del semillero : teccnoinnova Título del proyecto: carro solar Dirección Web: http://teccnoinnova.blogspot.com/ Docentes: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez www.informaiti9.blogspot.com www.informaieti7.blogspot.com
  • 2. Nombres: juan esteban García juliana Isaza Manrique deiver Alonso González Haga clic para agregar textoHaga clic para agregar texto http://teccnoinnova.blogspot.com/
  • 3. Haga clic para agregar textoHaga clic para agregar textoHaga clic para agregar texto NOMBRE DEL ESTUDIANTE ROL Juliana isaza manrique Monitora Juan esteban García comunicador Deiver Alonso González investigador
  • 4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE IETISD/2015 RESPONSABLES ACTIVIDAD / SEMANA ASIGNADA ENERO FEBRERO MARZO ABRIL JUNIO SITI O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 # # # # # # 17 # # 20 Conformación de mi equipo de investigación “teccnoinnova” E E R S Creación de la pagina web N X E E T P T M R L O A E O S N G R A A A M U R M N I S E U D N E T E I S O S A T T L I I S R E T N O A S U S L C T A Z D I I R O E O T N N U A R A C L O L I B O G O I N U T E A A I T L R C I N A S SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN N°____ GRUPO: ________ INTEGRANTES: ________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________
  • 5. RETOSMUNDIALESQUELAROBOTIADEBEENFRENTAR LUP -Listado único de palabras- 2015SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles ENERGÍA SOLAR 1.Carro solar 2.Panel solar 3. sol 4.lamparas 5.corrientes 6.motores 4. 5. 6. COMUNICACIONES 1.celular 2.computador 3. mensaje 4,voz 5.corporal 6.radio 4. 5. 6. ALIMENTOS 1.Comida 2.frutas 3. verduras 4,grasas 5.cocina 6.carne 4. 5. 6. TELETRANSPORTACIÓN 1.quimicos 2.energia 3. herramientas 4,comunicacion 5.electricidad 6.Fisisca Q AGUA 1.barcos 2.purificacion 3. ahorrar 4,quebradas 5.peces 6.nubes 4. SALUD 1.hospital 2.vida 3. Buen estado 4,jugar 5.felicidad 6.saltar 4.
  • 6. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN. EQUIPO N°10 9°B FACTIBILIDAD COSTO TIEMPO INNOVACIÓN SOLUCIÓN TECNOLOGICA TOTAL 1 Como hacer que un carro solar almacene su energía para la noche? 10 7 10 12 12 50 2 Como hacer un panel solar que sirva para cocinar nuestros alimentos? 8 7 6 9 4 34 3 Como hacer un perro mecánico que funcione con el sol? 8 6 9 7 6 36 4 Como hacer una lámpara que funcione con oscuridad? 9 10 11 10 5 45 5 Como hacer un celular que se cargue con corrientes alternas? 6 como hacer que los motores produzcan energías amigables con el medio ambiente? 7 como hacer que las comidas mas grasosas no engorden si no que nutran? 8 como hacer para recolectar las frutas en su punto mas sano y nutritivo? 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
  • 7. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN. FACTIBILIDAD COSTO TIEMPO INNOVACIÓN SOLUCIÓN TECNOLOGICA TOTAL 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
  • 8. 5 MEJORES PREGUNTAS. FACTIBILIDAD COSTO TIEMPO INNOVACIÓN SOLUCIÓN TECNOLOGICA TOTAL 1 2 3 4 5
  • 9. GRÁFICOS EN EXCEL DE LAS 5 MEJORES PREGUNTAS
  • 10. INTEGRANTES PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA JUSTIFICACIÓN BIBLIOGRAFÍA LOGO Maestros Co-investigadores: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez SEMILLERO: RESUMEN Foto del grupo DISEÑO ¿Cómo
  • 11. POSTER EN INGLES LOGO TEACHERS: : Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez Foto del grupo DISEÑO
  • 12. Mapas conceptuales que soportan el marco teórico
  • 13. EMPEZANDO A FORMULAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACION Pensar en los problemas de mi entorno. Aplicar la técnica de LLUVIA DE IDEAS. Construir el listado único de ideas-palabras-LUP. Convertir cada palabra-idea en una pregunta de investigación en cada semillero de investigación.
  • 14. Ruta de investigación