INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN.
EQUIPO N°9°
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Maestros Co-investigadores: Alba Inés Gi...
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TEACHERS: : Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez
FOTO DEL GRUPO DISEÑO
Mapas conceptuales que soportan el
marco teórico
EMPEZANDO A FORMULAR LA PREGUNTA DE
INVESTIGACION
Pensar en los problemas de
mi entorno.
Aplicar la técnica de LLUVIA
DE I...
Ruta de investigación
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Portafolio 2015 tecnoboot

Portafolio 2015 tecnoboot
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio 2015 tecnoboot

  • 1. INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA Estudiantes: Sebastian Giraldo Escobar Semillero de investigación N°: 9 Grado: 9°B Nombre del semillero : TecnoBoot Título del proyecto: Auto Solar Dirección Web: http://tecnoboot9b.blogspot.com/ Docentes: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez www.informaiti9.blogspot.com www.informaieti7.blogspot.com
  • 2. Nombres: Sebastián Giraldo Escobar. Andrés Felipe Hoyos García. Daniel Avendaño Osorio Haga clic para agregar textoHaga clic para agregar texto Dirección Web del equipo: http://tecnoboot9b.blogspot.com/
  • 3. Haga clic para agregar textoHaga clic para agregar textoHaga clic para agregar texto NOMBRE DEL ESTUDIANTE ROL Sebastián Giraldo Escobar. Monitor Andrés Felipe Hoyos García. Comunicador Daniel Avendaño Osorio. Investigador
  • 4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE IETISD/2015 RESPONSABLES ACTIVIDAD / SEMANA ASIGNADA ENERO FEBRERO MARZO ABRIL JUNIO SITI O1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 # # # # # # 17 # # 20 E E R S N X E E T P T M R L O A E O S N G R A A A M U R M N I S E U D N E T E I S O S A T T L I I S R E T N O A S U S L C T A Z D I I R O E O T N N U A R A C L O L I B O G O I N U T E A A I T L R C I N A S SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN N°____ GRUPO: ________ INTEGRANTES: ________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________
  • 5. RETOSMUNDIALESQUELAROBOTIADEBEENFRENTAR LUP -Listado único de palabras- 2015SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles ENERGÍA SOLAR 1.Puentes 2.Banmcos 3.Cosas 4,Lanchas 5.Estufas 6.Computador 4. 5. 6. COMUNICACIONES 1.Watsapp 2.Correo Electrónico 3. Revistas 4,Skipe 5.Snap 6.Messenger ALIMENTOS 1.Empresas 2.Supermercados 3. Viveros 4,Ecologia 5.Vegetales 6.Bienestar TELETRANSPORTACIÓN 1.Rayos 2.Quimica 3. Sol 4,Energia 5.Invisibilidad 6.ADN AGUA 1.Oxigeno 2.Tala 3. Tecnología 4,Brisa 5.Economia 6.Energia SALUD 1.Sisben 2.Subcidios 3. Quirófano 4,Derrame 5.Gripe 6.Infarto
  • 6. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN. EQUIPO N°9° FACTIBILIDAD COSTO TIEMPO INNOVACIÓN SOLUCIÓN TECNOLOGICA TOTAL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
  • 7. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN. FACTIBILIDAD COSTO TIEMPO INNOVACIÓN SOLUCIÓN TECNOLOGICA TOTAL 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
  • 8. 5 MEJORES PREGUNTAS. FACTIBILIDAD COSTO TIEMPO INNOVACIÓN SOLUCIÓN TECNOLOGICA TOTAL 1 2 3 4 5
  • 9. GRÁFICOS EN EXCEL DE LAS 5 MEJORES PREGUNTAS
  • 10. INTEGRANTES PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN METODOLOGÍA JUSTIFICACIÓN BIBLIOGRAFÍA LOGO Maestros Co-investigadores: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez SEMILLERO: RESUMEN Foto del grupo DISEÑO ¿Cómo
  • 11. POSTER EN INGLES LOGO TEACHERS: : Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez FOTO DEL GRUPO DISEÑO
  • 12. Mapas conceptuales que soportan el marco teórico
  • 13. EMPEZANDO A FORMULAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACION Pensar en los problemas de mi entorno. Aplicar la técnica de LLUVIA DE IDEAS. Construir el listado único de ideas-palabras-LUP. Convertir cada palabra-idea en una pregunta de investigación en cada semillero de investigación.
  • 14. Ruta de investigación