Política de calidad y protocolo de clases<br />Colegio British Royal School<br />Marzo 2010<br />
Política de Calidad es el conjunto de intenciones globales y orientación de una organización relativas a la calidad, expre...
Principios<br />Integridad personal<br />Creatividad e innovación<br />Productividad<br />Compromiso<br />Conciencia de un...
Espíritu: sienta las bases de nuestro quehacer para realizar mejoras sistemáticas y contínuas.<br />Requerimientos: visión...
Llegar al establecimiento con antelación adecuada.<br />Firmar el libro de asistencia al inicio de la jornada.<br />Llevar...
6. Evitar realizar trabajo administrativo-pedagógico en la sala de clases.<br />7. Ordenar alumnos en sus puestos habitual...
9. Mantenga la disciplina.<br />Considere lo siguiente:<br />Cuide su voz, evite gritar excesivamente.<br />Evite los extr...
Controle detalles: <br />Que le contesten la lista en forma adecuada<br />Apagar celulares y equipos multimedia. <br />Uni...
10. No podemos improvisar; la clase debe estar planificada según nuestros estándares.<br />11. Revisar los contenidos de l...
14. Desarrollar la clase según la metodología escogida, buscando un balance entre el rol participativo del profesor - alum...
16. En el caso de profesores de todas las asignaturas que sean bilingue (inglés, matemática, sociales, naturales, artes, m...
18. Entregar material de lectura previa a la clase para fomentar que el alumno (a) llegue preparado a ella. <br />Realice ...
19. 5 minutos antes, que cada alumno mantenga su mobiliario asignado y ordene y limpie papeles alrededor de su mesa. <br /...
21. La comunicación entre apoderado y profesor debe ser formal.<br />22. Vestuario docente damas: pantalón de tela recta. ...
24. “Es bueno comunicarnos”.<br />Tratemos aproximadamente una vez al mes o por demanda, dar nuestros comentarios apreciac...
RECOMENDACIONES COTIDIANAS:<br />Se destinará el casino para tomar desayuno de 10:02 a 10:13 hrs para enseñanza básica. En...
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Política de calidad y protocolo de clases

Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Política de calidad y protocolo de clases

  • 1. Política de calidad y protocolo de clases<br />Colegio British Royal School<br />Marzo 2010<br />
  • 2. Política de Calidad es el conjunto de intenciones globales y orientación de una organización relativas a la calidad, expresadas formalmente por la Alta Dirección.<br />
  • 3. Principios<br />Integridad personal<br />Creatividad e innovación<br />Productividad<br />Compromiso<br />Conciencia de un trabajo individual y de equipo<br />Identificación<br />Responsabilidad<br />
  • 4. Espíritu: sienta las bases de nuestro quehacer para realizar mejoras sistemáticas y contínuas.<br />Requerimientos: visión comprometida y honesta con nuestro trabajo.<br />
  • 5. Llegar al establecimiento con antelación adecuada.<br />Firmar el libro de asistencia al inicio de la jornada.<br />Llevar a la sala el libro de clases.<br />Apoyar a administrativos, inspectores, auxiliares para iniciar las clases, dirigiendo los alumnos a las salas que correspondan.<br />Atienda apoderados en horas de atención exclusivamente<br />
  • 6. 6. Evitar realizar trabajo administrativo-pedagógico en la sala de clases.<br />7. Ordenar alumnos en sus puestos habituales.<br />8. Liderar su clase, administrar correctamente su grupo curso. Maximice su desempeño y el de sus alumnos.<br />
  • 7. 9. Mantenga la disciplina.<br />Considere lo siguiente:<br />Cuide su voz, evite gritar excesivamente.<br />Evite los extremos: ser demasiado estricto o demasiado blando. <br />Sea consecuente con lo que dice y hace. <br />Sea claro y directo.<br />No trate a los alumnos de tonto, flojo o con sobrenombres. <br />No se ponga a nivel del alumno, no discuta con ellos. Frente a una eventualidad, recuerde que cuenta con el apoyo de los estamentos directivos.<br />
  • 8. Controle detalles: <br />Que le contesten la lista en forma adecuada<br />Apagar celulares y equipos multimedia. <br />Uniforme y reglamentos. <br />Presentación personal. <br />Posturas.<br />Juegos en clase, conversaciones que interrumpen reiterativamente.  <br />Detectar bullying o rivalidades entre alumnos e informar a cualquier integrante del consejo de gestión o inspectoría.<br />NO DAR PERMISO de salir de la sala a los que ya terminaron una actividad o prueba.<br />NO AUTORICE A SUS ALUMNOS A SALIR DE SU CLASE PARA REALIZAR UN TRABAJO DE OTRA ASIGNATURA. <br />
  • 9. 10. No podemos improvisar; la clase debe estar planificada según nuestros estándares.<br />11. Revisar los contenidos de la clase anterior, las tareas, etc. <br />12. Recordar fechas importantes: ejemplo evaluaciones, hitos, etc.<br />13. Indicar objetivos y resultados a conseguir en la presente clase.<br />
  • 10. 14. Desarrollar la clase según la metodología escogida, buscando un balance entre el rol participativo del profesor - alumnos – equipamiento - infraestructura. <br />15. Destacar activamente los contenidos relevantes, ya sea en la pizarra o con equipamiento. Es decir, intervenir. Para el aprendizaje es tan importante el PROCESO como el RESULTADO. <br />Sea un profesor atractivo, innove, varíe. Apoye a alumnos individuales o a grupos de trabajo. <br />
  • 11. 16. En el caso de profesores de todas las asignaturas que sean bilingue (inglés, matemática, sociales, naturales, artes, música, tecnología) éstas se deben impartir completamente en inglés desde el inicio de la jornada.<br />17. Realizar un cierre de la clase y lo ejercitado/aprendido, en forma activa con los alumnos<br />
  • 12. 18. Entregar material de lectura previa a la clase para fomentar que el alumno (a) llegue preparado a ella. <br />Realice un breve control oral o escrito sobre estos contenidos. <br />Incorpore temas de unidades anteriores del curso presente o anterior. <br />Entregar en secretaria la guía de aprendizaje con un mínimo de 48 horas antes de ser implementada en el aula.<br />Favor entregar antes del mediodía.<br />
  • 13. 19. 5 minutos antes, que cada alumno mantenga su mobiliario asignado y ordene y limpie papeles alrededor de su mesa. <br />20. Despedirse de los alumnos, reconocerles cuando se porten bien, etc. <br />Que se lleven todo lo necesario, sus útiles ordenados y sus delantales colgados. <br />Si quedan cosas olvidadas favor hacerlas llegar a Inspectoría o auxiliares<br />Es obligación por el profesor de asignatura dejar limpias las salas.<br />
  • 14. 21. La comunicación entre apoderado y profesor debe ser formal.<br />22. Vestuario docente damas: pantalón de tela recta. En lo posible color café o negro.<br />En actividades deportivas utilizar buzo deportivo.<br />23. Cumplir los procedimientos del libro de clases y su traslado a los lugares seguros por las personas autorizadas como inspectoría, equipo de gestión.<br />
  • 15. 24. “Es bueno comunicarnos”.<br />Tratemos aproximadamente una vez al mes o por demanda, dar nuestros comentarios apreciaciones a integrantes del equipo de gestión para poder detectar situaciones a mejorar o corregir.<br />Además aprovechar esa instancia de comunicación en nuestro consejo de profesores.<br />Frente a dudas de procedimientos, no saque sus propias conclusiones ni especule, pregunte y aclare. <br />Infórmese evite escuchar comentarios de pasillos; en muchos casos nos ayudará a detectar un problema no previsto o no coordinado. <br />Importante. ¿Está desmotivado?, ¿le molestó algo?<br />
  • 16. RECOMENDACIONES COTIDIANAS:<br />Se destinará el casino para tomar desayuno de 10:02 a 10:13 hrs para enseñanza básica. En caso de la enseñanza media de 10:46 a 10:57 hrs<br />No tomar café en computación, sala de clases o lugares no apropiados.<br />Los profesores realizarán duty semanal. Deben asumir una actitud de colaboración a inspectoría durante los recreos.<br />La semana de 31 de mayo al viernes 4 Junio será un periodo de planificaciones, capacitación y atención de apoderados.<br />Existirá un lugar de estacionamiento de vehículos para docentes que será indicado oportunamente y el cual deberá respetarse.<br />