Учебный проект «В погоне за Звуком»Проект разработан дляучащихся 10-11 классовНад презентацией ...
Значимость проектаСегодня нас окружает куча устройств и технологий, некоторыеиз них сложные, а некоторые до смешного прост...
Основные цели проекта•Дать школьникам хорошие знания в областирационального хранения и преобразованияинформационного сигна...
План оцениванияДо начала работы над проектом:• Анкетирование участников посредством анкеты "Что я знаю о кодировании и ...
Основополагающий вопрос "Сэкономишь место, проиграешь в качестве!" Меньше места или лучше качество?
Учебные вопросы•Принцип преобразования сигнала из аналогового в цифровой.•Аудио-форматы, их популярность в современном мир...
of 6

Presents uchitel1111

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Presents uchitel1111

  • 1. Учебный проект «В погоне за Звуком»Проект разработан дляучащихся 10-11 классовНад презентацией работали:Сычѐв Сергей, Елисеева Юлия «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия» Самара 2012
  • 2. Значимость проектаСегодня нас окружает куча устройств и технологий, некоторыеиз них сложные, а некоторые до смешного простые. Мыпривыкли только пользоваться этими технологиями не зная ниоткуда они взялись, ни кто их открыл и пред внес в нашу жизнь.А ведь у всего в этом мире есть своя история, даже у «Звука» Итолько после того как мы разовьем у самих себя привычкуизучать эти технологии, нам удастся более рационально имипользоваться.
  • 3. Основные цели проекта•Дать школьникам хорошие знания в областирационального хранения и преобразованияинформационного сигнала в звук;•Научить учащихся анализировать зависимостьразличного формата от области его применения инадобности в той или иной сфере деятельности;•Научить учащихся навыкам работы в команде•Сформировать у учеников навыки планирования своейдеятельности, которые пригодятся дляуспешной реализации проекта
  • 4. План оцениванияДо начала работы над проектом:• Анкетирование участников посредством анкеты "Что я знаю о кодировании и качестве звука?«• Заполнение вспомогательной карты Знаю! Интересуюсь! Умею!• Заполнение декларации участников проектаВ процессе работы над проектом:• Ведение «бортового журнала»После завершения работы над проектом:• Повторное анкетирование участников посредством анкеты "Что я знаю о кодировании и качестве звука?«• Массовая коллективная рефлексия• Использование метода оценки собственных знаний по темам. (Методика Лесенка)• Проведение SWOT-Анализа
  • 5. Основополагающий вопрос "Сэкономишь место, проиграешь в качестве!" Меньше места или лучше качество?
  • 6. Учебные вопросы•Принцип преобразования сигнала из аналогового в цифровой.•Аудио-форматы, их популярность в современном мире, историяразвития.•Характеристика и примеры применения аудио-форматов вразличных сферах деятельности.

Related Documents