UNIDAD 3
Bases químicas de la vida (1 semana)
1.CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS
BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS,
PROTEÍNAS...
Toda la materia está compuesta por H2O UN 70% - 80% del peso celular,
bioelementos primarios como CHONSP, imprescindibles ...
CHONSP
Carbono: Se encuentra libre en la naturaleza en 2 formas:
Cristalinas bien definidas (Diamante y Grafito) a demás f...
*Variables: Estos elementos pueden faltar en algunos organismos y son: Br, Ti, V,
Pb.
*Oligoelementos: Intervienen en cant...
Proteínas: Del griego Protos = Lo primordial o esencial.
Contiene CHONSP Fe Cu
Formando músculos- tejidos- tendones- piel-...
Ácidos nucleicos
Se localizan en el núcleo de la célula (Mitocondrias)
Reaccionan ácidamente en el H2O.
ADN
CONSTITUIDO PO...
UNIDAD 4
ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA (1 semana)
2. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD TIENE EL
UNIVERSO)
 La...
TEORIAS DE ORIGEN DEL UNIVERSO
Desde tiempos inmemoriales, el génesis universal ha sido una gran espina para el
Hombre y a...
TEORIA ESTACIONARIA
La teoría del estado estacionario (en inglés: SteadyStatetheory) es un modelo
cosmológico desarrollado...
Ellismostraron que las singularidades son una característica universal de las
cosmologías que incluyen el bigbang sin que ...
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS
ORGANISMOS.
EL ORIGEN DE LA VIDA
De acuerdo con esta teoría, en la tierra primitiva...
TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA
Uno de los hombres que se
cuestionó el origen de la vida
fue el filósofo
griegoAristóte...
Cuando el ser humano hace uso de la razón para encontrar respuestas a los
enigmas que le plantea la naturaleza, está hacie...
felinos son una "especie" que se ha diversificado en muchas "subespecies" como
gato, león, tigre, etcétera), en períodos d...
¿CÓMO SE FORMARON LOS PRIMEROS ORGANISMOS?
Los elementos de la atmósfera y los mares primitivos se combinaron para formar
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UNIDAD 5
Bioecología
1. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.
 El medio ambiente y relación con los seres viv...
EL MEDIO AMBIENTE Y RELACION CON LOS SERES VIVOS
Los seres vivos no viven aislados: comparten con otros seres vivos el
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•la falta de luz impide a las plantas vivir
más allá de 200 metros de
profundidad; la falta de humedad en
los desiertos im...
EL MEDIO AMBIENTE
El conjunto de todos los factores y circunstancias que existen en el lugar
donde habita un ser vivo y co...
Los problemas ambientales
de la rana
n día de junio, una hembra
pone de 5.000 a 10.000
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LOSFACTORES ABIÓTICOS
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La humedad
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La Luz
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indirectamente suministra la energía necesa...
LOS SERES VIVOS EN EL ECOSISTEMA
Los individuos no viven aislados. Al menos en algún
momento de su vida se relacionan con ...
LA DINÁMICA DE LAS
POBLACIONES
El crecimiento de una
población depende
directamente de la
natalidad, que incrementa el
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LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA BIOCENOSIS
Son relaciones establecidas entre organismos de distintas especies, ...
LOS SERES VIVOS EN EL ECOSISTEMA
Los individuos no viven aislados. Al menos en algún
momento de su vida se relacionan con ...
LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA
POBLACIÓN
Un factor ambiental biótico es toda relación
entre los organismos que...
1
LA DINÁMICA DE LAS
POBLACIONES
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El crecimiento de una
población depende
directamente de la
natalidad, que incrementa el...
Bioma
Un bioma también llamado paisaje bioclimático o áreas
bióticas es una determinada parte del planeta que
comparte el ...
Comunidad o Biocenosis
Que corresponde al conjunto de
poblaciones animales y vegetales que se
relacionan entre sí en un lu...
Estrategias de la presa frente
al depredador
Huir,defenderse,esconderse.
Depredadores verdaderos: matan y consumen total o...
b) Parasitismo
Relación considerada por muchos biólogos como una forma particular de de- predación (una especie de ramoneo...
Del cerdo a la persona
Si nos dijeran que un parásito de dos, tres o más metros de longitud
puede cobijarse en el interior...
Ecología
Proviene de dos voces griegas:
OIKOS: CASA
LOGOS: TRATADO O ESTUDIO
Ecología es laramadelaBiología queestudialoss...
El Habitad
Es conjunto de lugares geográficos que poseen las condiciones ambientales
adecuadas para que una especie de ser...
Factores abióticos Terrestres
a) Temperatura.- La temperatura varía en función de la hora del día, de la
estación, de la l...
Los Seres Vivos En El Ecosistema
Población.- Al conjunto de organismos de la misma especie que comparten un
espacio determ...
La competencia intraespecífica.
Competencia.- Es una relación entre individuos encaminada a la obtención de un
mismo recur...
Gregaria. Formada por individuos no necesariamente emparentados que se
reúnen para obtener un beneficio mutuo de diversa í...
Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Biocenosis.
Depredación.-Consiste en una relación en la que un organismo, el de...
Estrategiasde lapresafrentealdepredador
Esencialmentelo consiguenmediantetresmecanismos:
Huir:paralo queadoptanformaso
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Parasitismo
El parasitismo es un tipo de simbiosis sensu lato, una estrecha relación en la cual
uno de los participantes, ...
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Ecosistema
Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de
organis...
porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad
de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófi...
Pirámides de números: las pirámides ecológicas también pueden basarse
en la cantidad de organismos individuales de cada ni...
energía almacenada, se transfiere al segundo nivel trófico que comprende los
herbívoros que pastan, los descomponedores y ...
Portafolio de Biología parte 2/2
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Portafolio de Biología parte 2/2

unidades 3-5
Published on: Mar 4, 2016
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Transcripts - Portafolio de Biología parte 2/2

  • 1. UNIDAD 3 Bases químicas de la vida (1 semana) 1.CUATRO FAMILIAS DE MOLÉCULAS BIOLÓGICAS (CARBOHIDRATOS, LÍPIDOS, PROTEÍNAS Y ÁCIDOS NUCLÉICOS).  Moléculas orgánicas: El Carbono.  Carbohidratos: simples, monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.  Lípidos: grasas fosfolípidos, glucolípidos y esteroides.  Proteínas: aminoácidos.  Ácidos Nucleicos: Ácido desoxirribonucleico (ADN), Ácido Ribonucleico (ARN).
  • 2. Toda la materia está compuesta por H2O UN 70% - 80% del peso celular, bioelementos primarios como CHONSP, imprescindibles para formar los principales tipos de moléculas Biológicas. CHONSP Glúcidos Proteínas Carbohidratos Ácidos Nucleicos BIOELEMENTOS Ca, Na, Cl, K, Mg, Fe. Bioelementos BIOS: Vida Génesis: Formación A los cuales se las pueden dividir en Primarios y Secundarios. 1.- Primarios: Son básicos en la vida, forman moléculas como: Glúcidos Proteínas Carbohidratos Ácidos Nucleicos Carbono Hidrogeno Nitrógeno Azufre Fosforo Bases Químicas de la Vida
  • 3. CHONSP Carbono: Se encuentra libre en la naturaleza en 2 formas: Cristalinas bien definidas (Diamante y Grafito) a demás forman parte de compuestos inorgánicos (plantas O2 – CO2) y orgánicos como la Glucosa C6H2O6. Hidrogeno: Es un gas incoloro- inodoro e insípido y es mas ligero que el aire y es muy activo químicamente (H2O) 10%. Oxigeno: Es un gas muy importante para la mayoría de los seres vivos en la respiración, se encuentra en una porción de l 65% en la sustancia fundamental del ser vivo. Nitrógeno: Forma el 3% de la sustancia del ser vivo, componente esencial de los aminoácidos y los ácidos nucleicos es decir participa en la constitución del ADN. Azufre: Se encuentra en forma nativa en zonas volcánicas. Elemento químico esencial para todo el organismo, necesario para muchos aminoácidos y por lo tanto para las proteínas. Fosforo: Forma la base de un gran número de compuestos de los cuales los más importantes son los fosfatos. En todas las formas de Vida estos desempeñan un papel esencial. Son aquellos cuya concentración en la célula es entre 0.05 y 1% y se dividen: Indispensables Variables Oligoelementos *Indispensables: No pueden faltar en la vida celular y son los siguientes: Na: necesario para la contracción muscular. K: necesario para la conducción nerviosa. Cl: necesario para mantener el balance de H2O en la sangre y fluido intersticial. Ca: participa en la contracción del musculo, la coagulación de la sangre, en la permeabilidad de la membrana y en el desarrollo de los huesos. Mg: Forma parte de muchas enzimas y de la clorofila. Intervienen en síntesis y degradación del ATP. Replicación del ADN, síntesis del ARN, etc.
  • 4. *Variables: Estos elementos pueden faltar en algunos organismos y son: Br, Ti, V, Pb. *Oligoelementos: Intervienen en cantidades muy pequeñas, pero cumplen funciones esenciales en los seres vivos los principales son: Fe, Cu, Zn. Co Fe: Sintetiza la hemoglobina de la sangre y la mioglobina del musculo. Zn: Abunda en el cerebro y páncreas, donde se asocia a la acción de la insulina que regula a la glucosa. Cu: Forma la hemocianina que es el pigmento respiratorio de muchos vertebrados acuáticos y enzimas oxidativas. Co: Sirve para sintetizar vitaminas B12 y enzimas fijadora de nitrógeno. Los Glúcidos (Hidratos de Carbono – Carbohidratos): Hidrosolubles C-H-O = Energía al Cuerpo Humano. 1g de Carbohidratos 4 Calorías Monosacáridos: Glucosa- Pentosa- Tetrosa. Disacáridos: (2 Monosacáridos) Lactosa- Sacarosa- Maltosa. Polisacáridos: (+ 10 monosacáridos) Almidón- Glucógeno- Celulosa- Quitina. Los Lípidos ( Grasa) :Hiposolubles = Hidrófobos CHONSP. Tienen un altísimo poder energético. 1g de Lípidos o grasas 9 Calorías Saturados: Provienen del Reino Animal (Aceite de Coco – Cacao) Aumento del colesterol sanguíneo. Enfermedades. Insaturados: Provienen del Reino Vegetal (Aceite de Soya). Oleico Linoleico Araquidónico Omegas (pescado, mariscos)
  • 5. Proteínas: Del griego Protos = Lo primordial o esencial. Contiene CHONSP Fe Cu Formando músculos- tejidos- tendones- piel- uñas- etc. Son la base de la estructura del ADN. 1g de proteína 4 Calorías. Holoproteínas: (Aminoácidos) Globulares Filamentosas o estructurales Heteroproteínas: Aminoácidos y otras moléculas no proteicas. Cumplen la función: Estructural, Hormonal, Reguladora, Defensiva. Se clasifica su grupo: (Lipoproteícos y Fosfoproteínas)
  • 6. Ácidos nucleicos Se localizan en el núcleo de la célula (Mitocondrias) Reaccionan ácidamente en el H2O. ADN CONSTITUIDO POR Fosfato- Desoxirribosa. 4 Bases Nitrogenadas (Guanina , Adenina, Citosina, Timina) ARN.-Son 3 tipos RNA (m) o Mensajero: Son portadores directos de la información genética. RNA (y) o Ribosómico: Se combinan con proteínas para formar ribosomas. RNA (t) o de Transferencia: Son cadenas cortas de una estructura básica que pueden unirse a determinados aminoácidos. Del núcleo de la célula por medio de los poros nucleares sale el ARN. RIBOSA URACILOTIMINA
  • 7. UNIDAD 4 ORIGEN DEL UNIVERSO – VIDA (1 semana) 2. ORGANIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO. (QUÉ EDAD TIENE EL UNIVERSO)  La teoría del Big Bang o gran explosión.  Teoría evolucionista del universo.  Teoría del estado invariable del universo.  Teorías del origen de la tierra argumento religioso, filosófico y científico.  Origen y evolución del universo, galaxias, sistema solar, planetas y sus satélites.  Edad y estructura de la tierra.  Materia y energía,  Materia: propiedades generales y específicas; estados de la materia.  Energía: leyes de la conservación y degradación de la energía. Teoría de la relatividad. 3. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS.  Creacionismo  Generación espontánea (abiogenistas).  Biogénesis (proviene de otro ser vivo).  Exogénesis (panspermia)(surgió la vida en otros lugares del universo u otros planetas y han llegado a través de meteoritos etc.)  Evolucionismo y pruebas de la evolución.  Teorías de Oparin-Haldane. (físico-químicas)  Condiciones que permitieron la vida.  Evolución prebiótica.  Origen del oxígeno en la tierra.  Nutrición de los primeros organismos.  Fotosíntesis y reproducción primigenia
  • 8. TEORIAS DE ORIGEN DEL UNIVERSO Desde tiempos inmemoriales, el génesis universal ha sido una gran espina para el Hombre y a lo largo de los años, una variedad de planteamientos se han formulado para encontrar una explicación plausible. Te invito a que le echemos un breve vistazo a estas teorías del origen del universo, las más elementales al momento de hablar del nacimiento de nuestro universo. Las 4 teorías Fundamentales del origen del universo Existen cuatro teorías fundamentales que explican el origen del Universo. Éstas son: · La teoría del Big Bang · La teoría Inflacionaria · La teoría del estado estacionario · La teoría del universo oscilante En la actualidad, las más aceptadas son la del Big Bang y la Inflacionaria. Pero veamos en qué consisten estas cuatro teorías fundamentales a continuación. TEORIA DEL BIG BAG En cosmología física, la teoría del Big Bang o teoría de la gran explosión es un modelo científico que trata de explicar el origen del Universo y su desarrollo posterior a partir de una singularidad espaciotemporal. Técnicamente, este modelo se basa en una colección de soluciones de las ecuaciones de la relatividad general, llamados modelos de Friedmann- Lemaître - Robertson - Walker. El término "Big Bang" se utiliza tanto para referirse específicamente al momento en el que se inició la expansión observable del Universo (cuantificada en la ley de Hubble), como en un sentido más general para referirse al paradigma cosmológico que explica el origen y la evolución del mismo.
  • 9. TEORIA ESTACIONARIA La teoría del estado estacionario (en inglés: SteadyStatetheory) es un modelo cosmológico desarrollado en 1948 porHermann Bondi, Thomas Gold y Fred Hoyle como una alternativa a la teoría del Big Bang. Aunque el modelo tuvo un gran número de seguidores en la década de los '50, y '60, su popularidad disminuyó notablemente a finales de los 60, con el descubrimiento de la radiación de fondo de microondas, y se considera desde entonces como cosmología alternativa. De acuerdo con la teoría del estado estacionario, la disminución de la densidad que produce el Universo al expandirse se compensa con una creación continua de materia. Debido a que se necesita poca materia para igualar la densidad del Universo (2 átomos de hidrógeno por cada m³ por cada 1.000 millones de años), esta Teoría no se ha podido demostrar directamente. La teoría del estado estacionario surge de la aplicación del llamado principio cosmológico perfecto, el cual sostiene que para cualquier observador el universo debe parecer el mismo en cualquier lugar del espacio. La versión perfecta de este principio incluye el tiempo como variable por lo cual el universo no solamente presenta el mismo aspecto desde cualquier punto sino también en cualquier instante de tiempo siendo sus propiedades generales constantes tanto en el espacio como en el tiempo. Los problemas con esta teoría comenzaron a surgir a finales de los años 60, cuando las evidencias observacionales empezaron a mostrar que, de hecho, el Universo estaba cambiando: se encontraron quásares sólo a grandes distancias, no en las galaxias más cercanas. La prueba definitiva vino con el descubrimiento de la radiación de fondo de microondas en 1965, pues en un modelo estacionario, el universo ha sido siempre igual y no hay razón para que se produzca una radiación de fondo con características térmicas. Buscar una explicación requiere la existencia de partículas de longitud milímetrica en el medio intergaláctico que absorba la radiación producida por fuentes galácticas extremadamente luminosas, una hipótesis demasiado forzada. TEORIA DE PULSACION O UNIVERSO OSCILANTE Esta hipótesis fue bastante aceptada durante un tiempo (o tal vez sigue siéndolo) por los cosmólogos que pensaban que alguna fuerza debería impedir la formación de singularidades gravitacionales y conecta el bigbang con un anterior bigcrunch: las singularidades matemáticas que aparecían en los cálculos eran el resultado de sobre idealización matemática y serían resueltas por un tratamiento más cuidadoso. Sin embargo, en los años 1960, Stephen Hawking, Roger Penrose y George
  • 10. Ellismostraron que las singularidades son una característica universal de las cosmologías que incluyen el bigbang sin que puedan ser evitadas con ninguno de los elementos de la relatividad general. Teóricamente, el universo oscilante no se compagina con la segunda ley de la termodinámica: la entropía aumentaría en cada oscilación de manera que no se regresaría a las condiciones anteriores. Otras medidas sugieren también que el universo no es cerrado. Estos argumentos hicieron que los cosmólogos abandonaran el modelo de universo oscilante. La teoría ha vuelto a resurgir en la cosmología de branas como un modelo cíclico, que logra evadir todos los argumentos que hicieron desechar la teoría del universo oscilante en los años 1960. Esta teoría es altamente controvertida debido a la ausencia de una descripción satisfactoria en este modelo del rebote con la teoría de cuerdas. TEORIA INFLACIONARIA La inflación fue por primera vez propuesta por el físico y cosmólogo estadounidense Alan Guth en 1981 e independientementeAndrei Linde, y Andreas Albrecht junto con Paul Steinhardt3 le dieron su forma moderna. Aunque el mecanismo responsable detallado de la física de partículas para la inflación se desconoce, la imagen básica proporciona un número de predicciones que se han confirmado por pruebas observacionales. La inflación es actualmente considerada como parte del modelo cosmológico estándar de Big Bang caliente. La partícula elemental o campo hipotético que se piensa que es responsable de la inflación es llamadainflatón. La inflación sugiere que hubo un periodo de expansión exponencial en el Universo muy pre-primigenio. La expansión es exponencial porque la distancia entre dos observadores fijos se incrementa exponencialmente, debido a la métrica de expansión del Universo (un espacio-tiempo con esta propiedad es llamado un espacio de Sitter). Las condiciones físicas desde un momento hasta el siguiente son estables: la tasa de expansión, dada por la constante de Hubble, es casi constante, lo que lleva a altos niveles de simetría. La inflación es a menudo conocida como un periodo de expansión acelerada porque la distancia entre dos observadores fijos se incrementa a una tasa acelerante cuando se mueven alejándose. (Sin embargo, esto no significa que el parámetro de Hubble se esté incrementando, ver parámetro de deceleración).
  • 11. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA VIDA Y DE LOS ORGANISMOS. EL ORIGEN DE LA VIDA De acuerdo con esta teoría, en la tierra primitiva existieron determinadas condiciones de temperatura, así como radiaciones del sol, que afectaron las moléculas orgánicas que existían entonces en los mares primitivos. Dichas sustancias se combinaron dé tal manera que dieron origen a los seres vivos. Teoría del creacionismo Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspiradas en doctrinas religiosas, según las cuales la Tierra y cada ser vivo que existe actualmente proviene de un acto de creación por uno o varios seres divinos, cuyo acto de creación fue llevado a cabo de acuerdo con un propósito divino. Conocimiento: En los primeros vesiculos del Libro Génesis en el Antiguo Testamento dice : Que Dios creo varón y hembra a su propia imagen que le da dominio al hombre sobre todas las cosas y se le ordeno multiplicarse.
  • 12. TEORÍA DE LA GENERACIÓN ESPONTÁNEA Uno de los hombres que se cuestionó el origen de la vida fue el filósofo griegoAristóteles, quien creía que la vida podría haber aparecido de forma espontánea. La hipótesis de la generación espontánea aborda la idea de que la materia no viviente puede originar vida por sí misma. Aristóteles pensaba que algunas porciones de materia contienen un "principio activo" y que gracias a él y a ciertas condiciones adecuadas podían producir un ser vivo. Este principio activo se compara con el concepto de energía, la cual se considera como una capacidad para la acción. Según Aristóteles, el huevo poseía ese principio activo, el cual dirigir una serie de eventos que podía originar la vida, por lo que el huevo de la gallina tenía un principio activo que lo convertía en pollo, el huevo de pez lo convertía en pez, y así sucesivamente. También se creyó que la basura o elementos en descomposición podían producir organismos vivos, cuando actualmente se sabe que los gusanos que se desarrollan en la basura son larvas de insectos. La hipótesis de la generación espontánea fue aceptada durante muchos años y se hicieron investigaciones alrededor de esta teoría con el fin de comprobarla. Uno de los científicos que realizó experimentos para comprobar esta hipótesis fue Jean Baptiste Van Helmont, quien vivió en el siglo XVII. Este médico belga realizó un experimento con el cual se podían, supuestamente, obtener ratones y consistía en colocar una camisa sucia y granos de trigo por veintiún días, lo que daba como resultado algunos roedores. El error de este experimento fue que Van Helmont sólo consideró su resultado y no tomo en cuenta los agentes externos que pudieron afectar el procedimiento de dicha investigación. Si este científico hubiese realizado un experimento controlado en donde hubiese colocado la camisa y el trigo en una caja completamente sellada, el resultado podría haber sido diferente y se hubiese comprobado que lo ratones no se originaron espontáneamente sino que provenían del exterior Desde siempre, el ser humano se ha hecho preguntas sobre el significado de la vida y el origen de los seres vivos. Todos los campos del saber, desde la religión y la filosofía hasta la ciencia, han intentado dar respuesta a estas incógnitas. Según la mayoría de las religiones, la vida, en el sentido existencial, tiene un origen sobrenatural: todo ha sido creado por alguna divinidad.
  • 13. Cuando el ser humano hace uso de la razón para encontrar respuestas a los enigmas que le plantea la naturaleza, está haciendo ciencia. Los científicos, en su intento por explicar el origen de los seres vivos, han cometido algunos errores, pero se van superando. A continuación se explica sucintamente como se llegó a la conclusión, aceptada hoy día, de que las formas de vida actuales proceden de otros seres vivos preexistentes. Hace 2 000 años Aristóteles propuso la teoría de la generación espontánea, según la cual, la vida, y por tanto los seres vivos, surgían espontáneamente de la materia inerte, del lodo, del agua, de la luz,.. En aquella época creían que era prueba suficiente que sobre un trozo de carne aparecieran gusanos al cabo de 15 o 20 días para demostrar que la carne putrefacta era materia que producía gusanos. Gracias al apoyo que recibió de la iglesia, esta teoría perduró mucho tiempo. No fue hasta el siglo XVII que esta idea e mpezó a ser puesta en duda. El biólogo italiano Francesco Redi llevó a cabo una experiencia para demostrar que la teoría de la generación espontánea no era cierta y que la carne putrefacta no producía gusanos por si sola. Colocó trozos de carne en tres frascos iguales: el primero lo dejó abierto, tapó la boca del segundo con una gasa y cerró el tercero herméticamente. Al cabo de varios días observó que la carne olía mal y que estaba podrida en los tres casos, pero encontró diferencias: en el primero frasco la carne tenía gusanos; en el segundo no, pero había huevos de mosca sobre la gasa; y en el tercero, la carne no tenía gusanos. Tipos de creacionismo Creacionismo especial o clásico Los creacionistas clásicos niegan completamente la evolución biológica incluyendo lo referido a la evolución humana, además de las explicaciones científicas sobre el origen de la vida. Rechazan las evidencias científicas (fósiles, geológicas, genéticas, etc.) El creacionismo clásico se basa en una interpretación literal de la Biblia y sostiene que Dios creó al mundo en un período de seis días (de veinticuatro horas cada uno), con todos sus seres vivientes, incluyendo al hombre que lo creó a partir del barro en el sexto día y a la mujer, a partir de la costilla del hombre; y que Dios colocó a la Tierra en el centro del universo, fija e inmóvil, y que la misma tiene una edad aproximada de 6000 años. Esta creencia también sostiene que hace miles de años ocurrió un cataclismo mundial, llamado Diluvio Universal, cuyas aguas cubrieron a la totalidad del planeta hasta por siete metros por encima de la montaña más alta del mundo y que Noé y su familia salvó a todos las especies de animales en su Arca. El creacionismo especial, a diferencia del evolucionismo, tiene un concepto diferente de especie, en el cual es posible la micro-evolución dentro de una misma especie (por ejemplo considera que los
  • 14. felinos son una "especie" que se ha diversificado en muchas "subespecies" como gato, león, tigre, etcétera), en períodos de cientos o miles de años y no millones como la macro-evolución, algo totalmente negado por la teoría del creacionismo especial. Diseño inteligente Otra forma más sutil de este tipo de creacionismo es el diseño inteligente. El diseño inteligente es presentado por sus seguidores como una alternativa al neodarwinismo, pero la diferencia con el creacionismo especial es que no hace explícita su relación con la religión. Creacionismo anti evolución Utiliza fundamentos de carácter no religioso a partir de descubrimientos o conocimientos de disciplina perteneciente a las ciencias naturales que, se tratan de presentar como si fueran pruebas contra la teoría de la evolución Creacionismo pro-evolución Las formas de creacionismo nombradas anteriormente son consideradas formas de «creacionismos anti-evolución» porque requieren la intervención directa de un creador. Además de este tipo de creacionismo, existe el «creacionismo pro- evolución» expresado en el creacionismo evolutivo y en una postura filosófica llamada evolución teísta; el creacionismo pro-evolución cree en la existencia de un creador y un propósito, pero sí acepta que los seres vivos se han formado a través de un proceso de evolución natural. Esta forma de creacionismo no interfiere con la práctica de la ciencia, ni es presentada como una alternativa al neodarwinismo, sino como un complemento filosófico o religioso a la teoría de la evolución. CONDICIONES QUE PERMITIERON LA VIDA 1) La presencia de GASES IMPORTANTES que se encuentran en la ATMÓSFERA, tales como: O2, CO2, N, Gases raros. 2) La presencia de H2O, fundamental para la vida de todos los seres vivos. 3) La Temperatura ideal para el desarrollo de todos los seres vivos. 4) La capa protectora llamada OZONO, que impide la llegada de Rayos Ultravioletas a los seres vivos (aunque en la actualidad el hombre la está destruyendo). 5) La presencia de sales minerales y compuestos inorgánicos en el SUELO, fundamental para la Fotosíntesis de los vegetales. 6) La presencia de Energía Luminosa o Solar, procedente del SOL, necesaria para la Fotosíntesis y la vida de los animales y el hombre.
  • 15. ¿CÓMO SE FORMARON LOS PRIMEROS ORGANISMOS? Los elementos de la atmósfera y los mares primitivos se combinaron para formar compuestos, como carbohidratos, las proteínas y los aminoácidos. Estos tipos de sistemas pres celulares, llamados coacervados, son mezclas de soluciones orgánicas complejas, semejantes a las proteínas. COACERVADOS Los coacervados sostenían un intercambio de materia y energía en el medio que los rodea. Debido a esto, cada vez se iban haciendo más complejos, hasta la aparición de los seres vivos. EXPERIMENTOS DE UREY Y MILLER Miller y Urey realizaron experimentos para apoyar la teoría sobre el origen de la vida. Para producir condiciones de la atmósfera terrestre, idearon un aparato en el cual introdujeron hidrógeno, metano, vapor de agua, amoniaco y descargas eléctricas. Después de una semana analizaron las substancias, encontrando moléculas orgánicas sencillas; partes de los seres vivos. Todavía no ha podido crearse una célula.
  • 16. UNIDAD 5 Bioecología 1. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACIÓN CON LOS SERES VIVOS.  El medio ambiente y relación con los seres vivos.  Organización ecológica: población, comunidad, ecosistema, biosfera.  Límites y Factores:  Temperatura luz, agua, tipo de suelo, presión del aire, densidad poblacional, habitad y nicho ecológico.  Decálogo Ecológico 2. PROPIEDADES DEL AGUA, TIERRA, AIRE QUE APOYAN LA VIDA Y SU CUIDADO.  El agua y sus propiedades.  Características de la tierra.  Estructura y propiedades del aire.  Cuidados de la naturaleza.
  • 17. EL MEDIO AMBIENTE Y RELACION CON LOS SERES VIVOS Los seres vivos no viven aislados: comparten con otros seres vivos el lugar en el que viven. Es por ello que se debe conocer algo mas de quienes nos rodean y donde están ¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA? • Viene de dos voces griegas: • Oikos : casa • Logos : tratado o estudio • Se puede definir la ecología como la rama de la biología que estudia los seres vivos en su medio ambiente. Un ecosistema •Cuando se considera al conjunto de seres vivos que habitan en un lugar concreto en relación con las condiciones ambientales de ese lugar, al conjunto se le denomina ecosistema. •Un ecosistema es una unidad de funcionamiento de la Naturaleza formada por las condiciones ambientales de un lugar (el llamado biotopo), la comunidad que lo habita y las relaciones que se establecen entre ellos. •Se puede decir, también, que la Ecología es la rama de la Biología que estudia los ecosistemas.
  • 18. •la falta de luz impide a las plantas vivir más allá de 200 metros de profundidad; la falta de humedad en los desiertos impide la vida de numerosos seres vivos; el viento constante de muchas zonas incli- na los árboles en la dirección del viento… Puede ocurrir que las condiciones ambientales influyan sobre los seres vivos. • los padres del polluelo del buitre le traen alimento al nido durante el periodo en que él aún no es capaz de volar; las ga- rrapatas chupan sangre a los perros; determinados hongos y determinadas algas forman una asociación llamada liquen que les permite vivir en lugares inhóspitos... Puede ocurrir que los seres vivos influyan unos sobre otros. • , las lombrices al excavar galerías airean el suelo en el que viven; en las zonas boscosas, la evaporación creada por los árboles provoca un aumento de precipitaciones en la zona; las plantas que viven en una ladera sujetan la tierra con sus raíces y dificultan la erosión Puede ocurrir que los seres vivos influyan sobre el medio ambiente.
  • 19. EL MEDIO AMBIENTE El conjunto de todos los factores y circunstancias que existen en el lugar donde habita un ser vivo y con los que se halla en continua relación recibe el nombre de medio ambiente, Existen multitud de medios ambientes, pero de una forma simplificada podemos decir que hay dos grandes medios ambientes: el acuático y el terrestre o aéreo. las condiciones ambientales surgen a veces de las relaciones con otros seres vivos. Son los llamados factores bióticos, como por ejemplo, la búsqueda de alimento o la de pareja. Otras veces, se deben a las características físicas y químicas del medio, como la luz, la temperatura o la salinidad. Estos son los de- nominados factores abióticos. ErnstHaeckel,científicoalemándelsigloXIX, quefuequien inventóel términoEcología, ladefinió comolacienciaqueseocupadelestudiodelosseresvivos
  • 20. Los problemas ambientales de la rana n día de junio, una hembra pone de 5.000 a 10.000 huevos que caen al fondo de la charca donde habita. deberán tener la fortuna de no ser devorados por otros animales. Aquellos que superen esta etapa pasarán a convertirse en renacuajos al cabo de 15 días y, compitiendo con sus hermanos, buscarán alimentos: vegetales o animales, incluso en esta- do de putrefacción. completarán su meta- morfosis transformándose en pequeñas ranas. Ya pueden abandonar la charca, pero sólo temporalmente, pues su piel ha de permanecer siempre húmeda para poder respirar. A partir de ahora, nuevos problemas les acechan: habrán de buscar comida, , otros lugares si la charca se seca, evitar a sus enemigos o escapar de ellos. Y así hasta el día en que alcan- cen la madurez sexual.
  • 21. Amásde7kmsobreelniveldelmar,lavida prácticamentenoexiste. Lasplantas nosobreviven a másde6.200mdealtura. Ellímitedelavidaanimalseconsideraunpocomásalto, en los6.700m.Allí esposibleencontraralgunasarañas,ácarosy otrosseresdiminutos. ¿Yellímiteinferior?Aunqueelmartieneunaprofundidad mediademás4.000myalgunosabismos oceánicossobrepasanlos11kmdeprofundidad, lavidavegetalraravezsobrepasalos100metros.La vidaanimal,si bienmuyescasa,llegaaencontrarse hastalasmáximasprofundidades. El Habitad Se denomina hábitat el conjunto de lugares geográficos que poseen las condiciones ambien tales adecuadas para que una especie de ser vivo habite en ellos.
  • 22. LOSFACTORES ABIÓTICOS Losfactoresabióticos sonlascaracterísticasfísicasyquímicasdel medioambiente. Sondife- rentesdeunosmediosambientesaotrosypueden variaralolargodeltiempo.Influyenenlosseres vivos,que,parasobrevivirmejor,adquieren adaptacionesaellos.Sonejemplosdefactoresabióticos la temperatura,lahumedad,lacantidaddeluz,lasalinidad,lacomposición delsuelo,laabundan- ciade oxígeno,etc. FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIOTERRESTRE Losprincipalessonlatemperatura, lahumedadylaluz,quesonlosquecondicionanlamayor partede losecosistemasterrestres.
  • 23. Adaptacionesde losanimalesa latemperatura Lamayorpartedelosanimalessonectotermos,tienenunatemperaturacorporalacorde con ladesumedioambiente. Silatemperaturadelmedioesmuy baja, sedetienesuactividadvital.Cuando latemperatura delmedioaumenta, aumenta tambiénsuactividad.Muchosadoptanconductas decalentamientorápido(como ponersealsolpor lasmañanas,otenercolores oscuros). Otra estrategiaesladelosanimales endotermos(AvesyMamíferos),quesoncapaces demantenerunatemperatura internaconstante frentealasvariacionesdelatemperaturaexterior. Comoelmedioambientesueleestarmásfríoquesuscuerpos,deben procederauncontinuoaportedecalor,porloquenecesitangran cantidaddealimento.Sontambiénmuyútileslasadaptaciones paraevitarlapérdidade calor,como lospeloso lasplumasylascapasdegrasasubcutánea. También presentan adaptaciones contralasaltastemperaturas, como lasudoración. Cuandolatemperatura desciendemucho,algunosanimalesse adaptanpasandoauna fase de quietudque recibe elnombre de hibernación. Muchosanimalesectodermos(anfibios,reptiles)hiber- nan,asícomoalgunos endodermos (lirones, marmotas, erizos,hámste- res).
  • 24. La humedad El aire contiene agua dispersa en forma de vapor, procedente de la evaporación y de la transpira- ción. A la cantidad de vapor de agua presente en un volumen de aire se le llama humedad absoluta y se mide en g/m3. Cómosobrevivenlas plantasalfrío Lasplantas adaptadas aclimasfríossuelencrecercercadelsuelopara evitarelvientoysoportar las temperaturasextremas.La formabajaydealmohadillaes típicade líquenes,musgosyalgunosarbustos. Muchas otras plantas, comolos lirios,cebollas o patatas, sobrevivenalos inviernosdejan enterradas partes desuscuerposen formaderaíces, bulbos o tubérculos queacumulan reservas de alimento.
  • 25. La Luz La luz resulta imprescindible para los seres vivos puesto que directa o indirectamente suministra la energía necesaria para la vida. LOS FACTORES ABIÓTICOS DEL MEDIO ACUÁTICO Los principales son la salinidad, la luz y la cantidad de oxígeno disuelto. La salinidad es la cantidad de sales disueltas en el medio; es importante, ya que condiciona el in- tercambio hídrico de los organismos con su medio externo.
  • 26. LOS SERES VIVOS EN EL ECOSISTEMA Los individuos no viven aislados. Al menos en algún momento de su vida se relacionan con otros organismos de su misma o de diferente especie. Denominamos pobla- ción al conjunto de orga- nismos de la misma espe- cie que comparten un espacio determinado. De la misma forma, definimos comunidad o biocenosis al conjunto de poblaciones de distintas especies que comparten un espacio determinado. LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA POBLACIÓN Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven en un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen entre miembros de una misma población (una misma especie), e interespecíficas, si se establecen entre organismos de especies distintas.
  • 27. LA DINÁMICA DE LAS POBLACIONES El crecimiento de una población depende directamente de la natalidad, que incrementa el tamaño de la población y de la mortalidad, que disminuye el número de individuos. La tasa de natalidad (b) es la medida del número de nacimientos que se producen en una pobla- ción en un periodo de tiempo. Se expresa en tanto por ciento de la población inicial. La tasa de mortalidad (m) es la medida del número de fallecimientos que se producen en una población en un periodo de tiempo. Se expresa en tanto por ciento de la población inicial. La tasa de crecimiento (r) es la diferencia entre las dos.
  • 28. LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA BIOCENOSIS Son relaciones establecidas entre organismos de distintas especies, por lo que se denominan también relaciones interespecíficas. Hay diversos tipos. a) Depredación Consiste en una relación en la que un organismo, el depreda- dor, se alimenta de otro organismo vivo, la presa. Esta definición excluye a los consumidores de materia orgánica muerta, sean resto o cadáveres, ya que en estos casos no se establece ninguna relación. Se puede hacer una distinción: Depredadores verdaderos: matan y consumen total o parcialmente a sus presas. Son lo que se entiende en len- guaje corriente por “depredadores” e incluye a lobos, leo- nes, orcas, arañas, pero también a los roedores granívoros y a las plantas carnívoras. Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se restablecen con el tiempo. No suelen causar la muerte de su presa. Pertenecen a este grupo la mayor parte de los herbívoros, los pulgones que se alimentan de fluidos vege- tales, las mariposas, etc. Estrategiasdecrecimiento Lasespeciesadaptadas avivirenambientes inestables, conampliasfluctuaciones, debenestarcapacitadaspara reproducirse rápidamente ydejarmuchosdescendientes enprevisióndeunamortalidadelevada.Sonespecies quebasansuestrategiaenproducirgrannúmero dedescendientes,
  • 29. LOS SERES VIVOS EN EL ECOSISTEMA Los individuos no viven aislados. Al menos en algún momento de su vida se relacionan con otros organismos de su misma o de diferente especie. De la misma forma, definimos comunidad o biocenosis al conjunto de poblaciones de distintas especies que comparten un espacio determinado.
  • 30. LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA POBLACIÓN Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven en un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen entre miembros de una misma población (una misma especie), e interespecíficas, si se establecen entre organismos de especies distintas. Son relaciones encaminadas a la mejor obtención de un obje- tivo común, generalmente, el cuidado de la prole, la defensa o el reparto del trabajo. Hay diferentes tipos: Familiar. Formada en general por individuos emparentados entre sí, generalmente los progenitores y sus crías. Facilita la procreación y el cuidado de las crías, aunque también sirve para la defensa común o incluso la cooperación en la obten- ción de alimento (caza). Las asociaciones intraespecíficas Gregaria. Formada por individuos no necesariamente empa- rentados que se reúnen para obtener un beneficio mutuo de diversa índole: búsqueda de alimento, defensa, migraciones, etc. Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único progenitor y permanecen unidos toda la vida. Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único progenitor y permanecen unidos toda la vida. Estatal. Formada por individuos descendientes de una única pareja reproductora (denominados generalmenterey y reina).
  • 31. 1 LA DINÁMICA DE LAS POBLACIONES 2 El crecimiento de una población depende directamente de la natalidad, que incrementa el tamaño de la población y de la mortalidad, que disminuye el número de individuos. 3 La tasa de natalidad (b) es la medida del número de nacimientos que se producen en una pobla- ción en un periodo de tiempo. Se expresa en tanto por ciento de la población inicial. •La tasa de mortalidad (m) es la medida del número de fallecimientos que se producen en una población en un periodo de tiempo. Se expresa en tanto por ciento de la población inicial. •La tasa de crecimiento (r) es la diferencia entre las dos.
  • 32. Bioma Un bioma también llamado paisaje bioclimático o áreas bióticas es una determinada parte del planeta que comparte el clima, flora y fauna. Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que está definido a partir de su vegetación y de las especies animales que predominan. Es la expresión de las condiciones ecológicas del lugar en el plano regional o continental: el clima y el suelo determinarán las condiciones ecológicas a las que responderán las comunidades de plantas y animales del bioma en cuestión Ecosistema Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat.
  • 33. Comunidad o Biocenosis Que corresponde al conjunto de poblaciones animales y vegetales que se relacionan entre sí en un lugar determinado En toda biocenosis existe una estructura y una dinamica: Estructura de una comunidad biologica. Dinamica de una comunidad biologica. Interacciones entre las poblaciones de la biocenosis. Estructura de una comunidad biologica. Esta detarminada por la clases numero y distribucion de los individuos que forman las poblaciones. En la estructura de una comunidad biologica se distinguen tres aspectos fundamentales composicion estratificacion y limites. Habitat: es un lugar que ocupa la especie dentro del espacio fisico de la comunidad. Nicho Ecologico: corresponde al papel u ocupacion que desempeña la especie dentro de la comunidad. Indicador ecologico: es aquella que presenta estrechos limites de tolerancia a un determinado factor fisico. Estratificacion de la Biocenosis: las comunidades se pueden encontrar en estratos o capas horizontales o bien verticales. Limites de la Biocenosis: en ocasiones es dificil establecer con claridad los limites de una comunidad. Esto resulta sencillo hacerlo en comunidades que ocupan biotopos muy concretos y delimitados, como ocurre en una pequeña charca o bien en una isla cuando se trata de individualizar biocenosis establecidas en biotopos como el oceano resulta dificil delimitarlas pues unas con otras se interfieren. Abundancia: es el numero de individuos que presenta una comunidad por unidad de superficie o de volumen(densidad de la poblacion). Diversidad: se refiere a la variedad de especies que constituyen una comunidad. Dominancia: se refiere a la especie que sobresale en una comunidad. Composicion de las Comunidades: dentro de esta se debe tomar en cuenta las siguientes caracteristicas:
  • 34. Estrategias de la presa frente al depredador Huir,defenderse,esconderse. Depredadores verdaderos: matan y consumen total o parcialmente a sus presas. Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se restablecen con el tiempo. LAS RELACIONES ENTRE LOS INDIVIDUOS DE UNA BIOCENOSIS Son relaciones establecidas entre organismos de distintas especies, por lo que se denominan tam- bién relaciones interespecíficas. Hay diversos tipos Estrategias del depredador frente a su presa La mayoría de los depredadores verdaderos se valen de su habilidad, fuerza o astucia para atrapar a sus presas. a) Depredación Consiste en una relación en la que un organismo, el depreda- dor, se alimenta de otro organismo vivo, la presa
  • 35. b) Parasitismo Relación considerada por muchos biólogos como una forma particular de de- predación (una especie de ramoneo) en la que una especie (el parásito) vive a costa de otra (el huésped) provocándole un perjuicio. Parásitos externos o ectoparásitos El parásito vive en el exterior del huésped, alimentándose de sus fluidos o de sus tejidos. Existe una gran variedad de parásitos aunque los más conocidos son: parásitos animales sobre animales (mosquitos, piojos, garrapatas, pulgas, chin- ches, ácaros), Parásitos internos o endoparásitos Los endoparásitos viven en el interior de sus huéspedes quienes no solamente les proporcionan alimento sino también un entorno estable. Son ejemplos de endoparásitos las tenias, los gusanos intestinales, las filarias, la triquina Microparásitos Muchos microorganismos como virus, bacterias, hongos y protozoos son pará- sitos. Aunque en teoría se les podría clasificar en alguno de los dos grupos anterio- res (el hongo Candida albicans, por ejemplo, que provoca la candidiasis, vive sobre las mucosas humanas o la bacteria Treponema pallidum, que causa la sífilis, vive en el interior del cuerpo humano)
  • 36. Del cerdo a la persona Si nos dijeran que un parásito de dos, tres o más metros de longitud puede cobijarse en el interior de nuestro intestino sin que nos demos cuenta, probablemente no lo creería- mos. Y, sin embargo, así ocurre Se calcula que unos cuarenta millones de personas en el mundo albergan la tenia o solitaria, un parásito que provoca trastornos digestivos y nerviosos de cierta gravedad.
  • 37. Ecología Proviene de dos voces griegas: OIKOS: CASA LOGOS: TRATADO O ESTUDIO Ecología es laramadelaBiología queestudialosseresvivosensumedio ambiente y también el ecosistema. EL ecosistemaesunaunidaddefuncionamiento delaNaturalezaformadaporlascondiciones ambientales deunlugar,lacomunidadquelohabitaylasrelacionesquese establecenentreellos. Ernst Haeckel, científico alemán del siglo XIX, que fue quien inventó el término Ecología, la definió como la ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos, tal y como se encuentran en las condiciones naturales en los lugares donde habitan. El Medio Ambiente Es el conjunto de todos los factores y circunstancias que existen en el lugar donde habita un ser vivo y con los que se halla en continua relación. Existen tres tipos de medios ambientales: terrestre, aéreo y acuático.
  • 38. El Habitad Es conjunto de lugares geográficos que poseen las condiciones ambientales adecuadas para que una especie de ser vivo habite en ellos. Factores abióticos Son las características físicas y químicas del medio ambiente. Son diferentes de unos medios ambientes a otros y pueden variar a lo largo del tiempo. Influyen en los seres vivos, que, para sobrevivir mejor, adquieren adaptaciones a ellos. Son ejemplos de factores abióticos la temperatura, la humedad, la cantidad de luz, la salinidad, la composición del suelo, la abundancia de oxígeno, etc.
  • 39. Factores abióticos Terrestres a) Temperatura.- La temperatura varía en función de la hora del día, de la estación, de la latitud y de la altitud. Así, en invierno suele hacer más frío que en verano, en los Polos más frío que en el Ecuador y en la montaña más frío que en el valle. b) Humedad.- La cantidad de vapor de agua presente en el aire. Se puede expresar de forma absoluta mediante la humedad absoluta, o de forma relativa mediante la humedad relativa o grado de humedad. La humedad relativa es la relación porcentual entre la cantidad de vapor de agua real que contiene el aire y la que necesitaría contener para saturarse a idéntica temperatura. c) Luz.- resulta imprescindible para los seres vivos puesto que directa o indirectamente suministra la energía necesaria para la vida. Los Factores Abióticos Del Medio Acuático Los principales son la salinidad, la luz y la cantidad de oxígeno disuelto. a) Salinidad.- Es la cantidad de sales disueltas en el medio; es importante, ya que condiciona el in- tercambio hídrico de los organismos con su medio externo. b) Luz.- como en el medio terrestre, es indispensable directa o indirectamente de los ecosistemas acuáticos. El agua actúa como un filtro absorbiendo las radiaciones luminosas de forma desigual c) Los animales acuáticos respiran el oxígeno disuelto en el agua. Este oxígeno puede proceder del producido por las algas, pero en su mayoría proviene del aire por disolución a través de la superficie.
  • 40. Los Seres Vivos En El Ecosistema Población.- Al conjunto de organismos de la misma especie que comparten un espacio determinado. Comunidad o biocenosis.- Al conjunto de poblaciones de distintas especies que comparten un espacio determinado. Especie.- Se considera que dos organismos pertenecen a la misma especie cuando comparten rasgos comunes y son capaces de reproducirse entre sí produciendo descendencia fértil. Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Población Un factor ambiental biótico es toda relación entre los organismos que conviven en un ecosistema. Se les puede clasificar en intraespecíficas, si se establecen entre miembros de una misma población (una misma especie), e interespecíficas, si se establecen entre organismos de especies distintas.
  • 41. La competencia intraespecífica. Competencia.- Es una relación entre individuos encaminada a la obtención de un mismo recurso. El efecto de la competencia se traduce siempre por un efecto negativo sobre la fecundidad y la supervivencia. Así, por ejemplo, las liebres de una zona superpoblada, que compiten por comer hierba. Las asociaciones intraespecíficas. Son relaciones encaminadas a la mejor obtención de un objetivo común, generalmente, el cuidado de la prole, la defensa o el reparto del trabajo. Hay diferentes tipos: Familiar. Formada en general por individuos emparentados entre sí, generalmente los progenitores y sus crías. Facilita la procreación y el cuidado de las crías, aunque también sirve para la defensa común o incluso la cooperación en la obtención de alimento (caza). Hay muchos tipos: Macho, hembra y crías, como en el caso de las cigüeñas. Hembra y crías, como en el caso de los ciervos. Macho, hembras y crías, como en el caso de los leones. Hembras (emparentadas) y crías, como en el caso de los Elefantes.
  • 42. Gregaria. Formada por individuos no necesariamente emparentados que se reúnen para obtener un beneficio mutuo de diversa índole: búsqueda de alimento, defensa, migraciones, etc. Es el caso de las bandadas de aves o rebaños de mamíferos migratorios, los bancos de peces, etc. Colonial. Formadas por individuos procedentes por gemación de un único progenitor y permanecen unidos toda la vida. Hay distintos tipos de individuos especializados en diferentes funciones. Es típica de los corales, gorgonias y de algunos pólipos flotantes como la carabela portuguesa. Estatal. Formada por individuos descendientes de una única pareja reproductora (denominados generalmente rey y reina). Presentan diferenciación en distintos tipos de individuos (cas- tas) especializados en diferentes tipos de trabajo y general- mente estériles. Es típica de hormigas, abejas, termitas y algunas avispas.
  • 43. Las Relaciones Entre Los Individuos De Una Biocenosis. Depredación.-Consiste en una relación en la que un organismo, el depredador, se alimenta de otro organismo vivo, la presa. Esta definición excluye a los consumidores de materia orgánica muerta, sean resto o cadáveres, ya que en estos casos no se establece ninguna relación. Se puede hacer una distinción: Depredadores verdaderos: matan y consumen total o parcialmente a sus presas. Son lo que se entiende en lenguaje corriente por “depredadores” e incluye a lobos, leones, orcas, arañas, pero también a los roedores granívoros y a las plantas carnívoras. Ramoneadores: consumen porciones de su presa que se restablecen con el tiempo. No suelen causar la muerte de su presa. Pertenecen a este grupo la mayor parte de los herbívoros, los pulgones que se alimentan de fluidos vegetales, las mariposas, etc. Estrategiasdel depredadorfrenteasupresa La mayoría de los depredadores verdaderos se valen de su habilidad, fuerza o astucia para atrapar a sus presas. En ocasiones forman grupos para la caza (leones, lobos, hormigas, etc.) con lo que consiguen vencer a presas de mayor tamaño y asegurar el éxito de la caza, así como una mejor defensa contra los carroñeros que podrían arrebatársela. Hay queseñalarque, aunqueladepredaciónesevidentemente perjudicial paralapresa, seconsidera beneficiosaparalapoblaciónalaquepertenece,porquelosdepredadores suelencazaralosindividuos viejoso enfermos.
  • 44. Estrategiasde lapresafrentealdepredador Esencialmentelo consiguenmediantetresmecanismos: Huir:paralo queadoptanformaso miembrosquelespermitenunrápidodesplazamiento. Defenderse:mediantelaadquisiciónderevestimientosprotectores(tortug as,cangrejos,almejas)uórganosdefensivos(cuernosenlostoroso ñus,espinasenloserizos,estructurastóxicaso venenosasenortigas,medusaso ciertasranastropicales,etc.). Esconderse:fenómeno llamadomimetismoydelqueexistenvariostipos: Mimetismocríptico:Porelcualelservivoadoptaunaspecto queles permite pasardesaper- cibidosrespectoalentorno(insectospalo,lenguadosopulposqueadoptan lacoloracióndel fondo,camaleonesquecambiandecolor,etc. Mimetismoaposemático:Enelquelaspresasadoptanaspectosqueloshacenparece rsea otras especiesmáspeligrosas(mariposas uorugasquetienendibujados“ojos”queasustana susdepredadores, anfibiosoinsectosqueimitanlaformadeotrasespecies peligrosasove- nenosas).
  • 45. Parasitismo El parasitismo es un tipo de simbiosis sensu lato, una estrecha relación en la cual uno de los participantes, (el parásito) depende del otro (el hospedero u hospedador) y obtiene algún beneficio, lo cual no necesariamente implica daño para el hospedero. El parasitismo puede ser considerado un caso particular de depredación. Los parásitos que viven dentro del huésped u organismo hospedador se llaman endoparásitos y aquéllos que viven fuera, reciben el nombre de ectoparásitos. Un parásito que mata al organismo donde se hospeda es llamado parasitoide. Algunos parásitos son parásitos sociales, obteniendo ventaja de interacciones con miembros de una especie social, como son los áfidos, las hormigas o las termitas. Mutualismo Esunarelación enlaquedosespecies seasocian conbeneficiomutuo.Laintensidaddelaasociación esmuyvariable.Existenmutualismosen los queelgradode cooperaciónestangrandequelas especiesya
  • 46. nopuedenvivirseparadas:sehablaentoncesde simbiosis. Elpez payasoy la anémonaconviven:elpez es inmunealas célulasurticantesdelaanémonayconsigueprotecciónfrenteasusdepredadores; laanémonaenprincipioesindiferente,peroprobablemente se veabeneficiadaporqueotrasposiblespresaspuedenacercarseaellacomoelpezpaya so. Lasabejasylasfloressebeneficianmutuamente: lasabejasconsiguenalimentoconelnéctaryparte delpolende laflor,acambioactúancomotransportistasdepolenentreflores. Inquilinismoycomensalismo Sonrelaciones muy similaresentresíenlasqueunaespeciesebeneficiaylaotraresultaindiferente. Se suelehablarde comensalismosi la relaciónesalimenticiaydeinquilinismosi la relaciónestáen relación conelhábitat. La relacióndelbuitrecon los grandescarnívorosesuncomensalismo:los buitresaprovechanlos restos delaspresasdelospredadoresunavezqueéstosse hanmarchado. Lostiburonessuelennadarrodeadosporuncortejodepecesqueseaprovechan delosrestosdesu comida(comensales); algunos,incluso,(rémoras)seadhierenalcuerpodeltiburónysedejantransportar:
  • 47. ésteseríauncasode inquilinismo. Ecosistema Un ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo). Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.1 También se puede definir así: «Un ecosistema consiste de la comunidad biológica de un lugar y de los factores físicos y químicos que constituyen el ambiente abiótico. El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema. Pirámides tróficas La pirámide trófica es una forma especialmente abstracta de describir la circulación de energía en la biocenosis y la composición de ésta. Se basa en la representación desigual de los distintos niveles tróficos en la comunidad biológica,
  • 48. porque siempre es más la energía movilizada y la biomasa producida por unidad de tiempo, cuanto más bajo es el nivel trófico. Pirámide de energía en una comunidad acuática. En ocre, producción neta de cada nivel; en azul, respiración; la suma, a la izquierda, es la energía asimilada. Pirámide de energía: En teoría, nada limita la cantidad de niveles tróficos que puede sostener una cadena alimentaria sin embargo, hay un problema. Solo una parte de la energía almacenada en un nivel trófico pasa al siguiente nivel. Esto se debe a que los organismo usan gran parte de la energía que consumen para llevar a cabo sus procesos vitales, como respiración, movimiento y reproducción. El resto de la energía se libera al medio ambiente en forma de calor: Solo un 10% de la energía disponible dentro de un nivel trófico se transfiere a los organismos del siguiente nivel trófico. Por ejemplo un décimo de la energía solar captada por la hierba termina almacenada en los tejidos de las vacas y otros animales que pastan. Y solo un décimo de esa energía, es decir, 10% del 10%, o 1% en total, se transfiere a las personas que comen carne de vaca. Pirámide de biomasa: la cantidad total de tejido vivo dentro de un nivel trófico se denomina biomasa. La biomasa suele expresarse en término de gramos de materia orgánica por área unitaria. Una pirámide de biomasa representa la cantidad de alimento potencial disponible para cada nivel trófico en un ecosistema.
  • 49. Pirámides de números: las pirámides ecológicas también pueden basarse en la cantidad de organismos individuales de cada nivel trófico. En algunos ecosistemas, como es el caso de la pradera, la forma de la pirámide de números es igual a las pirámides de energía y biomasa. Sin embargo, no siempre es así. Por ejemplo, en casi todos los bosques hay menos productores que consumidores. Un árbol tiene una gran cantidad de energía y biomasa, pero es un solo organismo. Muchos insectos viven en el árbol, pero tienen menos energía y biomasa. También se suele manifestar este fenómeno indirectamente cuando se censan o recuentan los individuos de cada nivel, pero aquí las excepciones son más frecuentes y tienen que ver con las grandes diferencias de tamaño entre los organismos y con los distintos tiempos de generación, dando lugar a pirámides invertidas. Así en algunos ecosistemas los miembros de un nivel trófico pueden ser mucho más voluminosos y/o de ciclo vital más largo que los que dependen de ellos. Es el caso que observamos por ejemplo en muchas selvas ecuatoriales donde los productores primarios son grandes árboles y los principales fitófagos son hormigas. En un caso así el número más pequeño lo presenta el nivel trófico más bajo. También se invierte la pirámide de efectivos cuando las biomasas de los miembros consecutivos son semejantes, pero el tiempo de generación es mucho más breve en el nivel trófico inferior; un caso así puede darse en ecosistemas acuáticos donde los productores primarios son cianobacterias o nano protistas. Relación entre la energía y los niveles tróficos En esta sucesión de etapas en las que un organismo se alimenta y es devorado, la energía fluye desde un nivel trófico a otro. Las plantas verdes u otros organismos que realizan la fotosíntesis utilizan la energía solar para elaborar hidratos de carbono para sus propias necesidades. La mayor parte de esta energía química se procesa en el metabolismo y se pierde en forma de calor en la respiración. Las plantas convierten la energía restante en biomasa, sobre el suelo como tejido leñoso y herbáceo y bajo éste como raíces. Por último, este material, que es
  • 50. energía almacenada, se transfiere al segundo nivel trófico que comprende los herbívoros que pastan, los descomponedores y los que se alimentan de detritos. Si bien, la mayor parte de la energía asimilada en el segundo nivel trófico se pierde de nuevo en forma de calor en la respiración, una porción se convierte en biomasa. En cada nivel trófico los organismos convierten menos energía en biomasa que la que reciben. Por lo tanto, cuantos más pasos se produzcan entre el productor y el consumidor final, la energía que queda disponible es menor. Rara vez existen más de cuatro eslabones, o cinco niveles, en una red trófica. Con el tiempo, toda la energía que fluye a través de los niveles tróficos se pierde en forma de calor. El proceso por medio del cual la energía pierde su capacidad de generar trabajo útil se denomina la entropía. Las plantas obtienen la energía directamente del Sol por medio de la fotosíntesis. Los animales obtienen la energía a partir del alimento que ingieren, sea vegetal o animal. Mediante la respiración, tanto las plantas como los animales aprovechan la energía, pero disipan parte de ella en forma de calor, que pasa al medio externo. Por tanto, el flujo de energía que atraviesa un ecosistema es unidireccional.