Recinto: Recinto Universitario “Augusto C.Sandino”Carrera: Ingeniería Agroindustrial.Departamento: Producción de...
Identificar las principales enfermedades,insectos y malezas que atacan a losprincipales cultivos anuales y perennes que se...
Unidad 3: Manejo Integrado de Plagas3.4 Manejo Integrado de Plagas3.4.1. La Relación entre la Plaga y el cultivo3.4.1.1. I...
Clasificar y describir las plagas por el daño queocasionan a los cultivos con sus respectivasconsecuencias económicas...
El estudiante debe tener:Conocimientos básicos y habilidades en el campo de laBiología y las Matemáticas.Habilidad para la...
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Par a lograr los objetivos se evaluará:• Lista de cotejo• Preguntas directas• Cuadro sinóptico• Examen sistemático...
Se utilizarán estrategias metodológicas como:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:• Dinámica” Tela de Araña” Cuadro sinóptico• Cuadr...
ConferenciasVideosInsectariosFotografíasLibros de textosExámenes
Lista de CotejoCompetencia: Describe e identifica las plagas de los cultivos agroindustriales de acuerdo aldaño que ocasio...
Examen Sistemático de Manejo Integrado de PlagasI. Defina:1. Concepto MIP2. Plagas primarias y secundarias3. Métodos de co...
¿ Que cambiaría?El Diseño Instruccional escogido requiere de mucho tiempopara planificar y elaborar la presentación con ca...
Presetación del diseño nstruccional 2
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Presetación del diseño nstruccional 2

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Presetación del diseño nstruccional 2

  • 1. Recinto: Recinto Universitario “Augusto C.Sandino”Carrera: Ingeniería Agroindustrial.Departamento: Producción de ProductosAgroindustriales.Asignatura: Producción Agrícola Pecuaria.Unidad Temática: Manejo Integrado de Plagas.Prerrequisitos: Introducción a la IngenieríaAgroindustrial I.No. de Horas: 10Semestre: III
  • 2. Identificar las principales enfermedades,insectos y malezas que atacan a losprincipales cultivos anuales y perennes que seusan en la agroindustria nacional.Describir la forma de controlar insectos,enfermedades y malezas de los cultivosagroindustriales.
  • 3. Unidad 3: Manejo Integrado de Plagas3.4 Manejo Integrado de Plagas3.4.1. La Relación entre la Plaga y el cultivo3.4.1.1. Introducción3.4.1.2. Clasificación y descripción de las Plagas3.4.1.2.1 Plagas Primarias y secundarias3.4.1.2.2.Plagas directas e Indirectas3.4.12.3.. Plagas que causan daños mecánicos y fisiológicos3.4.2 Clasificación del daño ocasionado por plagas3.4.3 Métodos de control.
  • 4. Clasificar y describir las plagas por el daño queocasionan a los cultivos con sus respectivasconsecuencias económicas y ejemplosrepresentativos. Además ,describir el método decontrol
  • 5. El estudiante debe tener:Conocimientos básicos y habilidades en el campo de laBiología y las Matemáticas.Habilidad para la lectura, escritura y comprensión dellenguaje español y conocimientos básicos del idiomainglés e informática.Clasificar y describir de forma secuencial lascaracterísticas de las plagas y el daño que ocasionan.
  • 6. Los estudiantes deberán identificar y describir lasprincipales plagas que se encuentran en los cultivosagroindustriales y describir los métodos de control; paraello deberá asistir a las conferencias, analizarvideos, recolectar insectos.Además, deberá tener:Disposición para las Leer de forma consecutiva Leer detenidamente laslecturas guías para la identificación de plagas.Disposición para ver y Recolectar , analizar yanalizar videos y describir plagas.
  • 7. Identifica adecuadamente las plagas de loscultivos agroindustriales y describe losdaño que ocasionan para elaborar planesde manejo acordes con el ManejoIntegrado de Plagas (MIP).
  • 8. Par a lograr los objetivos se evaluará:• Lista de cotejo• Preguntas directas• Cuadro sinóptico• Examen sistemático• Autoevaluación
  • 9. Se utilizarán estrategias metodológicas como:ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE:• Dinámica” Tela de Araña” Cuadro sinóptico• Cuadro sinóptico• Discusión de grupo.• Resumen• Idea principal• Lista de cotejoMEDIOS A UTILIZAR• Ovillo de lana.• Data Show• Computadora• Marcadores acrílicos• Pizarra.• Papelógrafo.• Marcadores permanentes• Cinta adhesiva.• Computadora.
  • 10. ConferenciasVideosInsectariosFotografíasLibros de textosExámenes
  • 11. Lista de CotejoCompetencia: Describe e identifica las plagas de los cultivos agroindustriales de acuerdo aldaño que ocasionan.Indicador 01 Describe las plagas de acuerdo al daño que ocasionanCriterios de 1.Observa 3. Busca 5. Comentaevaluación insectario, fotos y información sobre oralmente sus video el tema opiniones acerca de la clasificación de las plagas y el daño. 2. Anota en su 4. Responde Anota en su libreta cuaderno lo preguntas sobre lo las conclusiones de observado observado en grupo.. cuanto a la clasificación y descripción de plagasAlumnos Juicio valorativo1.2.
  • 12. Examen Sistemático de Manejo Integrado de PlagasI. Defina:1. Concepto MIP2. Plagas primarias y secundarias3. Métodos de control de plagas: Biológico, cultual y químico.II. Completa la siguiente proporción:1.Las plagas primarias son aquellas que atacan tejido______________2.Las plagas secundarias son las que entran y atacan tejido ya _______________3.Las plagas masticadoras se alimentan directamente de ____________________III. Explique brevemente:1.Destrucción por masticadores2. Daño por barrenadoresInyección de sustancias tóxicas.3.
  • 13. ¿ Que cambiaría?El Diseño Instruccional escogido requiere de mucho tiempopara planificar y elaborar la presentación con calidad. Creoademás, que se debe revisar en el programa de asignatura loscontenidos y los objetivos.

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