Universidad Autónoma de Zacatecas
“Francisco García Salinas”
Unidad Académica Preparatoria
Opción Semiescolarizada
Dip...
DATOS DEL DOCENTE:
• Nombre: Manuel Acevedo Díaz
• Perfil: Ingeniero Químico, con Maestría en Educación.
• Grupo Labora...
DATOS DE LA ASIGNATURA:
• Nombre: Química I
• Área: Ciencias Naturales
• Fase Curricular: Introducción
• Semestre en e...
Objetivo de la asignatura:
Describir a la Química como la ciencia que estudia las
sustancias más simples existentes en l...
PRODUCTOS GENERADOS EN LA
ASIGNATURA
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• Tarea 1: Síntesis de la Lección 1. Se encuentra disponible en:
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• Tarea 3: Mis Primeros Prezis. Se hallan disponibles en:
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• Tarea 5: Mi Primer Screencast. Se puede visualizar desde:
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• Tarea 7: Actividades Interactivas con EducaPlay. Se pueden visualizar en
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• Tarea 8: Portafolio de Evidencias
Portafolio de evidencias dtev.4.0
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Portafolio de evidencias dtev.4.0

Material utilizado en la signatura "Herramientas e-Learning" del Diplomado en Tecnología Educativa que ofrece la Opción Semiescolarizada de la UAPUAZ
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio de evidencias dtev.4.0

  • 1. Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas” Unidad Académica Preparatoria Opción Semiescolarizada Diplomado en Tecnología Educativa Escuela de Invierno 2014
  • 2. DATOS DEL DOCENTE: • Nombre: Manuel Acevedo Díaz • Perfil: Ingeniero Químico, con Maestría en Educación. • Grupo Laboral: Docente Investigador • Categoría: TC+10 H/S/M de Base • Nivel: Asociado “C” • Antigüedad: 18 años
  • 3. DATOS DE LA ASIGNATURA: • Nombre: Química I • Área: Ciencias Naturales • Fase Curricular: Introducción • Semestre en el que se imparte: Segundo
  • 4. Objetivo de la asignatura: Describir a la Química como la ciencia que estudia las sustancias más simples existentes en la naturaleza, sus combinaciones y los procesos en que interviene la energía para producir reacciones químicas. Todo ello es sistematizado para su estudio, analizando la composición, estructuración y propiedades de la materia, así como sus transformaciones más generales. Aplicar en el laboratorio los conceptos descritos a partir de procesos estables como separaciones, purificaciones y reacciones químicas utilizando la metodología científica para desarrollar a pequeña escala los experimentos que propicien la construcción del conocimiento científico.
  • 5. PRODUCTOS GENERADOS EN LA ASIGNATURA
  • 6. Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes • Tarea 1: Síntesis de la Lección 1. Se encuentra disponible en: http://slidesha.re/1shYYAX • Tarea 2: Edición de Imagen. Se puede apreciar en: http://www.screencast.com/t/O2UAnYV60l9
  • 7. Lunes Miércoles Jueves Viernes Lunes Martes • Tarea 3: Mis Primeros Prezis. Se hallan disponibles en: http://bit.ly/1GrYWaA y http://bit.ly/1DkDDvf • Tarea 4: Mi primer Podcast. Se encuentra en: http://bit.ly/1yFAGgX
  • 8. Lunes Martes Jueves Viernes Miércoles • Tarea 5: Mi Primer Screencast. Se puede visualizar desde: http://www.screencast.com/t/O2UAnYV60l9 • Tarea 6: Mi primer Video (con WLMM). Se encuentra en: http://youtu.be/LWlloqGrYsY
  • 9. Lunes Martes Miércoles Viernes Jueves • Tarea 7: Actividades Interactivas con EducaPlay. Se pueden visualizar en las siguientes direcciones: • Crucigrama: http://bit.ly/1GiTGYv • Sopa de Letras: http://bit.ly/1wi5OGc • Mapa Interactivo: http://bit.ly/1vIioti • Test: http://bit.ly/1vXiYbI
  • 10. Viernes Lunes Martes Miércoles Jueves • Tarea 8: Portafolio de Evidencias