Práctica 2 – Portafolio
Búsqueda y Uso de
Recursos Educativos Abiertos
Vilma R. Rivera-Serrano
Objetivo
• Planteamiento de una necesidad de Información.
• Identificar cual o cuáles de las estrategias de las 4R’s utili...
Introducción
• Ofrezco un curso titulado Los Medios Tecnológicos y la
Conducta Humana.
• Donde se presenta el carácter int...
Planteamiento de una
necesidad de Información
• El curso no tiene libro de texto.
• Por lo que recurro a los REA y otros r...
Identificarcual o cuálesde las
estrategiasde las 4R’s utilizaréen mi portafolio
• Los profesores que impartimos el curso, ...
Fuentes de Información
• Recursos
• http://www.redalyc.org
• http://www.doaj.org
• www.youtube.com
Fuentes de Información
• http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=69322399001
• http://revistaebci.ucr.ac.cr/volumenes/2...
Evidencias
Evidencia
Evidencia
Evidencia
Evaluación
• Relevancia del contenido
• Contextualización del contenido.
• Identificación de similitudes y diferencias.
• ...
Bibliografía
• http://web1.oss.cayey.upr.edu/main/unidades/educacion-
general-1
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Portafolio 2 vilma r. rivera-serrano

Innovación Educativa con REA
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio 2 vilma r. rivera-serrano

  • 1. Práctica 2 – Portafolio Búsqueda y Uso de Recursos Educativos Abiertos Vilma R. Rivera-Serrano
  • 2. Objetivo • Planteamiento de una necesidad de Información. • Identificar cual o cuáles de las estrategias de las 4R’s utilizaré en mi portafolio • Identificar recursos en portales especializados o académicos. • Identificar portales de recursos abiertos. • Evaluación.
  • 3. Introducción • Ofrezco un curso titulado Los Medios Tecnológicos y la Conducta Humana. • Donde se presenta el carácter interdisciplinario de los saberes, el enfoque investigativo, el desarrollo de estrategias de pensamiento crítico, la integración de la educación general a lo largo de toda la carrera universitaria, la cultura de avalúo, y el desarrollo de las habilidades y contenidos de la educación general.
  • 4. Planteamiento de una necesidad de Información • El curso no tiene libro de texto. • Por lo que recurro a los REA y otros recursos preparados por profesores que han impartido el curso. • Necesito adaptar el curso a la pertinencia tecnológica y al desarrollo de la conducta humana contextual. • Cada grupo tiene su personalidad. • Por lo que el curso se revisa todo el tiempo. Se atempera a la realidad sociológica y globalizada de la tecnología. • Se trabajará con el plagio académico.
  • 5. Identificarcual o cuálesde las estrategiasde las 4R’s utilizaréen mi portafolio • Los profesores que impartimos el curso, compartimos materiales y recursos. • Además de examinar material nuevo que esté disponible en los REA. • Por lo que se: • Reutiliza • Adapta • Modifica • Redistribuye
  • 6. Fuentes de Información • Recursos • http://www.redalyc.org • http://www.doaj.org • www.youtube.com
  • 7. Fuentes de Información • http://www.redalyc.org/articuloBasic.oa?id=69322399001 • http://revistaebci.ucr.ac.cr/volumenes/2/2-1/2-1-2/2-1-2.pdf • http://www.youtube.com/watch?v=CsOb8dVTfSA • http://www.youtube.com/watch?v=6lDXOcZJc4A
  • 8. Evidencias
  • 9. Evidencia
  • 10. Evidencia
  • 11. Evidencia
  • 12. Evaluación • Relevancia del contenido • Contextualización del contenido. • Identificación de similitudes y diferencias. • Confiabilidad • Calidad • Congruencia
  • 13. Bibliografía • http://web1.oss.cayey.upr.edu/main/unidades/educacion- general-1