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EN LOS E.V.A.
F U E R O N M U C H A S L A S A C T I V I D A D E S …
CONFECCIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL:
Tuve que leer el texto sobre los «...
REFLEXIÓN
En esta era digital, los alumnos tienen especial inclinación hacia
el uso de la computadora lo que exige que d...
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SEGUIR APRENDIENDO EN LOS E.V.A.

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - SEGUIR APRENDIENDO EN LOS E.V.A.

  • 1. SEGUIR APRENDIENDO EN LOS E.V.A.
  • 2. F U E R O N M U C H A S L A S A C T I V I D A D E S … CONFECCIÓN DEL MAPA CONCEPTUAL: Tuve que leer el texto sobre los «Entornos Virtuales» y hacer un mapa conceptual mediante el programa Cmaptools. OBJETIVO: Registrar las ideas más importantes y conocer una nueva forma de comunicación y de aprendizaje. NUESTRO BLOG EDUCATIVO Por otra parte creamos con Valeria Soriano, mi pareja de trabajo, un Blog. Conocí algunos programas como SliderShare, Calameo, Goear, etc. , para volcar en ellos toda la información que hasta el momento teníamos en el blog. OBJETIVO: Integrarse a las redes y compartir los diferentes recursos de enseñanza. PRODUCCIÓN DE LA WEBQUEST Casi para concluir tuve que armar la webquest de forma individual. OBJETIVO: Proyectar el aprendizaje de un tema determinado detallando cada actividad. PARA TERMINAR EL PORFOLIO: Esta es una instancia que me sirvió y pude mirar hacia atrás reconociendo los errores y aciertos en esta materia.
  • 3. REFLEXIÓN En esta era digital, los alumnos tienen especial inclinación hacia el uso de la computadora lo que exige que día a día innovemos y nos capacitemos. Mediante esta materia comprendí que se debe generar espacios en los que los niños y las niñas interactúen con las TIC, desde todas las disciplinas curriculares y es responsabilidad del docente que desea innovar responsablemente su praxis didáctica, capturando y manteniendo el interés que tienen aquellos por las tecnologías blandas. Para concluir debo decir que se hace imprescindible dar un uso significativo a las TIC en un proyecto pedagógico integral que responda a las necesidades de los alumnos.

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