¡A ESTUDIAR QUE SE OCUPA!
TERCERA SESION DE CTE
La Ruta de Mejora Escolar
Expresión de las decisiones en
Colectivo 2015 - ...
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PRODUCTOS
PROPOSITOS
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• Analice los resultados de la evaluación PLANEA bási...
TERCERA SESION DE CTE
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Descriptores de Logro Español
Descriptores de Logro Matemáticas
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La Ruta de Mejora Escolar
Expresión de las decisiones en Colectivo
2015 - 2016
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TERCERA SESION DE CTE
Noviembre 27 de 2015
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Tercera sesión del CTE
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Entre Maestros:
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En el salón de clases
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En la escuela:
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PRIORIDAD ACCIONES RESPONSABLES FECHAS
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Portafolio cte tercera sesion

Portafolio cte tercera sesion
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio cte tercera sesion

  • 1. ¡A ESTUDIAR QUE SE OCUPA! TERCERA SESION DE CTE La Ruta de Mejora Escolar Expresión de las decisiones en Colectivo 2015 - 2016 Maestr@ Noviembre 27 de 2015
  • 2. TERCERA SESION DE CTE PRODUCTOS PROPOSITOS QUE EL COLECTIVO DOCENTE: • Analice los resultados de la evaluación PLANEA básica como un elemento para identificar el avance escolar en el aprendizaje de los alumnos. • Establezca los mecanismos para RENDIR CUENTAS a la comunidad escolar respecto a sus resultados educativos. • Valore los AVANCES en cada uno DE LOS PROCESOS DE SU RUTA DE MEJORA ESCOLAR y reflexione en torno a las acciones necesarias para mejorar el logro en el aprendizaje de sus estudiantes. • Determine las iniciativas pedagógicas y las acciones escolares que habrá de incluir en la ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA ESCOLAR para desarrollar durante el mes de diciembre y enero. 1.- Registro de acciones, fechas y responsables para informar a la comunidad escolar los resultados educativos del plantel. 2.- Estrategia Global de Mejora Escolar con las acciones que el colectivo incorpore para desarrollar en los meses de diciembre y enero. La Ruta de Mejora Escolar Expresión de las decisiones en Colectivo 2015 - 2016
  • 3. TERCERA SESION DE CTE Descriptores Genéricos de Logro Descriptores de Logro Español Descriptores de Logro Matemáticas La Ruta de Mejora Escolar Expresión de las decisiones en Colectivo 2015 - 2016
  • 4. TERCERA SESION DE CTE Nivel 4 corresponde a punto de referencia, es decir, es lo más alto LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º MATEMÀTICAS 6º NIVEL NACIONAL ESTATAL ESCUELA I 60.5 55.1 II 18.9 19.2 III 13.8 16.2 IV 6.8 9.5 NIVEL NACIONAL ESTATAL ESCUELA I 49.5 42.5 II 33.2 36.3 III 14.6 17.1 IV 2.6 4.1 Completar las siguientes tablas con los datos de su escuela Tomando en consideración estos resultados analicemos las áreas de oportunidad de nuestra escuela. Análisis de los resultados de 6º en la evaluación de PLANEA 2015 La Ruta de Mejora Escolar Expresión de las decisiones en Colectivo 2015 - 2016
  • 5. TERCERA SESION DE CTE Noviembre 27 de 2015 Conclusión: El nivel alcanzado por nuestra escuela en Tercera sesión del CTE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 6º MATEMÀTICAS 6º Logros Logros Áreas de oportunidad Áreas de oportunidad La Ruta de Mejora Escolar Expresión de las decisiones en Colectivo 2015 - 2016
  • 6. TERCERA SESION DE CTE La Ruta de Mejora Escolar Expresión de las decisiones en Colectivo 2015 - 2016 Reflexionemos ¿Qué relación existe entre los resultados nacionales y estatales de Planea Básica con su Ruta de mejora? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ¿Cómo y cuándo consideran que deben presentar los resultados de su escuela a los padres y alumnos? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué conviene hacer para que este proceso de la Ruta de Mejora incentive y anime a todos a no perder las prioridades de la escuela y fortalecer la implementación de acciones de mejora? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ¿Cuál fue el nivel de logro en los aprendizajes obtenido por la generación de alumnos que egresaron de la escuela? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ¿De qué manera estos resultados se complementan con los obtenidos en las evaluaciones que aplica cada docente? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué contenidos es necesario fortalecer en los alumnos de nuestra escuela? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ¿De qué manera cada docente es responsable de que estos contenidos se logren al finalizar la educación primaria? ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________
  • 7. TERCERA SESION DE CTE Noviembre 27 de 2015 PRODUCTO 1 Tercera sesión del CTE Para informar a la comunidad escolar los resultados educativos del plantel, realizaremos lo siguiente: Acciones Responsables Fechas Materiales requeridos La Ruta de Mejora Escolar Expresión de las decisiones en Colectivo 2015 - 2016
  • 8. TERCERA SESION DE CTE Prioridad.- Diagnóstico: Estrategia: “ ” Entre Maestros:
  • 9. TERCERA SESION DE CTE En el salón de clases Inicio: Desarrollo Cierre
  • 10. TERCERA SESION DE CTE En la escuela: Con los padres de familia:
  • 11. TERCERA SESION DE CTE PRIORIDAD ACCIONES RESPONSABLES FECHAS LECTURA ESCRITURA MATEMATICAS CONVIVENCIA ESCOLAR REZAGO ESCOLAR NORMALIDAD MINIMA
  • 12. TERCERA SESION DE CTE Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 1 2 3 4 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18
  • 13. TERCERA SESION DE CTE Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 30 31