ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯЦели курса:Эффективное достижение личных и рабочих целей черезп...
Задачи курса:развитие у работников навыков:• подготовки к эффективной презентации;• вхождения в контакт с аудиторией и упр...
СРОКРЕАЛИЗАЦИИЦелевая аудитория:руководство образовательных учреждений,социальные педагоги, учителя и другие работники,уча...
Решаемые проблемы:неумение работников формулировать и доказыватьсодержание и качество собственной работы.неумение работник...
активное деловое общение, дискуссии,презентации, видеокейсы, групповые ииндивидуальные ситуационные задания, тесты,ролевые...
Результаты:Работники, способные качественно проводить презентации оработе образовательного учреждения на мероприятиях любо...
Специалист должен:Применять различные методики подготовки и проведения презентаций.Использовать элементы невербальной комм...
Тема 1. Презентация как элемент деловых коммуникацийЦели, виды, стили презентаций.Барьеры и навыки эффективных коммуникаци...
Тема 3. Подготовка к презентацииОсновные задачи подготовки к презентации.Этапы подготовки: определение целей, языка, струк...
Тема 5. Технологии аргументации и убежденияПредставление вашего предложения через выгоды для участников.Проведение презент...
Тема 6. Работа с вопросами и возражениями участников Типы и формы возражений участников.Причины возражений.Отношение к воп...
СпасибозаВНИМАНИЕМосква2013+7 (915) 286-97-63info@verity.su
of 13

Prezent edu v

Published on: Mar 4, 2016
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Prezent edu v

  • 1. ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 2. ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯЦели курса:Эффективное достижение личных и рабочих целей черезпрезентацию материала.Создание обстановки эффективного взаимодействия саудиторией на выступлении и во время основной работы.Повышение эффективной личной успешности работников.
  • 3. Задачи курса:развитие у работников навыков:• подготовки к эффективной презентации;• вхождения в контакт с аудиторией и управления слушателями;• работы со сложной группой;• управления своим состоянием во время проведения презентации;• эффективного завершения презентации;• умения выделить основную идею выступления;• работы с большими объемами информации;• применения приемов публичного выступления;создание эффективных взаимосвязей в коммуникационных процессах образовательного учреждения.повышение конкурентоспособности образовательного учреждения за счетповышения профессионализма работников.ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 4. СРОКРЕАЛИЗАЦИИЦелевая аудитория:руководство образовательных учреждений,социальные педагоги, учителя и другие работники,участвующие в системе образования региона.8-36часовЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 5. Решаемые проблемы:неумение работников формулировать и доказыватьсодержание и качество собственной работы.неумение работников сформулировать профессиональнуюпотребность в материальных и нематериальных ресурсах.недостаточный уровень качественных коммуникаций внутриобразовательного учреждения, с учащимися, смежнымиорганизациями и партнерами.ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 6. активное деловое общение, дискуссии,презентации, видеокейсы, групповые ииндивидуальные ситуационные задания, тесты,ролевые и деловые игры.Форма проведения:ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 7. Результаты:Работники, способные качественно проводить презентации оработе образовательного учреждения на мероприятиях любогоуровня.Высокий уровень коммуникаций внутри учреждения.Здоровая социально-психологическая атмосфера в коллективе.Высокая конкурентоспособность образовательного учрежденияза счет повышения профессионализма работников.Качественное оказание образовательных и смежных услуг.ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 8. Специалист должен:Применять различные методики подготовки и проведения презентаций.Использовать элементы невербальной коммуникации и владеть голосом.Мотивировать аудиторию к «действию» и «привлекать внимание».Избегать конфликтных ситуаций и справляться с "трудными" участниками.Успешно применять 5 правил эффективной презентации.Правильно формулировать и отвечать на вопросы аудитории.Использовать  технические  и  визуальные средства проведения презентации.Эффективно «продавать» идею презентации, используя навыки ораторскогомастерства.Отвечать на возражения аудитории,  нейтрализуя  «проблемных» участников. ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 9. Тема 1. Презентация как элемент деловых коммуникацийЦели, виды, стили презентаций.Барьеры и навыки эффективных коммуникаций.Правила проведения презентации.Ключевые факторы успеха презентации.Организационные факторы, влияющие на эффективность.Содержательная и коммуникативная части презентации.Закономерности восприятия и запоминания информации взрослыми людьми.Типичные ошибки в презентациях.Проведение презентации в команде, взаимодействие ораторов.Тема 2. Установление эффективного контакта с аудиториейПравила успешного установления контакта.Поддержание контакта с группой.Активизация участников, включение их во взаимодействие.Методы привлечения внимания.Ожидания  и потребности слушателей.Методы преодоления барьеров коммуникаций.Создание комфортной для аудитории психологической дистанции.Содержание:ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 10. Тема 3. Подготовка к презентацииОсновные задачи подготовки к презентации.Этапы подготовки: определение целей, языка, структуры и стиля презентации, репетиция.Методы «нацеливания» презентации на потребности конкретных слушателей.Создание эффектного вступления, связующих фраз и завершение презентации.Технические аспекты презентации (средства визуальной поддержки, правила работы с флип-чартом и приемы усиления эффекта его использования, особенности работы с доской и слайдами,использование наглядных пособий, схем, диаграмм, графиков).Типичные ошибки при сопровождении презентации.Содержательные компоненты презентации. Начало, развитие, финал.Подготовка конспекта.Написание ярких текстов, «фишки».Тема 4. Индивидуальные навыки презентацииВступление и удержание контакта с аудиторией.Работа с пространством.Невербальные составляющие успешной презентации.Стили проведения презентации.Личностные аспекты успеха при проведении презентации.Выявление личностных подходов, влияющих на поведение аудитории.Работа с голосом, имиджем.Работа со слушателями различных психологических типов.Использование обратной связи в целях успешной презентации.Техника вовлечения. Юмор, примеры, образы в презентации.ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 11. Тема 5. Технологии аргументации и убежденияПредставление вашего предложения через выгоды для участников.Проведение презентации в соответствии с правилами эффективного убеждения:• Правило детализации• Правило доступности• Алгоритм «Характеристика - Преимущество – Выгода»• Иносказания и метафоры• Правило вовлечения• Подведение промежуточных итогов• Правило «Потому что»• Правило последнего козыря• Метод контраста• Правило подчинения собственным обязательствамВнутреннее позиционирование образовательного учреждения:• Выделение устойчивых конкурентных преимуществ• Продвижение корпоративных стандартов работы• Ценности образовательных услугЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 12. Тема 6. Работа с вопросами и возражениями участников Типы и формы возражений участников.Причины возражений.Отношение к вопросам и возражениям со стороны презентатора.Что можно и что нельзя делать при работе с возражениями.Правила и методы обработки возражений.Ложные и истинные возражения.Техника ответа на возражения.Частные формулировки ответов на вопросы и возражения аудитории.Cоздание банка ответов на вопросы и возражения (в структуре  корпоративных стандартовобразовательного учреждения).Тема 7. Управление конфликтамиCтадии и типы конфликтов.Основные причины конфликтов.Поведение в конфликтах.Основные правила управления конфликтом.Декларируемая и истинная причина конфликтных ситуаций.Профилактика сопротивления группы.Психологические позиции оратора. Выбор оптимальной позиции.Преодоление сопротивления группы.Методы разрешения конфликтов.Стандарты образовательного учреждения при разрешении конфликтных ситуаций.ЭФФЕКТИВНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯВ РАБОТЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
  • 13. СпасибозаВНИМАНИЕМосква2013+7 (915) 286-97-63info@verity.su

Related Documents