PORTAFOLIO DIGITAL
VICTOR PRADA
AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
PRESENTACION DOCENTE/ESTUDIANTE
VICTOR PRADA
LICENCIADO EN BIOLOGIA UIS
COLEGIO TECNICO EMPRESARIAL
JOSE MARIA ESTEVEZ...
FORMULACION DEL PROBLEMA
LOS ALUMNOS UTILIZAN CELULARES, TABLETAS, MP4
Y OTROS RECURSOS COMO ENTRETENIMIENTO
UNICAMENTE...
ALTERNATIVA DE SOLUCION
QUEREMOS QUE EL ALUMNO UTILICE ADECUADAMENTE,
EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE;
EL COMPUTADOR COMO...
OBJETIVO GENERAL
DESARROLLAR ACTIVIDADES EN EL AREA CIENCIAS NATURALES Y
EDUCACIÓN AMBIENTAL QUE PERMITAN AL ESTUDIANTE ...
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 UTILIZAR CORRECTAMENTE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.
 IDENTIFICAR CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN D...
ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS
 Clasifico organismos en grupos taxonómicos de acuerdo con sus
características.
 I...
COMPONENTE: ENTORNO VIVO
EJE TEMÁTICO : TAXONOMIA
COMPETENCIAS:
Uso de conocimiento científico.
Explicación.
Indag...
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Diplomado
Published on: Mar 4, 2016
Published in: Education      
Source: www.slideshare.net


Transcripts - Portafolio digital victor prada

  • 1. PORTAFOLIO DIGITAL VICTOR PRADA
  • 2. AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
  • 3. PRESENTACION DOCENTE/ESTUDIANTE VICTOR PRADA LICENCIADO EN BIOLOGIA UIS COLEGIO TECNICO EMPRESARIAL JOSE MARIA ESTEVEZ BIOLOGIA 7°, 8°, 9°, 11° ESTUDIANTES GRADO 9.1 2014 EDAD 14 AÑOS LEMA INSTITUCIONAL “FE, AMOR Y TRABAJO”
  • 4. FORMULACION DEL PROBLEMA LOS ALUMNOS UTILIZAN CELULARES, TABLETAS, MP4 Y OTROS RECURSOS COMO ENTRETENIMIENTO UNICAMENTE Y NO ATIENDEN A LAS ACTIVIDADES DE CLASE
  • 5. ALTERNATIVA DE SOLUCION QUEREMOS QUE EL ALUMNO UTILICE ADECUADAMENTE, EN ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE; EL COMPUTADOR COMO HERRAMIENTA TECNOLOGICA, EL CELULAR, LA CAMARA DIGITAL, EL CORREO ELECTRÓNICO Y DEMÁS APLICACIONES WEB.
  • 6. OBJETIVO GENERAL DESARROLLAR ACTIVIDADES EN EL AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL QUE PERMITAN AL ESTUDIANTE EL ACCESO A LAS TIC Y SU USO CORRECTO.
  • 7. OBJETIVOS ESPECIFICOS  UTILIZAR CORRECTAMENTE LAS HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.  IDENTIFICAR CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN DE ESPECIES ANIMALES Y VEGETALES.  UTILIZAR EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO PARA ESTUDIAR GRUPOS TAXONOMICOS.  ELABORAR UN HERBARIO Y ZOO VIRTUAL.
  • 8. ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS  Clasifico organismos en grupos taxonómicos de acuerdo con sus características.  Identifico criterios para clasificar individuos dentro de una misma especie.  Comparo sistemas de órganos de diferentes grupos taxonómicos.
  • 9. COMPONENTE: ENTORNO VIVO EJE TEMÁTICO : TAXONOMIA COMPETENCIAS: Uso de conocimiento científico. Explicación. Indagación.
  • 10. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE